中考歷史復習方案第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件_第1頁
中考歷史復習方案第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件_第2頁
中考歷史復習方案第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件_第3頁
中考歷史復習方案第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件_第4頁
中考歷史復習方案第一部分中國古代史第02課時秦漢時期統一多民族國家的建立和鞏固課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2課時秦漢時期:統一多民族國家的建立和鞏固第一部分中國古代史【時空坐標】主題具體內容秦統一原因秦國經過商鞅變法,實力超過東方六國,具備了統一六國的條件;秦王嬴政即位后,為滅亡六國進行了充分的準備過程公元前230年,秦王嬴政采用遠交近攻的策略,先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。公元前221年,秦國完成統一大業,建立秦朝,定都咸陽意義

結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面,建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家(續表)主題具體內容秦統一認識

秦統一順應了歷史的潮流,促進了社會的發展。我們要堅決維護國家統一,反對任何分裂國家的行為秦朝的政治制度(中央集權制度)內容皇帝制度國家的最高統治者稱皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國一切軍政大權(皇帝制度首創于秦始皇,終結于孫中山領導的辛亥革命)中央政府設中央政權機構,由丞相、太尉、御史大夫統領,分管行政、軍事和監察事務,最后的決斷權由皇帝掌握(丞相制度開始于秦始皇,終結于明太祖朱元璋)(續表)主題具體內容秦朝的政治制度(中央集權制度)內容地方政府(郡縣制)概況廢除分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制。(郡縣制最早始于春秋時期,在全國推行則始于秦朝)影響皇帝和朝廷就牢牢控制了全國各地的權力,并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。郡縣制的實行,開創了我國歷代王朝地方行政的基本模式(續表)主題具體內容秦朝鞏固統一的措施(1)政治上:確立中央集權制度(2)文化上:統一文字,將小篆作為通用文字頒行全國。文字的統一,使政令能夠在全國各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發展(3)經濟上:①統一貨幣,將圓形方孔半兩錢作為標準貨幣,在全國流通,有利于國家對經濟的管理,促進了各地經濟的交流。②統一度量衡,便利了經濟的發展(4)交通上:統一車輛和道路的寬窄,并修筑貫通全國的道路;開鑿靈渠(5)軍事上:派蒙恬北擊匈奴,并修筑長城(續表)主題具體內容統一國家建立的意義(1)秦的統一奠定了后來中國長期統一多民族國家的基礎(2)有利于社會的安定,促進了經濟文化的交流與發展(3)有利于民族間的交往、交流、交融,促進了中華民族多元一體民族格局的形成與發展(4)有利于維護國家主權和領土完整考點二漢武帝鞏固大一統王朝【課標要求】知道漢武帝鞏固“大一統”王朝。主題具體內容漢武帝鞏固大一統王朝目的加強中央集權,鞏固大一統王朝措施政治內容(1)“推恩令”的實施:漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這樣,侯國越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小,從此無力對抗中央,加強了中央集權,徹底解決了王國威脅中央的問題(2)建立刺史制度:將全國劃分為13個州部,每州部派刺史一人,代表朝廷監視州部內的地方官吏、豪強及其子弟,嚴禁他們為非作歹(續表)主題具體內容漢武帝鞏固大一統王朝措施政治作用中央對地方的控制大大加強思想內容接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,把儒家學說立為正統思想。在長安興辦太學,以儒家的《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》作為教材,培養統治階級需要的儒學人才實質“罷黜百家,獨尊儒術”實質上是鉗制思想作用使儒家忠君守禮思想成為大一統政權的精神支柱。從此,儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(續表)主題具體內容漢武帝鞏固大一統王朝措施經濟內容(1)將鑄幣權收歸中央,統一鑄造五銖錢(2)實行鹽鐵官營、專賣作用財政權收歸了中央,使國家財政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經濟基礎對外交往張騫通西域

派張騫出使西域,促進了漢朝與西域各國之間的相互了解與往來(續表)主題具體內容漢武帝鞏固大一統王朝意義(1)中央集權得到空前加強,大一統局面得到進一步鞏固和發展(2)促進了儒學文化的傳播,對提高官僚素質起了積極作用(3)溝通了西域各族往來,開拓了我國西北邊疆(4)從政治、經濟和思想等方面鞏固了大一統的局面,使西漢王朝開始進入鼎盛時期,開創了中國封建時代的第一個鼎盛局面考點三絲綢之路【課標要求】通過“絲綢之路”的開通,了解絲綢之路在中外交流中的作用。主題具體內容張騫通西域西域

漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西,也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域過程

第一次:公元前138年開始,歷時10余年,雖未達到聯合大月氏攻打匈奴的目的,但使漢朝了解到西域的具體情況

第二次:公元前119年,走訪了烏孫等西域很多國家,促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來意義

為絲綢之路的開辟奠定了基礎;促進了漢朝與西域各國的交流與合作;奠定了西漢王朝對西域管轄的基礎(續表)主題具體內容西域都護的設置設置

公元前60年,西漢政府(漢宣帝)在西域設置西域都護,作為管理西域的最高長官,總管西域事務范圍管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區意義標志著西域正式歸屬中央政權。加強了西域與內地經濟、政治和文化的聯系;保障了絲綢之路的暢通,有利于西域的開發和發展(續表)主題具體內容絲綢之路陸上絲綢之路

時間西漢(張騫通西域后)形成自從張騫開辟通往西域的道路后,漢朝和西域的使者開始相互往來,東西方的經濟文化交流日益頻繁,一條橫貫歐亞大陸的陸地商路逐漸形成。因這條商路運輸最多的商品是絲綢,因此叫作“絲綢之路”路線起點:長安經過:河西走廊、今新疆地區、中亞、西亞、歐洲終點:地中海沿岸的大秦(古羅馬)(續表)主題具體內容絲綢之路陸上絲綢之路作用于評價(1)絲綢之路是古代東西往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大的促進作用(2)把古老的中國文化、印度文化、波斯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來,成功地打開了東西方文化交流的大門,促進了人類文明的進步(“亞歷山大東征”也曾連接過幾大文明,也起過相似的作用)。直到今天,絲綢之路在促進中國與歐亞非經濟文化交流和發展方面,依然有著重要作用(3)昭示著一種對外開放的精神。絲綢之路既是一條陸上交通線(陸路貿易線),也向我們昭示著一種積極主動對外開放的精神(續表)主題具體內容絲綢之路海上絲綢之路時間西漢漢武帝時期路徑(1)從山東沿岸出發,過黃海到朝鮮、日本(2)從東南沿海港口出發,經中南半島、馬來半島,穿過馬六甲海峽,最遠抵達印度半島南端和錫蘭(斯里蘭卡)作用

加強了中國同東南亞、南亞各國的聯系,溝通了東西外交圈之間的聯系【特別提示】1.陸上絲綢之路是張騫通西域的結果,與張騫有關;海上絲綢之路與張騫無關。2.關于“一帶一路”:“一帶一路”是指“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。其中沿著古絲綢之路從陸路展開的經濟帶,簡稱為“一帶”。而沿著古代我國海上貿易的水路(海上絲綢之路)展開的貿易之路,簡稱“一路”。一個陸路貿易,一個海上貿易,合起來簡稱“一帶一路”。3.“一帶一路”提出的意義:促進各國共同發展,合作發展,友好發展;加強經濟往來,互通有無,促進經濟全球化。【地圖學史】絲綢之路線路圖項目具體內容地圖經過省份陜西、甘肅、新疆路線特點從玉門關和陽關分南北兩條線路(因沙漠阻隔)(續表)項目具體內容途經文明中華文明—印度文明—波斯文明—阿拉伯文明—古羅馬文明相關事件(1)玄奘通過絲綢之路去古印度(天竺)求取佛經(2)中國的四大發明通過絲綢之路傳播到西方(3)阿拉伯人通過絲綢之路,溝通了東西方文明的交流(阿拉伯數字的傳播);馬可·波羅來華易錯分析【易錯對比】秦始皇鞏固統一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論