第師恩難忘活動方案3篇

國慶活動方案篇1

活動目標：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節日的感受，并能愉快地參與活動。

3、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園，共促家園共育。

參加對象：

大班年級組全體幼兒和家長

活動時間：

9月__日上午多少點開始

活動地點：

幼兒園大操場

活動準備：

教師準備：場景布置、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響，背景音樂等。

家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。

活動過程：

1、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，介紹國慶節的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。

2、歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》

3、各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“__周歲”生日。家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

大一班：集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班：手工作品。大三班：剪紙。

4、三個班級的作品完成后，集體進行展示，可分設三個展區，并取展區名。

活動延伸：

班級集體拍照留影后結束活動。

注意事項：

1、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

國慶活動方案篇2

20__年中秋國慶之間僅隔_個工作日，因此可將兩個節日合二為一進行整體活動促銷，假期客源以休閑、旅游、度假以及本地客人為主，為拉動外省、地市來長客人的消費，酒店擬推出一系列促銷活動。

活動主題：財信酒店，陪伴你的繽紛假期

一、活動時間：

9、20日—10、11日

二、活動內容：

（一）客房促銷：

1、訂房中心國慶促銷：行政單人間488元/含單早，返傭40元/間，前臺協議價不變；網絡訂房可保留至晚上21:00。

2、三天兩晚房促銷：假期來旅游度假的客人一般都不會只住一晚，針對晚間到達長沙的客戶推薦三天兩晚房，推出打包價838元，可入住標雙兩晚并贈送雙人早餐、贈送名仕軒價值98元雙人套餐一份、贈送大堂吧特飲兩杯（普通茶飲）、免費延房到14：00；此款促銷在網絡預訂進行暢訂，無返傭；標雙住滿后根據當天情況，可升級入住，以減少當日閑置房。

3、午夜房促銷：酒店一直沒有開設午夜房版塊預訂，借此節假日期間，凌晨0:00以后開設午夜房版塊，提高酒店客房營收。退房時間為當天12:00前，午夜房不接受預定，不可延房。午夜房價格按門市價50%計算。

（二）餐飲促銷

1、推出國慶歡樂餐二種，98元/套（2-3位）、188元/套（4-6位），每套推出2款。

2、大堂吧推出4-5人138元下午茶套餐，配茶一壺，點心兩份；另推出住店客人可18元享用指定茶飲一杯活動。

三、宣傳及推廣方式

1、網絡推廣參與各訂房中心的國慶特惠推廣活動。

2、微信推送，制作特惠專題，提前兩周進行推送轉發。

3、店內宣傳，店內大廳顯示屏、前臺立牌、餐廳立牌、樓層立牌同期擺放。

四、氛圍布置

1、LED屏內容：

熱烈慶祝中華人民共和國成立_周年

軍裝鐵甲天安門壯國威，_余華誕譜盛世華章

2、酒店前臺、大副臺均擺放小國旗

3、費用預估：印刷宣傳單頁，大堂吧套餐券、立牌制作費、小國旗采購費、費用預計約1000元左右。

國慶活動方案篇3

活動目標：

1、能積極愉快地參與各種游戲材料的操作活動，愿意用語言表達。

2、有一定的提問意識

活動準備：

1、區域劃分：益智區、美工區、生活區、探索區、音樂區、語言區、建構區。

2、材料投放：根據本學期開展的主題：我、秋天、我在馬路上投放材料

主題：我愛我家

材料：

益智區：

1、名稱：給娃娃穿衣服。制作和玩法：娃娃的衣服一式兩份，一件完整的，劃分若干快，點上1至10的點子，然后一件按原件裁剪成若干快，寫上1至10的數字，進行數字和點子配對。

2、名稱：小手摘蘋果。制作和玩法：蘋果樹若干，點上1至10的數字，蘋果若干，點上1至10的點子，根據點子和數字配對。

美工區：

1、名稱：添畫五官。制作和玩法：圓形圖片若干，幼兒發揮想象添畫成自己的頭像及各種小動物的頭像。

2、名稱：能干的小手。制作和玩法：提供各種報紙，給幼兒撕畫，然后進行環境布置。

生活區：

1、名稱：能干的小手。制作和玩法：各種娃娃衣服，提供幼兒練習扣紐扣、拉拉鏈、欽欽鈕和系綢帶。

2、名稱：明亮的小眼睛。制作和玩法：身體上有大小不一洞洞的動物，幼兒練習穿線。

音樂區：

1、名稱：節奏樂《我愛我的幼兒園》制作和玩法：幼兒根據音樂用鈴鼓和沙球練習打節奏。

2、名稱：歌表演好朋友。制作和玩法：幼兒根據音樂用綢帶等進行表演。

語言區：

名稱：故事《三只蝴蝶》。制作和玩法：根據故事內容，制作圖片四張，及相應的頭飾，幼兒進行故事表演。

探索區：

1、名稱：我們的身體。制作和玩法：網上下載的器官圖，提供幼兒發現了解。

2、名稱：會動的關節。制作和玩法：人體模型，幼兒進行擺弄，并在能動的地方貼上五角星。

主題：秋天

益智區：

1、名稱：水果找朋友。制作和玩法：在各色手工紙上畫上各種水果，并鏤空，混淆后幼兒根據水果特征進行配對。

2、名稱：水果拼圖。制作和玩法：用一種顏色的手工紙畫上各種水果，翦成若干快，幼兒進行拼圖游戲。

3、名稱：運水果。制作和玩法：運水果的車子若干，幼兒進行規律排序

美工區：

1、名稱：水果豐收。制作和玩法：水果豐收圖，幼兒進行涂色。

2、名稱：培樂多。制作和玩法：幼兒用培樂多做各種水果，進行展覽。

3、名稱：樹葉印畫。制作和玩法：提供各種樹葉、圖紙和蠟筆，幼兒把樹葉放在圖紙下，進行涂色印樹葉

生活區：

1、名稱：給小動物穿毛衣。制作和玩法：在小動物身上繞上各種絨線。

2、名稱：美麗的花。制作和玩法：硬紙版翦的花的形狀若干，幼兒繞上絨線進行裝扮

音樂區

1、名稱：秋天。制作和玩法：幼兒進行歌表演。

2、名稱：蝴蝶花。制作和玩法：幼兒進行歌表演

語言區：

1、名稱：秋游。制作和玩法：小兔子在秋游時碰到若干事情的圖片，幼兒幫助解決。

2、名稱：美麗的“春、夏、秋、冬”。制作和玩法：各種動物和植物的圖片，根據它們的生活習性和生長特征進行分類

探索區：

名稱：各種水果圖片。制作和玩法：提過各種水果的圖片，讓幼兒尋找水果的特征

建構區：

名稱：各種水果。制作和玩法：用雪花片拼插各種水果。

主題：我在馬路上

益智區：

1、名稱：坐雙層巴士。制作和玩法：小動物若干，戴上座位號（如1層1座），幼兒讓小動物相應入座。

2、名稱：開火車。制作和玩法：小動物若干，幼兒進行規律排序。

3、名稱：開汽車。制作和玩法：4至5節的車子若干，提供數字卡片1至10，幼兒進行排序（如4、5、6、7、8）

美工區：

1、名稱：坐汽車。制作和玩法：汽車圖片若干輛，在車上編1至10，幼兒根據數字，在車子的每節車廂上印上相應多的動物圖片。

2、名稱：制作車子。制作和玩法：用手工紙、各種盒子等制作車子。

3、名稱：漂亮的房子。制作和玩法：幼兒按意愿繪畫各種房子，進行布局和涂色。

音樂區：

1、名稱：歌表演《雙層巴士開來了》。制作和玩法：幼兒根據音樂進行歌表演。

探索區：

1、名稱：有趣的車子。制作和玩法：幼兒收集的各種車子，幼兒進行操作探索，了解車子名稱、玩法，并給車子按電動車、發條車、慣性車進行分類。

2、名稱：各種交通標志圖。制作和玩法：幼兒收集的交通標志圖，幼兒進行操作探索。

建構區

1、名稱：我在馬路上

2、制作和玩法：用雪花片表現“我在馬路上”主題。

活動過程：

一、提出活動要求

1、能輕輕的進入活動區活動。

2、在活動中可以把發現的秘密告訴小朋友，不懂的地方問問小朋友和老師。

二、幼兒自主游戲

三、教師巡回指導

重點指導：

1、玩杯子：（為下個主題的開展打下基礎）初步感知杯子的特征。

2、坐雙層巴士：能仔細分辨小動物的座位號。

四、幼兒分散交流，互相提問

活動反思：

經過一個階段的區域調整，材料添置，區域活動進入提升階段。從今天的活動可以看出幼兒喜歡區域活動，他們能根據自己的喜好選擇操作材料，而且部分幼兒在老師引導下，能根據自身的能力選擇操作材料。活動中，幼兒的自主性比較強，他們能積極動腦，并愿意和同伴交流。從而我體會到：

1、材料提供應和主題活動開展緊密結合：根據主題活動開展的情況，隨時添置操作材料，有