2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖為甲乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃時，甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數均為15%C．要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用蒸發溶劑的方法D．t2℃時，將50g甲物質放入100g水中，得到溶液的質量為150g2．下列利用了乳化原理的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除鐵銹C．用洗潔精除去餐具上的油污 D．用鹽酸除去水垢3．下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程，各步操作中正確的是()A．取出固體粉末 B．裝入固體粉末C．點燃酒精燈 D．加熱固體粉末4．下列鑒別物質的方案不能達到實驗目的是選項需鑒別的物質主要實驗操作A硬水和蒸餾水滴加肥皂水觀察現象B棉紗線和羊毛線點燃并聞氣味C稀鹽酸和稀硫酸滴加石蕊試液觀察現象D固體NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解測溫度A．A B．B C．C D．D5．一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學們進行如下實驗：（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分攪拌，得無色澄淸溶液。（2）取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。（3）另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應后生成28.7g白色沉淀。根據上述實驗判斷，下列說法正確的是（）A．雜質中可能含有硝酸鉀、氯化鈉B．雜質中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉C．向步驟（1）所得無色澄清溶液中加入無色酚酞溶液，溶液顏色無明顯變化D．雜質中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀6．綠水青山就是“金山銀山”。為保護環境，下列做法不合理的是()A．垃圾分類回收，不亂扔電池 B．禁止使用化肥農藥，避免水體富營養化和污染水體C．使用新能源，減少使用煤、石油 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染7．超導材料為具有零電阻及反磁性的物質,以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經研磨燒結可合成一種高溫超導物質Y2Ba4Cu6Ox,假設在研磨燒結過程中各元素的化合價無變化,則x的值為()A．12 B．13 C．15 D．268．下列屬于純凈物的是A．珍珠B．冰水C．醬油D．空氣9．某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是()A．圖中b點所示溶液中，溶質是NaClB．向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應10．以下是四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中，錯誤的是A．①的化學性質比較穩定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬和金屬材料在生活、生產中應用廣泛。銅在潮濕的空氣中容易生成銅銹[其主要成分是Cu2(OH)2CO3]，實際上應是銅與空氣中的_____、_____、_____（寫化學式）等發生了化學反應。在實驗室中探究鋅、銅的金屬活動性順序，除鋅、銅外，還需要一種試劑，你選擇的試劑是_____（填序號），寫出有關反應的化學方程式_____。①Al2(SO4)3溶液②AgNO3溶液③H2SO4溶液三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某水泥廠化驗室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水。）有關實驗數據如下表：反應前反應后實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量150g12g157.6g（1）根據質量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質量為________g。求該石灰石中碳酸鈣的質量分數。（計算結果保留至0.1%）_______四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．材料是人類社會物質文明進步的重要標志之一，納米材料具有特殊的性質和功能。甲醛（CH2O）是一種無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精。家庭裝修材料中常常釋放出甲醛而污染空氣，甲醛可以在納米二氧化鈦（TiO2）的催化作用下，在空氣中被氧化生成甲酸（CH2O2），從而降低室內甲醛的濃度。正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可以制得納米二氧化鈦。寫出甲醛的一條物理性質____。寫出甲醛氧化成甲酸的化學方程式______。寫出正鈦酸分解的化學方程式_______。14．近年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續干旱。水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水，可用_____區分地下水是軟水還是硬水，常用_____的方法來降低水的硬度。小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是_____，負極上產生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結論。此反應的文字表達式為_____。“節約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施：_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學實驗是科學探究的重要途徑，請根據下列實驗圖示回答相關問題：若用圖甲①的操作測得某溶液的pH＝1，則該溶液實際的pH______（選填“大于”“等于”或“小于”）1．向甲圖②中的導管通入氣體，裝置不漏氣的現象是______。圖乙為是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖，請回答問題：圖中操作有一處明顯的錯誤，該步驟是______（填操作序號，下同），操作中玻璃棒的作用是______。圖丙為同學們探究金屬化學性質時所做的實驗。小黃同學進行了有關金屬活動性順序的實驗探究，其實驗過程及實驗現象如圖所示。則下列有關分析判斷中，正確的是______。A濾液中可能含有Ag+B濾渣中可能含有單質鋅C濾液中金屬陽離子只含有Zn2+D濾渣質量一定大于原混合粉末質量16．某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應．于是他們對反應后溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告．：該溶液中的溶質含有哪些成分？：CaCl2溶液呈中性．（猜想與假設）：猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有______________，猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl寫出該反應的化學方程式______________________________________．經過討論，同學們直接得出猜想________是不正確的．為了驗證余下的哪一個猜想是正確的，同學們又做了以下實驗．（進行實驗）實驗操作實驗現象實驗結論①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞試液_____________猜想Ⅲ不正確②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量CaCO3有氣泡生成猜想______不正確猜想______正確（4）有氣泡生成的化學方程式為__________________________。（拓展）還可以單獨用下列哪種物質來證明上述猜想是正確的___________。ACuOBCuCNaOH反應的化學方程式為____________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】試題分析：A、要比較溶解度的大小，一定要指明溫度，錯誤，B、通過溶解度曲線圖，可看出t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等，都為15g，故此時飽和溶液中溶質的質量分數=15g/115g×100%=13.0%,錯誤，C、要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可以采用蒸發溶劑的方法，正確，D、通過溶解度曲線圖，可看出t2℃時，甲的溶解度為30g，則100克水中達到飽和狀態最多能溶解的質量為30g，故此時將50克甲物質放入100克水中，得到溶液的質量為130克，有20g沒有溶解，錯誤，故選C考點：溶解度曲線的意義2、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故選項錯誤；B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和鐵銹反應．故選項錯誤；C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用．故選項正確；D、鹽酸除去水垢，是鹽酸和水垢反應，故選項錯誤．答案：C【點評】本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．3、B【解析】

A、取用固體粉末時，瓶塞應正放，不能倒放，故A不對。B、裝入固體粉末，用紙槽或藥匙，但試管要平放盡量往試管底部送，故B對。C、禁止酒精燈之間對燃，故C不對。D、加熱固體粉末，試管口要略向下傾斜，故D不對。故選：B。4、C【解析】

A、蒸餾水屬于軟水；硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用等量的肥皂水來區分等量的硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是蒸餾水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。

B、羊毛線的主要成分是蛋白質，棉紗線和羊毛線灼燒分別產生燒焦羽毛、特殊氣味，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。

C、稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性，均能使石蕊試液變紅色，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到實驗目的。

D、固體NaOH、NH4NO3溶于水分別放熱、吸熱，分別使溫度升高、降低，NaCl溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項實驗方案能達到實驗目的。

故選：C。【點睛】根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們。5、D【解析】

氯化銅溶于水，溶液顯藍色，碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，和硝酸鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉，氯離子和銀離子結合生成白色沉淀氯化銀，所以

取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分攪拌，得無色澄清溶液，溶液中一定不含氯化銅，碳酸鈉和硝酸鈣只能含有其中的一種；

取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成，所以該粉末中一定含有碳酸鈉，一定不含硝酸鈣，

另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應后生成28.7g白色沉淀

氯化鉀、氯化鈉和硝酸銀反應的化學方程式及其質量關系為：由計算可知，14.9g氯化鉀和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀，11.7g氯化鈉和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀，雜質中含有碳酸鈉，氯化鉀質量小于14.9g，和硝酸銀反應生成氯化銀質量小于28.7g，因此雜質中一定含有氯化鈉。【詳解】A、由計算可知，14.9g氯化鉀和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀，11.7g氯化鈉和硝酸銀反應生成28.7g氯化銀，雜質中含有碳酸鈉，氯化鉀質量小于14.9g，和硝酸銀反應生成氯化銀質量小于28.7g，因此雜質中一定含有氯化鈉，該A錯誤；

B、取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成，是因為碳酸鈉和氯化鋇反應生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉，因此雜質中含有碳酸鈉，則雜質中不含有硝酸鈣，加蒸餾水，充分攪拌，得無色澄清溶液，說明雜質中不含有氯化銅，該B錯誤；

C、向步驟（1）所得無色澄清溶液中加入無色酚酞溶液，溶液變紅色，故C錯誤；

D、雜質中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，由于硝酸鉀是否存在不影響實驗結果，因此可能含有硝酸鉀，也可能不含有硝酸鉀，該D正確。

故選：D。6、B【解析】

A、垃圾分類回收，不亂扔電池，可以減少減少污染，故A正確，不符合題意；B、要合理使用化肥農藥，避免水體富營養化和污染水體，不能禁止，故B不正確，符合題意；C、使用新能源，減少使用煤、石油，可以減少環境污染，故C正確，不符合題意；D、使用易降解塑料袋，減少白色污染，故D正確，不符合題意。故選B。7、B【解析】

假設在研磨燒結過程中各元素的化合價無變化,Y2O3中Y元素為+3價，氧元素為-2價、BaCO3中鋇元素為+2價，碳元素為+4價，氧元素為-2價、CuO中銅元素為+2價，氧元素為-2價，則由化合物中各元素化合價代數和為零可知：（+3）×2+（+2）×4+（+2）×6+（-2）×x=0；則x=13；故選：B。【點睛】由化合物各元素代數和為零，可以計算化合物中某元素的原子個數。8、B【解析】

A、珍珠是由碳酸鈣、碳酸鎂等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、冰水是由同種物質組成，屬于純凈物，符合題意；C、醬油是由水、氯化鈉等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選B。【點睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物；只由一種物質組成，是純凈物。9、B【解析】

pH=7時表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應生成氯化鈉和水。【詳解】A、圖中b點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應，溶液中的溶質是氯化鈉，選項說法正確；B、圖中c點所示溶液pH大于7，溶液顯堿性，滴加酚酞試液，溶液變紅，選項說法錯誤；C、剛開始的時候溶液pH小于7，顯酸性，所以是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中，選項說法正確；D、由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發生了中和反應，選項說法正確。故選B。10、C【解析】

A．①的最外層電子數為8，化學性質比較穩定，選項A正確；B．元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(即核電荷數)，③④的質子數相同，屬于同種元素，選項B正確；C．④質子數=11，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為陽離子，選項C錯誤；D．②的最外層電子數是7，大于4，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，選項D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、O2CO2H2O③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【解析】

（1）根據質量守恒定律知銅銹是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，可推知銅生銹與氧氣、水、二氧化碳有關。故填：O2；CO2；H2O；（2）鋅和銅均能與硝酸銀溶液發生置換反應，均與硫酸鋁不反應，所以不能用硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液來檢驗鋅和銅的活動性；銅與硫酸不反應，而鋅能與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，所以可用硫酸來檢驗；故填：③；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g83.3%【解析】

（1）根據質量守恒定律，二氧化碳的質量為：（2）設該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x。，石灰石中碳酸鈣的質量分數為：答：該石灰石中碳酸鈣的質量分數為83.3%。【點睛】本題的解題關鍵是根據質量守恒定律正確求出二氧化碳的質量，然后根據二氧化碳的質量求出石灰石中碳酸鈣的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、無色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精2CH2O+O22CH2O2H4TiO42H2O+TiO2【解析】

（1）甲醛的物理性質有：無色氣體，有特殊的刺激氣味，易溶于水和酒精，故填無色氣體或有特殊的刺激氣味或易溶于水和酒精。（2）甲醛與氧氣在二氧化鈦（TiO2）的催化作用下反應生成甲酸，故反應的化學方程式寫為：2CH2O+O22CH2O2。（3）正鈦酸在一定條件下分解生成水和二氧化鈦，故反應的化學方程式寫為：H4TiO42H2O+TiO2。14、過濾；肥皂水；煮沸；氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花（一水多用等，合理即可）【解析】

（1）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質；（2）實驗室常用肥皂水來區分硬水和軟水，把肥皂水分別放入這兩種水中，產生泡沫多的是軟水；硬水轉化成軟水最常用的方法是加熱煮沸；（3）電解水時，發現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1：2，經檢驗，正極上產生的氣體是氧氣，負極是氫氣，可得出水是由氫氧元素組成的結論；水電解的文字表達式為：水氫氣+氧氣；（4）日常生活中具體的節水方法很多，如淘米水澆花，洗衣水拖地等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、小于玻璃管中的液體上升形成液柱，一段時間后液柱不下降⑥引流CD【解析】

（1）用潤濕的試紙相當于將溶液稀釋了，溶液的酸性減弱，酸性越弱pH值越大，所以該溶液實際的pH小于1；利用裝置內外的壓強差檢驗裝置的氣密性，所以向甲圖②中的導管通入氣體，裝置不漏氣的現象是：玻璃管中的液體上升形成液柱，一段時間后液柱不下降；（2）圖中操作有一處明顯的錯誤，該步驟是⑥，過濾時為了防止液體濺出要用玻璃棒引流；（1）A、往濾液中滴加稀鹽酸無明顯現象，說明濾液中無銀離子，故A錯誤；B、鋅能和稀鹽酸反應生成氫氣，往濾渣中加入稀鹽酸無明顯現象說明濾渣中無鋅，故B錯誤；C、濾液無色，說明濾液中無銅離子，又沒有銀離子，只有鋅離子，故C