PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數七年級生物上冊期末考試卷及答案【各版本】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這句話，用食物鏈來表示，正確的是（）A．大魚→小魚→蝦 B．陽光→水藻→蝦→小魚→大魚C．蝦→小魚→大魚 D．水藻→蝦→小魚→大魚2、當體內膽汁分泌不足時，則會對食物中的哪種營養物質的消化有不利影響（）A．蛋白質 B．淀粉 C．維生素 D．脂肪3、下列關于動物的生活環境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內，靠獲取寄主體內的養料生存C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D．節肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物4、人類學家將什么作為人猿分界的一個重要標準？()A．腦容量的增加 B．學會人工取火C．能使用工具和制造工具 D．后肢直立行走5、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現象說明（）A．生物能適應環境 B．生物能影響環境C．環境能適應生物 D．環境能影響生物6、我們食用的番茄是植物的（）A．保護組織 B．營養組織 C．營養器官 D．生殖器官7、下列關于營養成分與其主要食物來源的搭配中，你認為搭配錯誤的一項是（）A．脂肪——米飯 B．糖類——馬鈴薯C．蛋白質——牛奶 D．鐵質——瘦肉8、在顯微鏡下觀察草履蟲，應在培養液中放幾絲棉花纖維，這是為了（）A．供草履蟲附著B．限制草履蟲的運動，便于觀察C．為草履蟲提供食物D．有利于草履蟲呼吸9、中醫說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A．動脈 B．毛細血管 C．靜脈 D．經絡10、下列可以作為監測空氣污染程度的指示植物的是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物11、為了觀察葉片的結構，需要將葉片制作成臨時玻片標本，該標本屬于（）A．臨時裝片 B．臨時切片 C．臨時涂片 D．永久涂片12、將魚的內臟埋入土中，過一段時間后翻開土壤發現魚內臟不見了．下列解釋最合理的是（）A．被土壤吸收了B．被植物直接吸收了C．被環境中的分解者分解了D．通過內臟自身的呼吸作用消耗掉了13、以下對動物特征的描述不正確的是（）A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓胎生、哺乳14、下圖為光合作用示意圖。據圖分析，下列說法正確的是（）A．X表示氧氣 B．Y表示二氧化碳C．光照是光合作用的必要條件 D．有機物是光合作用的原料15、看以下圖形表示的血管排序正確的是（）A．動脈、靜脈、毛細血管 B．毛細血管、靜脈、動脈C．靜脈、動脈、毛細血管 D．靜脈、毛細血管、動脈16、某學生掏耳垢時，不小心戳壞耳朵中某結構導致耳聾，該結構最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半規管17、與小腸吸收營養物質無關的結構特點是（）A．小腸長約5-6米 B．小腸壁內有腸腺，分泌腸液C．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛 D．小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管18、某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩，說明酒精麻痹了腦的哪一個部位（）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．腦神經19、下列人體的生理活動，不屬于排泄的是（）A．二氧化碳和水經呼吸排出 B．汗液的排出C．蛋白質代謝終產物的排出 D．糞便的排出20、下圖表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的某一操作，這一操作滴加的液體是（）A．清水B．生理鹽水C．碘液D．酒精21、地球是所有生物賴以生存的唯一家園，關注生物的棲息地、關注生物圈就是關注人類自已的生存。下列有關生物圈、棲息地的敘述，不正確的是（）A．生物圈是最大的生態系統B．棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素C．生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層D．土壤類型、溫度、濕度等環境因素，決定了各種棲息地有不同的特征22、在生活中，有很多平時叫魚的動物都不是真正的魚類動物，下列各組動物中，都屬于魚類的一組是（）A．比目魚、帶魚、章魚 B．鯧魚、娃娃魚、章魚C．鯽魚、金魚、草魚 D．青魚、鳙魚、鱷魚23、生態系統的組成是（）A．生產者、消費者和分解者B．動物和植物C．生物部分和非生物部分D．所有生物24、圖是心臟、血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列表達正確的是（）A．甲流出的血液為動脈血B．乙和丙都是靜脈血管C．血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D．血液流經乙→丁→丙后，靜脈血變為動脈血25、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液 B．胃液 C．膽汁 D．腸液二、填空題（共5個小題，共10分）1、研究動物行為的方法主要有________和________。2、葉綠體既是生產__________的“車間”，也是將__________能轉變為__________能的“能量轉換器”。3、種子萌發的環境條件是_________、__________、____________。4、人體的生命活動主要受到______________的調節，但也受到_________調節的影響。5、從開花到形成果實，種子的過程中必須經過傳粉和____________兩個重要過程。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、如圖所示，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，請據圖回答以下問題：（1）甲圖中③_______⑤_______⑥_______⑦___________乙圖中A_______（2）心臟壁主要是由_______組織構成。用手捏時，心臟壁最厚的是圖甲中的_______（填代號），與⑦相連的血管是_______。（3）在組織細胞間隙中，只允許紅細胞單行通過的血管是________（填乙圖中字母）。（4）血液只能由③→⑤而不能倒流是因為圖中③和⑤之間存在著防止血液倒流的[④]__________。（5）在正常人體血液循環過程中，心臟內含有動脈血的是________（填代號）兩個腔。血管中①_______和_____靜脈中流的也是動脈血。（6）實施手術前，為防止意外發生，要做好輸血的準備。經驗血，某患病兒童的血型為AB型，輸血時該兒童應優先接受_______型的血液。（7）某個小朋友的小腸得了急性炎癥，血液中________的數量會急驟增加2、綠色開花植物各器官相互聯系，成為一個統一整體，據圖回答。（1）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_________組織。（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。（3）花的主要結構是_________；受精后，圖B中[_____]將發育成種子。（4）觀察圖C，根尖成熟區有利于吸收水分的結構特點是_________（寫出一點即可）。3、春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節，農民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進行播種。某生物學習小組針對這一生活常識設計了“探究影響種子萌發的環境條件”的實驗（以大豆種子為材料），實驗設計如圖所示，請分析回答問題。（1）當選擇2、5兩個編號的種子作為一組對照實驗時，他們探究的問題是：_____？幾天后，2號種子萌發了，5號種子沒有萌發。根據這一現象，他們得出的結論是_____。（2）大豆種子能萌發成幼苗的結構是_____。（3）如果探究種子萌發需要一定的水分，應選擇編號_____和2的種子做對照實驗。（4）3號種子沒有萌發的原因是_____。（5）指出本實驗設計中的不足之處：_____。四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程．請據圖回答：（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的_______運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[]_____散失到環境中，參與了生物圈中的________。（2）農業生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[]_____的效率．（3）當圖二中光照強度在_____（填字母）點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為_____________________________。（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序____________（用序號和箭頭）．設置步驟②的目的是____________．步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是____________________________。2、饅頭是中國特色傳統面食之一。當我們咀嚼饅頭時，會覺得越嚼越甜。生物興趣小組為了探究咀嚼饅頭變甜的原因進行了如下實驗：（1）同學們推測咀嚼饅頭變得有甜味是因為出現糖分的緣故，據此作出的假設是：_________________________________________________________________________________________（2）同學們設計了一個實驗來檢驗這個假設，實驗設計如圖所示，請結合生物學知識回答以下問題：①步驟1的試管中滴入2～3滴碘液后顯藍色，這么做的目的是_____________________________。②補全步驟2中的內容：1組中滴加_________________，設置1組的目的是____________。③步驟4中，滴加碘液后顯藍色的是_________________組實驗，原因是_________________。（3）通過此次探究活動，同學們可得出的結論是_________________。五、資料分析題（共5分）1、根據下列資料分析，回答相關問題。I．某中學生物興趣小組通過學習綠色植物的一生，總結了如下四個圖，據圖回答相關問題：（1）與鳥卵結構中卵黃功能相似的是圖一中的_____（填圖一中數字）。（2）圖二中的a和b是由圖一中的_____（填圖一中數字）結構發育而來。（3）圖四中的7是由圖三中的_____（填圖三中數字）發育來的。Ⅱ．為了進一步研究綠色植物的生長，該小組成員利用無土栽培（不用土壞，根據植物生活所需無杋鹽的種類和數量，按照一定的比例配制成營養液來栽培植物。其中含有各種所需無機鹽的營養液稱為完全培養液，缺少魚這一種無機鹽的營養液稱為缺氮培養液）進行了如下實驗（表中未表示出的其他條件完全相同且適宜）組別玉米幼苗（珠）處理葉片情況甲10缺氮培養液發黃乙10完全培養液正常（4）乙組的作用是_____。（5）以上表格資料表明，該實驗探究_____。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、D3、A4、D5、B6、D7、A8、B9、A10、B11、B12、C13、B14、C15、A16、B17、B18、B19、D20、B21、C22、C23、C24、C25、C二、填空題（共5個小題，共10分）1、觀察法實驗法2、有機物光能化學能3、適量的水分充足的空氣適宜的溫度4、神經系統激素5、受精三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、左心房左心室右心房右心室動脈肌肉⑤肺動脈B左房室瓣或房室瓣③⑤主動脈肺AB白細胞2、輸導氧氣水蒸氣雌蕊和雄蕊④具有大量根毛3、種子萌發需要適宜的溫度嗎種子萌發需要適宜的溫度胚1缺少充足的空氣種子數量少，實驗結果具有偶然性四、實驗探究題。（共2個小題，共14分）1、導管B蒸騰作用；水循環A光合作