人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課件18

慈母情深

第一課時(shí)同學(xué)們，看到這幅圖，你想到了哪些詞語(yǔ)？舐?tīng)偾樯?/p>

老牛舐?tīng)?/p>

骨肉至親

情深似海

血濃于水……讀一讀母

愛(ài)有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方，都能感受她的溫暖。有一種愛(ài)無(wú)論你身陷何境，都能感受她的心跳。你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。誦讀詩(shī)歌作者簡(jiǎn)介梁曉聲

1949年出生，1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，小說(shuō)家。主要作品有：短篇小說(shuō)《父親》，中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》《年輪》等。自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊畫出不認(rèn)識(shí)的生字、新詞，難讀的地方多讀幾遍。

課文朗讀初讀課文，學(xué)習(xí)字詞失魂落魄壓抑噪音縫紉機(jī)褐色疲憊耽誤頹廢pòyìtuírèn

zàohèbèi

dān

dōuquán

衣兜權(quán)利我會(huì)認(rèn)失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。慫恿：鼓動(dòng)別人去做（某事）。壓抑：對(duì)情感、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。皸裂：皮膚因寒冷干燥而開(kāi)裂。攥著：動(dòng)詞，指用手緊緊抓著。理解詞語(yǔ)辭抑碌吊噪脊罩哇權(quán)竟忍觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。酷暑械酸提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫辭cí結(jié)構(gòu)：左右音序：C筆畫：十三部首：舌組詞：辭職辭退

易錯(cuò)提示：右部是“辛”不是“幸”哦！“舌”窄小，首撇短、橫稍長(zhǎng)向上拉。“辛”細(xì)高，“立”下橫最長(zhǎng)，“十”橫靠上。抑yì結(jié)構(gòu)：左右音序：Y筆畫：七部首：扌組詞：抑制壓抑易錯(cuò)提示：右部豎提右側(cè)不要多寫一撇哦！“扌”要窄長(zhǎng)。中間短撇和豎提是兩筆、要小，右邊是單耳。碌lù易錯(cuò)提示：右下是“氺”，不是“水”哦！“石”窄小。上邊口朝左、下橫要長(zhǎng)，豎鉤左邊是點(diǎn)和提、與“水”不同。結(jié)構(gòu)：左右音序：L筆畫：十三部首：石組詞：勞碌碌碌無(wú)為吊diào結(jié)構(gòu)：上下音序：D筆畫：六部首：口組詞：吊燈提心吊膽“口”要扁小。下框要寬大，橫折鉤起筆要輕、折鉤要重，中豎為懸針豎。酷kù結(jié)構(gòu)：左右音序：K筆畫：十四部首：酉組詞：酷暑酷刑“酉”的框里有一短橫，上下懸空，左右不相接。暑shǔ結(jié)構(gòu)：上下音序：S筆畫：十二部首：日組詞：中暑避暑上短下長(zhǎng)。“者”的撇略長(zhǎng)。噪zào結(jié)構(gòu)：左右音序：Z筆畫：十六部首：口組詞：噪音名噪一時(shí)四個(gè)“口”都要小，左邊的“口”要單獨(dú)在一邊。“木”要扁寬，橫長(zhǎng)，撇捺舒展。脊jǐ結(jié)構(gòu)：上下音序：J筆畫：十部首：冃組詞：屋脊脊背上邊先寫左右四筆、要小、要寫緊湊，“人”撇和捺要舒展。下面稍窄一些，首筆是豎。罩zhào結(jié)構(gòu)：上下音序：Z筆畫：十三部首：罒組詞：口罩

燈罩上邊扁寬，里面有兩豎。卓的“十”橫長(zhǎng)豎短。竟jìng結(jié)構(gòu)：上下音序：J

筆畫：十一部首：音組詞：畢竟竟然易錯(cuò)提示：中間是“日”不是“口”哦！整體偏窄，“立”要扁寬，下橫要長(zhǎng)。末筆豎彎鉤圓潤(rùn)舒展。哇wɑ結(jié)構(gòu)：左右音序：W筆畫：九部首：口組詞：別哭哇

（語(yǔ)氣詞）易錯(cuò)提示：右部?jī)蓚€(gè)“土”的豎分開(kāi)寫哦！右邊兩個(gè)“土”都是下橫長(zhǎng)，中間的豎是兩筆。忍rěn結(jié)構(gòu)：上下音序：R筆畫：七部首：心組詞：忍受忍耐易錯(cuò)提示：上部是“刃”不是“刀”哦！“刀”稍窄、左邊有一點(diǎn)右邊沒(méi)有。“心”要扁寬。械xiè結(jié)構(gòu)：左右音序：X筆畫：十一部首：木組詞：機(jī)械器械“木”的捺變點(diǎn)。“戒”的右上角有一點(diǎn)。酸suān結(jié)構(gòu)：左右音序：S筆畫：十四部首：酉組詞：酸楚酸甜苦辣易錯(cuò)提示：左部是“酉”不是“西”哦！左右都要窄，“酉”里邊有一橫。右上邊撇折上有一點(diǎn)。權(quán)quán結(jié)構(gòu)：左右音序：Q筆畫：六部首：木組詞：職權(quán)權(quán)利“木”要窄、橫短豎要長(zhǎng)。“又”的捺要舒展。默讀課文，想一想：課文主要寫了一件什么事？是按什么順序來(lái)寫的？

課文主要講了“我”向母親要錢買書的事，是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫的。再讀課文，整體感知第一部分（第1-5自然段）主要講“我”為什么向母親要錢，在什么情況下要錢。第二部分（第6-34自然段）主要講“我”向母親要錢的經(jīng)過(guò)。第三部分（第35-38自然段）主要講“我”最終擁有了想要的書。請(qǐng)按照事情發(fā)展的順序給課文劃分一下層次，看看每一部分又分別講了什么內(nèi)容。起因經(jīng)過(guò)結(jié)果請(qǐng)按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序來(lái)概括課文的內(nèi)容，盡量說(shuō)得簡(jiǎn)練而完整。

家境貧寒的“我”非常想買一本《青年近衛(wèi)軍》，就到母親工作