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文檔簡介
湖北省恩施市市白果鄉(xiāng)初級中學高三數(shù)學文上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.若雙曲線的一條漸近線被圓所截得的弦長為2,則雙曲線C的離心率為(
)A. B.2C. D.參考答案:B【分析】由題意首先求得圓心到直線的距離,然后結合點到直線距離公式整理計算可得雙曲線的離心率.【詳解】設圓心到直線的距離為,由弦長公式可得:,解得:,雙曲線的漸近線方程為:,圓心坐標為,故:,即:,雙曲線的離心率.故選:B.【點睛】本題主要考查圓的弦長公式,點到直線距離公式,雙曲線離心率的求解等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.2.執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的n是4,則輸出的p是()A.8
B.5C.3
D.2參考答案:C3.函數(shù)f(x)=2x+3x的零點所在的一個區(qū)間是()A.(-2,-1)
B.(0,1)
C.(-1,0)
D.(1,2)參考答案:C略4.
函數(shù)f(x)=(0<a<b)的圖象關于(
)對稱A.x軸
B.原點
C.y軸
D.直線y=x參考答案:答案:B5.兩位同學約定下午5:30~6:00在圖書館見面,且他們在5:30~6:00之間到達的時刻是等可能的,先到的同學須等待,15分鐘后還未見面便離開,則兩位同學能夠見面的概率是()A. B. C. D.參考答案:D【考點】幾何概型.【分析】由題意知本題是幾何概型問題,試驗發(fā)生包含的所有事件對應的集合是Ω:{(x,y)|0≤x≤30,0≤y≤30},做出集合對應的面積是邊長為30的正方形面積,寫出滿足條件的事件對應的集合與面積,根據(jù)面積之比計算概率.【解答】解:因為兩人誰也沒有講好確切的時間,故樣本點由兩個數(shù)(甲、乙兩人各自到達的時刻)組成;以5:30作為計算時間的起點建立如圖所示的平面直角坐標系,設甲、乙各在第x分鐘和第y分鐘到達,則樣本空間為:Ω:{(x,y)|0≤x≤30,0≤y≤30},畫成圖為一正方形;會面的充要條件是|x﹣y|≤15,即事件A={可以會面}所對應的區(qū)域是圖中的陰影線部分,∴由幾何概型公式知所求概率為面積之比,即P(A)==.故選:D.【點評】本題考查了把時間分別用x,y坐標來表示,把時間一維問題轉化為平面圖形的二維面積問題,計算面積型的幾何概型問題.6.閱讀右邊程序框圖,為使輸出的數(shù)據(jù)為31,則判斷框中應填入的條件為(
)
A.B.`
C.D.參考答案:【知識點】算法與程序框圖L1【答案解析】D程序在運行過程中各變量的值如下表示:S
i
是否繼續(xù)循環(huán)循環(huán)前
1
1
第一圈
3
2
是第二圈
7
3
是第三圈
15
4
是第四圈
31
5
否所以當i≤4時.輸出的數(shù)據(jù)為31,故選D.【思路點撥】分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知該程序的作用是利用循環(huán)求S的值,我們用表格列出程序運行過程中各變量的值的變化情況,不難給出答案.7.設地球的半徑為R,若甲地位于北緯35°東經110°,乙地位于南緯85°東經110°,則甲、乙兩地的球面距離為
(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:答案:A8.將函數(shù)向右平移n(n>0)個單位,所得到的兩個圖像都與函數(shù)的圖像重合,則m+n的最小值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C9.某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的各面中互相垂直的面的對數(shù)是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D10.如圖,程序框圖所進行的求和運算是A.
B.C.
D.參考答案:答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設,且,則滿足條件的a的值有
個.參考答案:1312.已知三角形的一邊長為4,所對角為60°,則另兩邊長之積的最大值等于____________。參考答案:略13.設、分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當x<0時
且,則不等式的解集為
.參考答案:14.命題:若x≥1,則x2+3x﹣2≥0的否命題為..參考答案:“若x<1,則x2+3x﹣2<0”略15..設直線ax-y+3=0與圓(x-1)2+(y-2)2=4相交于A、B兩點,且弦AB的長為2,則a=________.參考答案:0略16.函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當,,則函數(shù)解析式
.參考答案:【分析】根據(jù)已知條件和奇函數(shù)的性質,易求出函數(shù)的解析式,最后表示成分段函數(shù)即可.【詳解】是定義在R上的奇函數(shù),,
當時,,
則,
當時,,
.所以本題答案為.【點睛】本題考查的知識點是函數(shù)奇偶性的性質,要求學生會根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質,結合已知條件求出函數(shù)的解析式,注意解析式是否是分段函數(shù),屬基礎題.17.函數(shù)的定義域為
▲
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分14分)已知函數(shù)(1)當時,求曲線在點處的切線方程;(2)當時,討論的單調性.參考答案:(1)當時,……6分(2)因為,所以
,令……8分(i)當a=0時,
所以當時g(x)>0,此時函數(shù)單調遞減,x∈(1
,∞)時,g(x)<0,此時函數(shù)f,(x)單調遞增。(ii)當時,由,解得:……10分①若,函數(shù)f(x)在上單調遞減,……11分②若,在單調遞減,在上單調遞增.③當a<0時,由于1/a-1<0,x∈(0,1)時,g(x)>0,此時,函數(shù)f(x)單調遞減;x∈(1
,∞)時,g(x)<0,,此時函數(shù)單調遞增。綜上所述:當a≤
0時,函數(shù)f(x)在(0,1)上單調遞減;函數(shù)f(x)在(1,+∞)
上單調遞增當時,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調遞減當時,函數(shù)f(x)在上單調遞減;函數(shù)f(x)在上單調遞增;………14分19.已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù)).(1)求F(x)=f(x)-g(x)的單調區(qū)間,若F(x)有最值,請求出最值;(2)是否存在正常數(shù),使f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,且在該公共點處有共同的切線?若存在,求出的值,以及公共點坐標和公切線方程;若不存在,請說明理由.參考答案:(1)................................................................1分?當時,恒成立,在上是增函數(shù),只有一個單調遞增區(qū)間,沒有最值.....................................................................................2分?當時,若則,在上是減函數(shù),若則,在上是增函數(shù),所以當時,有極小值,也是最小值.
.........................................................6分(2)若f(x)與g(x)的圖象有且只有一個公共點,則方程有且只有一解,所以函數(shù)F(x)有且只有一個零點……7分由(Ⅰ)的結論可知…………
8分此時,,∴∴f(x)與g(x)的圖象的唯一公共點坐標為又,∴f(x)與g(x)的圖象在點處有共同的切線,其方程為,即綜上所述,存在,使的圖象有且只有一個公共點,且在該點處的公切線方程為.......................................................................................
12分20.(本題滿分12分)已知首項為的等比數(shù)列{an}是遞減數(shù)列,其前n項和為Sn,且S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差數(shù)列.(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;(Ⅱ)若,數(shù)列{bn}的前n項和Tn,求滿足不等式≥的最大n值.參考答案:(I)設等比數(shù)列{an}的公比為q,由題知
a1=,又∵S1+a1,S2+a2,S3+a3成等差數(shù)列,∴2(S2+a2)=S1+a1+S3+a3,變形得S2-S1+2a2=a1+S3-S2+a3,即得3a2=a1+2a3,∴q=+q2,解得q=1或q=,
…………4分又由{an}為遞減數(shù)列,于是q=,∴an=a1=()n.
……………………6分(Ⅱ)由于bn=anlog2an=-n?()n,∴,于是,兩式相減得:∴.∴≥,解得n≤4,∴n的最大值為4.
…………12分21.2013年2月20日,針對房價過高,國務院常務會議確定五條措施(簡稱“國五條”).為此,記者對某城市的工薪階層關于“國五條”態(tài)度進行了調查,隨機抽取了60人,作出了他們的月收入的頻率分布直方圖(如圖),同時得到了他們的月收入情況與“國五條”贊成人數(shù)統(tǒng)計表(如下表):月收入(百元)贊成人數(shù)[15,25)8[25,35)7[35,45)10[45,55)6[55,65)2[65,75)1(Ⅰ)試根據(jù)頻率分布直方圖估計這60人的平均月收入;(Ⅱ)若從月收入(單位:百元)在[15,25),[25,35)的被調查者中各隨機選取3人進行追蹤調查,記選中的6人中不贊成“國五條”的人數(shù)為X,求隨機變量X的分布列及數(shù)學期望.參考答案:(Ⅰ)由題意知,第2組的頻數(shù)為人,第3組的頻率為,頻率分布直方圖如下:
………………4分(Ⅱ)因為第3、4、5組共有60名學生,所以利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組分別為:第3組:人.第4組:人.第5組:人,所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.…………8分22.[選修4-4:坐標系與參數(shù)
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