幼兒園年度工作總結幼兒園年度工作回顧五篇精選幼兒園年度工作總結模板20xx-20xx學年一、深化內部管理，提升園所品質二、安全重于泰山我們始終銘記：孩子的安全在眼前，心中的警鐘長鳴，教育的每一步都緊扣安全，安全永遠是我們的首要任務。我們不定期對園內設施、玩具、電路等進行全面檢查，利用安全教育視頻輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范各種潛在風險。我們特別重視幼兒接送時段的管理，確保孩子們的安全無虞。此外，我們還重點關注課間、游戲、洗手、室內外活動等關鍵時段的安全防范，及時發現并解決問題。責任書：幼兒園與教師簽訂安全責任書，明確各自職責，堅持“誰主管誰負責”的原則，確保職責清晰。同時，幼兒園與家長也簽訂安全責任書，共同保障幼兒的安全與健康成長。安全課：提升安全意識，培養自我防范和自救能力，是幼兒園安全工作的基石。我們堅持每周至少上一節安全課，并做好備課記錄。三、營造溫馨環境我們根據園所實際情況，充分利用本土資源，對室內外環境進行精心裝飾和設計。我們從幼兒的年齡特點出發，力求創造一個生活化、情趣化、兒童化的環境，每個教室都有獨特的風格。我們盡心策劃、分析，尤其是小班教室的主題墻，完全符合小班幼兒的特征。教師們也相互幫助、鼓勵、交流，讓孩子們感受到幼兒園大家庭的溫暖和諧，培養他們活潑開朗的性格，邁向健康成長的第一步。四、保教并重我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合，室內外結合，每天保證至少1小時的戶外活動和游戲時間，以促進幼兒整體素質的提升。孩子們入園前，要求各班老師做好教室通風、衛生消毒工作，加強晨檢和午休的檢查，嚴格禁止幼兒攜帶危險品入園，每天堅持加強晨檢和午檢，防止傳染病的侵入，并做好詳細記錄，及時與家長溝通。五、家園共育我們主動、親切地與家長溝通，利用早晚接送時間與家長交流，平時多觀察孩子在園的情況，及時反饋孩子的成長、特長和優點，贏得家長的信任和支持。我們通過舉辦家長會、開放日、親子活動等，增進家園共育，得到了家長的好評。我們耐心聽取家長的意見，以此加深家園了解，促進共同成長。六、大型活動1.家長座談會：20xx年9月，各班老師與家長深入交流本班開學情況及課程安排與計劃。2.課間操評比活動：20xx年10月，全園進行課間操評比，各班特色鮮明，孩子們積極參與。3.慶元旦幼兒書畫展：幼兒在老師的指導下創作精美作品，培養審美和動手能力。4.家長開放日活動：家長走進課堂，感受幼兒園的新變化。5.親子游戲：20xx年4月，全園舉行大型親子游戲，活動豐富多彩。6.故事會：鍛煉幼兒表現和表達能力。7.慶六一活動：全園共同慶祝，活動圓滿成功。結束語以上成就離不開上級領導的支持和老師們的團結協作。我們真誠感謝各位領導的關懷和老師們的敬業奉獻。我們期待在未來的工作中，共同彌補不足，繼續努力學習，拼搏進取，再創幼兒園的輝煌。轉眼間，學期即將結束，回顧這一學期的宣傳工作，我們按照既定計劃穩步推進，幼兒園的通訊報道及時發布，宣傳窗的工作在各年級組長的帶領下順利完成。我們很高興再次被評為北侖區09年先進通訊單位。現將本學期工作匯報如下：本學期我們更換了3次宣傳窗，確保每月更新一次內容。例如，3月份（大班年級組），我們關注新學期寄語、安全知識、節日等內容；4月份（小班年級組），我們介紹清明節、教師教養筆記、幼兒園大事記；5月份（中班年級組），我們展示“六一”活動剪影、家長文章、家庭生活化繪畫獲獎作品名單。每期宣傳窗都設有專門的保健之窗，展示后勤文件。三期宣傳窗內容豐富，設計時而可愛、溫馨，裝飾多樣，老師們付出了大量心血，在此感謝各位老師的積極配合。針對本學期的工作，我們提出以下意見和建議：1.多關注北侖教科網，了解最新動態。2.及時保存資料。3.在通訊員QQ群中保持聯系，學習他人優秀方法。4.多閱讀報紙、雜志等，提升寫作水平。幼兒園的宣傳工作需要大家的共同努力。本學期，感謝每位老師的積極參與和大力配合。希望下學期，大家能繼續支持我們的工作，讓我們在穩定的基礎上，再接再厲，做得更出色！謝謝！本人劉瀏，現任株洲市幼兒園教務處主任。XX年11月，通過教育局考核被評為市幼教學科帶頭人。一年轉瞬即逝，在園領導的正確領導下，在全園同事的支持合作中，我較好地完成了XX年的各項工作任務，現自我評價如下：一、踏實履行教學職責，全心投入教學工作在鉆石園任蒙氏班班主任期間，開班時僅有5名小朋友，通過多次家長開放活動和幼兒展示，學期末增加到28名。我為每位蒙氏班孩子建立了“個人成長檔案”，記錄他們在園的表現和成長過程，每周有觀察記錄，如實反映孩子的各項能力發展，受到家長一致好評。“六一兒童節”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友，蒙班幼兒進行了精彩的蒙氏工作展示。經過一學期的學習，兩個班幼兒的數學邏輯思維、數理概念、計算能力等有了顯著提高，在學期末的成績展示中，與平行班相比優勢明顯，得到家長的一致肯定。XX年5月，我積極參與教學研究，設計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區一等獎，市調教課一等獎，并作為示范課在省級教研活動中開放。二、以教研促進個人成長，努力成為“學習型、教研型、反思型”教師作為學科帶頭人，我力求成為“教研型”教師。XX年，我園開展了省級課題“幼兒多元智能開發研究”，作為課題組成員，我大量學習相關書籍、資料，積極參與討論、學習。20XX年12月，我園的課題通過省、市級專家組的評議順利開題。三、發揮個人特長，展現自我風采“六一兒童節”，我與舞蹈老師劉軍合作，組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區一等獎，市一等獎。“六一兒童節”兩園共同承辦了“周周樂”文藝晚會，我作為主持人、節目策劃者及表演者，積極參與各項工作，“周周樂”晚會取得圓滿成功。XX年11月，幼兒園工會組織了“爭做幼兒園有心人”的演講比賽，我通過初賽、復賽、決賽獲得一等獎。XX年，兩園舉行了“新春聯誼會”，我再次作為主持人、節目策劃者、表演者積極參與配合各項工作，聯誼會邀請了市教育局各級領導參加，我的工作得到大家的一致好評。四、發揮模范作用，帶動青年教師共同進步回顧XX年，我在教學能力、管理能力上得到了許多鍛煉和提高，工作中取得了一些成績，但我也認識到工作中仍存在許多不足之處。作為學科帶頭人，我將繼續努力工作，爭取更好地發揮示范帶頭作用。一、根據幼兒園教育教學工作安排，一年內開展兩次家長開放日活動，讓家長了解本班教師的教育水平和工作情況，以及孩子在園的情況。二、注重宣傳工作，通過“家長園地”和“xx幼兒園家庭教育小報”向家長宣傳本月的課程內容和科學教子經驗，實施家園同步教育。三、帶領孩子走進社區、生活，引導幼兒觀察和發現一些社會現象，加強環保意識，教育幼兒明辨是非，通過孩子的小手牽大手的活動，共同愛護我們的家園和社區。四、通過與社區合作，做好民族幼兒入園的調查工作，并向社區居民發放宣傳幼兒園辦園理念和先進教育理念的宣傳單，以此提升民族幼兒的入園率，提高家長培養孩子和科學教育的理念。五、幼兒園與社區相互協助組織開展“好家長，好家庭”的評選活動。六、家庭教育指導師走進社區，根據居民需求進行“家庭教育講座”。七、與社區聯合組織，開展“家庭教育現場咨詢”活動。總之，在過去的一年里，我們開展了形式多樣的社區共建活動，取得了一定成績。同時，我們也認識到自身的不足。在今后的工作中，我們將進一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領域，繼續深入地開展系列既有廣度又有深度的共建活動，進一步拓寬孩子參與社會實踐活動的領域和空間，實現社區、幼兒園和家庭教育資源、設施、場所的共享，構筑起加強未成年人思想道德建設的多功能實踐平臺。“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開”，回首一年的工作，有默默的耕耘，有默默的付出，更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我園始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。現將一學年的工作匯報如下：一、強化內部管理，提高辦園檔次作為園長，我注重自我反思與學習，更注重教師隊伍的建設，自我加強開拓意識與服務意識。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。這一年中，我注重為教師創設有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用談話形式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統；工作方法靈活多變，努力營造健康溫馨的文化氛圍。嚴于律己，以務實的作風投入工作，引領著的年輕教師奮發向上；我以滿腔