2024屆廣東省陽江市東平中學中考試題猜想歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．有的學者認為:危機并不一定就絕對是一件不好的事情。“危機”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實不能驗證這一結論的是A．面對經濟危機的打擊，美國羅斯福推行“新政”B．面對國內經濟困難和政治危機，蘇俄實行新經濟政策C．面對經濟危機的打擊，德國走上了法西斯道路D．面對幕府統治的危機，日本通過改革走上資本主義道路2．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“這一文件的空想性質和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農民的大同模式。”“這一文件”指A．《十二銅表法》B．《天朝田畝制度》C．《資政新篇》D．《中華民國臨時約法》3．列寧說：“在戰爭結束后，俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面去。俄國慢慢‘能夠拄著拐杖走動了’”。列寧提到的政策是（）A．戰時共產主義政策 B．新經濟政策C．農業集體化政策 D．工業化政策4．在布置復習任務時，老師要求同學們搜集有關玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅的相關資料。該復習課的內容是（）A．資產階級革命的高漲 B．亞非拉的獨立和振興C．國際工人運動的發展 D．社會主義國家的改革5．中國共產黨建黨時期，有一位著名人物被譽為“為中國引來天火的人”，他是（）A．孫中山 B．陳獨秀 C．李大釗 D．毛澤東6．五四運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,一直受到歷史敘述的重視。下列關于五四運動表述正確的是()A．南京國民政府拒絕在對德“和約”上簽字,取得初步勝利B．五四運動是一場資產階級領導的愛國運動C．五四運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動D．是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動7．小凌同學代表小組發言時說：“這是個獨特的民族，它是戰爭狂徒，用戰車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數字因此冠上它的大名。”這個“獨特民族”指的是A．古代埃及 B．古代希臘 C．古代羅馬 D．古代阿拉伯8．原始農業是指在原始的自然條件下，采用簡陋的石器、棍棒等生產工具，從事簡單農事活動的農業。下列現象屬于原始農業興起和發展的重要標志的是（）①農作物種植的出現②聚落的發展③家畜飼養的出現④磨制工具的發展⑤城市的出現A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤9．“殺牛羊，備酒漿，備了酒漿迎闖王，闖王來了不納糧”，下列關于闖王李自成的說法不正確的是A．李自成率領起義軍進入中原后，提出均田免賦的口號B．所率領起義軍軍紀嚴明深受農民擁護C．1644年在北京建立大順政權D．1644年率軍攻入北京，滅亡明朝10．英國工業革命開始以后，人們發現水力機器必須建立在河流旁，可并不是所有的地方都有河流，風車又必須在有風的情況下才能工作；水力和風力的大小也因水流、風速等因素變化不定。由此可見當時亟需解決的問題是A．更廣闊的銷售市場B．更豐富的工業原料C．更便利的交通工具D．更便捷的機器動力11．1971年，毛澤東對時局發出“我們的革命已經獲得全世界廣大人民的同情和歡呼，我們的朋友遍于全世界”的感慨。以下對于毛澤東的感慨理解錯誤的是A．美國乒乓球代表團訪華，打開了“乒乓外交”的大門B．中國恢復了在聯合國的合法席位C．新中國成立以來，中國各項事業的發展得到了世界各國的認可，中國的國際地位提高D．中日建交后，國際上出現了與中國建交的熱潮12．主席在2018年上合青島會上說：“各國只有加強團結協作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關系，才能實現持久穩定和發展。”以下史實中能印證這一觀點的是①薩拉熱窩事件②北約、華約對峙③歐盟的建立和發展④中國加入世界貿易組織A．①②B．③④C．①③D．②④13．貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”。為此太宗（）A．知人善任和虛心納諫 B．奉行開明的民族政策C．戒奢從簡和輕徭薄賦 D．重視人民群眾的作用14．看下表，分析造成下列所述情況的原因不包括1949—1954年與中國建交國家數據簡表年份194919501951195219531954國家數891003A．朝鮮戰爭的沖擊 B．美國推行遏制政策C．中國外交方針的限制 D．萬隆會議的召開15．2015年4月24日，出席萬隆會議60周年紀念活動。60年前，萬隆會議上中國代表團團長提出“求同存異”的方針改變了“會議的航向”。這位團長是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平 D．江澤民16．從1865年到1898年，美國小麥增產256%，谷物增產222%，煤炭增產800%，鋼軌增加523%，原油產量從300萬桶一躍為550萬桶，鋼錠從不足2萬噸猛增至200萬噸。這說明A．英國加大對美國的經濟援助B．美國是當時世界最強大國家C．美國農業發展速度快于工業D．國家統一有利經濟快速發展17．下圖是1957年刊出的新聞漫畫“特快列車”。其折射的歷是A．土地革命的開展 B．工業建設的起步 C．國民經濟的恢復 D．三大改造的完成18．在第十二屆全國人民代表大會代表中，西藏自治區有12名代表為藏族，門巴族、珞巴族雖然人口極少，也分別各有1名代表。這種現象最能說明A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度B．西藏在我國政治事務中居于特殊地位C．民族區域自治制度的強大生命力和優越性D．西藏各族享有平等參加與國家事務管理的權利19．英國專家迪克·威爾遜在《一九三五年長征》一書中強調“長征已經在各大洲成為一種象征，人類只要有決心和毅力就能達到自己的目的。”這一評價基于A．長征實現了中共偉大的戰略轉移B．長征開辟了中國革命繼往開來的光明道路C．長征保存了中國革命的基干力量D．英勇無畏的長征精神是世界人民的精神財富20．19世紀60年代，一些較為開明的官員為維護清朝的統治，掀起了一場學習西方先進科學技術的運動，該運動（）①促進了中國近代工業的產生和發展；②掀起了近代中國第一個思想解放的潮流；③對外國經濟侵略起到一些抵制作用；④標志著中國工人階級開始登上政治舞臺A．①③B．①④C．②③D．②④21．盛世是指興盛的時代，一般公認的盛世有西漢的“文景之治”，唐代的“貞觀之治”“開元盛世”，以及清代的“康乾盛世”等。這些盛世景象都有一些共同的特點，包括①國家統一，社會安定②經濟繁榮③統治者采取安民政策④加強思想控制，嚴禁外來思想A．①②③④B．①②③C．①②D．③④22．造紙術、印刷術、火藥和指南針是我國古代的四大發明。這些發明對人類的文明與進步產生了巨大的影響。其中引起了軍事上的革命，加速了歐洲封建制度崩潰的發明是A．造紙術B．指南針C．印刷術D．火藥23．秦朝一位鹽商，要到外地去購進一批食鹽。這位商人攜帶的貨幣應該是A． B． C． D．24．巴黎和會的“三巨頭”指的是A．威爾遜B．克里孟梭C．勞合﹒喬治D．奧蘭多二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歐美主要國家的資產階級革命核心是歐美國家步入近代社會。“提倡人性、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是________26．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無關的是27．改革往往是時代的訴求，是歷史的選擇。廢除農奴制，推動俄國走上資本主義道路的是________改革。19世紀60年代的日本在政治上通過________來加強中央集權。立足蘇俄國情，承認自由貿易、允許發展資本主義的是________政策。________領導美國人民開創了國家干預經濟的資本主義新模式。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）科技引領時代發展潮流，科技創新是社會經濟發展的動力，科技發展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發明和重大科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數的58%以上。明朝中后期涌現出一些在傳統科技領成取得一定突破的科學巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領先世界的科技成果，甚至晚明已經取得的成果也被棄置遺忘。——摘編自岳麓版普通高中課程標準實驗教科書《文化發展歷程》根據材料一并結合所學知識，列舉出明朝以前中國領先于世界的科技發明一例，并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發展產生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》依據材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就，并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志。據材料三指出第三次科技革命的主要標志，結合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發展也帶來許多負面影響，成為知識經濟時代的重大課題。根據材料四并結合所學知識，說出科技的高速發展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰？綜上所述，談談你對科技革命的認識。29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”“法律是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制定。”材料三：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權利，謹莊嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。材料一出自哪個文獻？這一文獻的發表有何意義？這個國家成為19世紀上半期最強大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權利上體現出來？后來這個國家有發表了什么文獻來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻？這一文獻的發表有何意義？中國也有一個和上述性質相同的文獻是什么？30．（7分）中國古代以抑商為主的商業政策幾經變化，影響了封建社會的發展走向。閱讀下列材料，完成下列要求：材料一（春秋）戰國時期，商業思想呈百家爭鳴的局面，主要有否定商業，限制商業，肯定商業三種商業思想……孔子不反對人們從事商業活動，也不反對正常的商品流通，而是在許多場合都給予肯定。孟子從社會分工的角度說明了商品交換存在的必然性和重要性。他認為個人不能僅靠自己的勞動來生產本人所需要的一切產品，如果否定商品交換，相互依賴的各種生產者的生產和生活都會陷入困境，使社會退回原始時代去。——魏向遠《我國古代商業思想和政策的歷史演變》材料二北宋東京城簡易圖材料三洪武四年十一月丙戌，詔“仍禁瀕海居民不得私出海”，“凡將馬牛、軍需鐵貨、銅錢、緞匹、綢絹、絲綿，私出外境貨賣及下海者，杖一百。挑擔駝載之人，減一等。物貨船只并入宮”……清朝時為了推行抑商政策，采取大量對商業、手工業、運輸業的禁止或者限制措施，如用行會制度限制工商業自由發展。清政府就是利用這種制度對從事國內貿易的商業資本進行有效的壟斷與控制，從而達到既能使商業資本為封建政治、經濟服務，又能對商業資本瓦解封建經濟的作用進行限制的目的。——史慕華《中國古代的重農抑商思想與政策探究》（1）據材料一，指出春秋戰國時期儒家肯定商業的原因，結合所學知識推斷限制商業的是什么學派，并簡述理由。（2）據材料二所示地圖，結合所學知識，指出宋朝城市商業活動的特點，分析其對居民文化生活的影響。（3）據材料三，概括明清時期政府抑制商業的表現和根本目的。綜合上述材料與所學知識，談談你對古代商業政策變化的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】結合所學知識可知，面對經濟危機的打擊，美國羅斯福推行“新政”，開創了國家干預經濟的模式。因此A能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故A不符合題意；面對國內經濟困難和政治危機，蘇俄實行新經濟政策，促進了國民經濟的恢復和發展。因此B能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故B不符合題意；面對經濟危機的打擊，德國走上了法西斯道路，世界和平受到威脅。故C不能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故C符合題意；面對幕府統治的危機，日本通過明治維新走上資本主義道路，促進了經濟的發展。故D能驗證“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”這一結論，故D不符合題意。故選C。點睛：解題的關鍵是理解“危機并不一定就絕對是一件不好的事情”，意思是說，危機有可能變成好事。在經濟危機的打擊下，德國走上了法西斯道路，這是危機帶來的不好的事情。2、B【解析】

據“這一文件的空想性質和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農民的大同模式。”及所學知識可知，“這一文件”指《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，規定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。但是，《天朝田畝制度》主張在小生產的基礎上廢除私有制和平均社會財富，是不可能實現的，實際上也沒實行。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、B【解析】

根據所學知識可知，國內戰爭結束后，蘇俄進入了和平建設時期。蘇維埃政權首要任務是恢復被戰爭破壞的經濟，1921年，蘇俄開始實施新經濟政策，把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面去要，故B項符合題意；戰時共產主義政策是在三年國內戰爭時期實行的，故A項不符合題意應排除；農業集體化和工業化政策是斯大林在位時期實行的高度集中的計劃經濟體制，完全舍棄了列寧的作法，故CD項不符合題意應排除；所以本題應選B。【點睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題尊重材料的意思。材料的關鍵詞語是“俄國把商品、貨幣、市場機制引進到國家建設里面”。新經濟政策允許多種經濟并存，大力發展商品經濟。由此可知正確答案是B。4、B【解析】

二戰后，印度民族獨立運動高漲。1947年英國被迫同意印度獨立，但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個國家，實行印巴分治。尼赫魯任印度第一任總理。1952年，埃及在納賽爾的領導下，爆發了反帝反封建革命，贏得真正獨立。1959年，卡斯特羅領導古巴人民通過武裝斗爭，推翻美國扶植的傀儡政權，建立革命政府，走上社會主義道路。玻利瓦爾是拉丁美洲民族解放運動的領導人，所以玻利瓦爾、尼赫魯、納賽爾、卡斯特羅和亞非拉的獨立和振興有關，B符合題意；ACD不符合題意；故選B。5、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對新文化運動有關知識的識記。依據學過的知識，1915年陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，后改名《新青年》，是新文化運動興起的標志。新文化運動后期主要是宣傳馬克思主義，主要人物是李大釗。因此被譽為“為中國引來天火的人”。據此分析ABD不符合題意，故選C。【考點定位】人教新課標八年級上冊·近代化的探索·新文化運動6、D【解析】

依據題干和結合所學知識，五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動，中國工人階級開始登上政治舞臺，展現了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學生，在運動中起重要作用，五四運動是中國新民主主義革命的開端。D選項符合題意；南京國民政府成立于1927年，而五四運動發生于1919年。A選項不符合題意；五四運動是一場資產階級領導的愛國運動說法不準確，B選項不符合題意；新文化運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動。C選項不符合題意；故選D。7、D【解析】

緊扣題中的關鍵詞，穆斯林的足跡，穆斯林可以指穆斯林世界，可以指現今的伊斯蘭國家或中世紀的阿拉伯帝國，所以答案選D。8、A【解析】

依據課本所學，中國是農業大國，農業生產具有悠久的歷史。距今約9000——7000年原始農業興起于中國黃河、長江和淮河等流域。農作物種植、家畜飼養的出現以及聚落、磨制工具的發展，是原始農業興起和發展的重要標志。①②③④正確，A項符合題意；城市的出現反映了商業的發展，⑤是錯誤的，BCD三項不合題意，故選擇A。9、C【解析】

根據所學知識可知，1644年，李自成率軍攻入西安，建立政權，國號大順。故C符合題意。ABD說法正確，但不符合題意，故選擇C。10、D【解析】

根據題干信息“水力和風力的大小也因水流、風速等因素變化不定。”結合所學知識可知，水力和風力都受到自然的局限，為擺脫這種限制，瓦特改良了蒸汽機。由此可見當時亟需解決的問題是動力機的問題。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。11、D【解析】

據所學知，1972年，日本首相田中角榮訪華，兩國正式建立了外交關系，中日建立外交關系，有利于兩國關系的發展和經濟文化的交流。中日建交發生在1971年之后。D符合題意，ABC項表述正確，不符合題意。故選D。12、B【解析】

依據題干“各國只有加強團結協作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關系，才能實現持久穩定和發展。”的信息，結合所學可知，當今世界經濟全球化發展趨勢越來越強，各國之間聯系越來越密切，各國之間只有加強合作和交流，才能更好的在世界立足，例如1993年，歐洲各國在歐共體的基礎上成立歐盟，實現了資源共享，優勢互補，促進了歐盟各國的經濟的迅速發展，③符合題意；2001年，中國加入世界貿易組織，有助于加強我國與世界各國各地區的經濟聯系，④符合題意；薩拉熱窩事件是第一次世界大戰的導火線，不是加強合作的事件，①不符合題意；二戰后，為了稱霸世界，美蘇展開了激烈的爭奪，分別成立了北約和華約，形成了兩極格局，②不符合題意；由此可知，B項符合題意；故選B。13、A【解析】根據題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”，這句話的意思是，人要照見自己，一定要有明鏡；一國之主要想知道自己的過失，一定要借助于忠臣；結合所學知識可知，唐太宗在治國理政方面，知人善任和虛心納諫；他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相，選項A符合題意；而選項BCD與題干內容無關，不符合題意。因此只有選項A符合題意，故選A。14、D【解析】

依據題干“1949—1954年與中國建交國家數據簡表”，可見這一時期中國外交面臨不利局面，與中國建交國家數量較少而且呈現下降的趨勢，萬隆會議召開于1955年，時間不符，而且周恩來在會上提出“求同存異”方針，加強了中國與亞非國家的聯系，D正確。結合所學知識，1950~1953年，抗美援朝戰爭，加劇了中國與美國為首的西方國家的對抗；美國敵視新中國，采取遏制社會主義的冷戰政策；中國當時實行“一邊倒”的外交方針，帶有強烈的社會制度和意識形態的色彩，ABC都是造成題干中外交情況的原因，故ABC排除。故選D。15、B【解析】

依據所學知識可知，在1955年的萬隆會議上，中國、亞洲、非洲共同努力，維護世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進了會議圓滿成功，加強了同亞非各國的團結與合作，故B符合題意；毛澤東、鄧小平、江澤民與題干無關，故ACD不合題意；故此題選B。16、D【解析】

根據題干信息，可知，“從1865年到1898年”經濟快速發展；結合所學知識可知，1865年美國南北戰爭以北方勝利而告終，這是美國歷史上第二次資產階級革命，維護了國家統一，廢除了奴隸制度；掃清了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。選項D符合題意；選項ABC與題干內容不符，故選D。17、D【解析】

依據題干漫畫“公私合營”、“合作化”，結合所學可知，材料反映的是三大改造。公私合營是國家對資本主義工商業的改造方式。1956年，三大改造完成，把生產資料私有制轉變為社會主義公有制，社會主義制度在我國初步確立起來。故D項符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。18、D【解析】

根據“在第十二屆全國人民代表大會代表中，西藏自治區有12名代表為藏族，門巴族、珞巴族雖然人口極少，也分別各有1名代表。”可知，這種現象最能說明西藏各族享有平等參加與國家事務管理的權利。故D正確。人民代表大會制度是保障我國人民當家作主的根本政治制度，此外，政治協商會議制度，民族區域自治制度也是保障人民當家作主、活得更有尊嚴的政治制度。故排除ABC項。故選D。【點睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記少數民族當家做主的相關史實。19、D【解析】

根據材料“長征已經在各大洲成為一種象征，人類只要有決心和毅力就能達到自己的目的”可知這是在強調長征精神。結合所學知識，可知，長征過程中體現出來的英勇無畏的精神是世界人民的精神財富，故D正確。ABC項是對長征的評價，但是與材料不符，故排除ABC項。故選D。【點睛】本題是材料解析題，解答材料題尊重原材料的意思，不能脫離原材料。解答本題首先看選項本身的說法正確與否，錯誤的就排除。如果正確在跟材料聯系，看是否符合原材料的意思。ABC項雖然本身說法正確，但是不符合題意。由此即可得出正確答案。20、A【解析】

根據題干信息結合所學知識可知，19世紀60年代，為維護清朝的統治，學習西方先進科學技術的運動。地主階級掀起了一場師夷長技以制夷的洋務運動。洋務運動創辦了中國近代第一批企業，促進了中國近代工業的產生和發展；這些企業的創辦對外國經濟侵略起到一些抵制作用。②掀起了近代中國第一個思想解放的潮流是戊戌變法；④五四運動標志著中國工人階級開始登上政治舞臺，所以②④不符合題意，①③符合題意，故選A。21、B【解析】依據所學知識，文景時期，政治清明，經濟發展，人民生活安定。這一時期的統治局面，歷史上稱為“文景之治”。唐太宗統治期間政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力強盛，文教昌盛，由于唐太宗的年號為“貞觀”歷史上稱這段時期為“貞觀之治”。唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史稱為“開元盛世”。在清朝的康熙到乾隆年間，經濟迅速恢復，國力空前強盛，史稱“康乾盛世”。由此可知，這些盛世局面共同的特點包括①項國家統一，社會安定、②項經濟繁榮、③項統治者采取安民政策，故選B。22、D【解析】

根據所學可知，火藥是我國古代煉丹家發明的，唐朝中期的書籍里，已經有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等．13、14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，有利于資產階級打敗落后的騎士階層，加速了歐洲封建制度的崩潰，故D項正確。ABC不符合題干“軍事上的革命”要求，排除，故選D。【點睛】本題考查四大發明的影響，結合所學和材料找到材料主旨，注意題干“軍事上的革命”要求。23、A【解析】

本題考查的是秦朝的貨幣，根據課本所學，在秦統一全國以后統一貨幣為圓形方孔錢，所以正確的是A項，BCD是戰國時期不同國家的貨幣。24、ABC【解析】

依據所學知識可知，1919年，巴黎和會召開，威爾遜、克里孟梭和勞合﹒喬治控制了會議，成為會議的三巨頭，ABC三項符合題意；D項奧蘭多不是巴黎和會的三巨頭，不符合題意；故選ABC。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、但丁《權利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據所學知識可知，但丁是13世紀末意大利詩人，是歐洲文藝復興時代的開拓人物之一，以長詩《神曲》而聞名，他被認為是中古時期意大利文藝復興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。（2）依據所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會，建立了君主立憲制的政體。（3）依據所學知識可知，1776年7月4日，第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，被馬克思稱為“第一個人權宣言”。26、A【解析】

依據所學知識可知，世界三大宗教指的是佛教、基督教、伊斯蘭教，其中帕特農神廟是供奉雅典娜女神的最大神殿，與三大宗教無關，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。27、1861年農奴制廢藩置縣新經濟羅斯福【解析】

（1）結合所學知識可知，1861年俄國沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令，1861年農奴制改革是俄國歷史上一個重要轉折點，促進了社會上各個方面出現了新氣象，推動了俄國走上發展資本主義的道路。（2）結合所學知識可知，1868年日本明治政府開始實行一系列改革，政治上廢藩置縣加強中央集權。（3）結合所學知識可知，列寧在調查后認為，只有立足俄國國情，改變戰時共產主義政策，才能恢復和發展生產。1921年春，蘇維埃政府開始實行新經濟政策。（4）結合所學知識可知，1933年羅斯福就任美國總統，為了應付日益嚴重的經濟大危機，羅斯福宣布實施新政，采取國家干預手段來扭轉經濟形勢。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）造紙術、活字印刷術、指南針、火藥；八股取土（答八股文不給分）；（2）牛頓力學、萬有引力定律；工業革命；（3）原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用；東紅一號衛星發射成功（或第一顆人造地球衛星）；（4）戰爭問題、環境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等（5）科技是第一生產力；科技也是一把雙刃劍；要正確利用科技，減少負面影響；科技引領時代發展潮流；科技創新是社會經濟發展的動力；科技發展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產生極大的推動作用等（只要意思相近即可得分）。【解析】

（1）第一問依據所學可知，火藥是我國古代四大發明之一。唐朝末年開始用于軍事，宋元時期火藥武器廣泛用于戰爭。火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發展，使封建城堡不堪一擊，靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日益衰落，推動了歐洲社會的進步；第二問依據所學可知，明朝為加強思想控制，實行了八股取士，讀書人為了獲取功名，死讀書，讀死書，不再研究學問，八股取士是在為專制皇權訓練忠順奴仆。八股取土是導致明清時期落后的思想文化因素。（2）第一問依據所學可知，牛頓建立起經典力學的完整體系----牛頓力學。牛頓開創了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發展產生了重大影響；第二問依據所學可知，牛頓力學、萬有引力定律為工業革命的進行提供了科學理論基礎。（3）第一問依據材料信息“第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志”可知，第三次科技革命以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志；第二問依據所學可知，1970年第一顆人造地球衛星發射成功，標志中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列。（4）依據所學可知，科技的高速發展給人類帶來了戰爭問題、環境問題、人口問題、資源問題、毒品問題、恐怖主義等挑戰。（5）本題開放性題目，如：科技是第一生產力；科技也是一把雙刃劍；要正確利用科技，減少負面影響；科技引領時代發展潮流；科技創新是社會經濟發展的動力；科技發展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產生極大的推動作用等。29、（1）《權利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產階級革命第一次工業革命（2）《人權