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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班科學教案《會跳舞的烏龜》教學目標：1.能夠了解烏龜的基本特征和生活習性。2.能夠觀察和描述烏龜的行為和動作。3.能夠模仿烏龜的動作，并進行簡單的舞蹈創作。教學重點：1.烏龜的特征和習性。2.烏龜的動作和行為。教學準備：烏龜玩具、烏龜的圖片、舞蹈音樂、烏龜的動作卡片。教學過程：Step1：導入情境（7分鐘）1.老師拿出一個烏龜玩具，詢問學生這是什么動物。2.引導學生討論烏龜的特點和外貌，如顏色、殼等。3.展示烏龜的圖片，讓學生觀察。Step2：了解烏龜（15分鐘）1.老師通過幻燈片或口頭講解，介紹烏龜的特點和習性。2.鼓勵學生提問，并共同探討烏龜的生活習性，如烏龜喜歡吃什么、在哪里生活等。Step3：觀察烏龜的行為（10分鐘）1.老師播放一段烏龜的視頻，觀察烏龜的行為和動作。2.老師提問，引導學生觀察烏龜的行為，并描述烏龜的動作。Step4：模仿烏龜的動作（10分鐘）1.老師分發烏龜的動作卡片，每張卡片上寫著一個烏龜的動作。2.學生們根據卡片上的動作，模仿烏龜的動作。3.學生們可以互相分享自己模仿烏龜的體驗，并講述自己喜歡烏龜的哪個動作。Step5：創作烏龜舞蹈（15分鐘）1.老師播放一段輕快的舞蹈音樂。2.學生們根據烏龜的動作和音樂的節奏，進行簡單的舞蹈創作。3.學生們可以自由發揮，將烏龜的動作與舞蹈動作相結合，創作出屬于自己的烏龜舞蹈。Step6：展示和分享（8分鐘）1.學生們按小組或個人的形式，展示自己的烏龜舞蹈。2.每個小組或個人可以分享自己的烏龜舞蹈創作過程和心得體會。Step7：總結和拓展（5分鐘）1.老師與學生共同總結烏龜的特征和動作。2.老師引導學生思考，還有哪些動物可以進行舞蹈創作，并留給學生思考和拓展。Step8：作業布置（5分鐘）1.老師布置作業，讓學生回家繪制自己喜歡的動物，并想象它們的動作，進行簡單的舞蹈創作。教學反思：通過本節課的教學，學生們不僅了解了烏龜的特點和生活習性，還通過模仿烏龜的動作和創作烏龜舞蹈，增加了對烏龜的認識，并培養了表達和創造的能力。在以后的教學中，可以利用更多的多媒體，如音頻、視頻等，讓學生更直

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