吉林省安圖縣聯考2024屆中考歷史最后沖刺模擬試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》、法國的《人權宣言》既體現了時代精神和資產階級要求，又開啟了近現代法制的先河。下列三部文獻評述正確的是（）①都是為了推翻封建專制統治②都是早期資產階級革命的成果③都確立了共和政體④都對民主政治產生了重大影響A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④2．以下統治者的舉措與其產生的影響匹配正確的有序號舉措影響①秦始皇統一文字統一的文字成為維系中華文明的重要紐帶②漢武帝大力推行儒學教育儒家學說逐漸成為朝廷的正統思想③唐太宗進一步完善科舉制度為社會發展提供了更多人才④宋太祖采取重文輕武政策加強了對中央和地方官員的監督A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．當你漫步法國羅浮宮時，解說員指著一黑色的石柱說：“這是現存世界上最早的比較完備的成文法典。”該法典誕生在（）A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域4．五四青年節是為紀念五四運動，弘揚五四精神而設立的。作為新世紀的中學生，要繼承并弘揚五四精神。“五四精神”的核心是A．艱苦奮斗B．愛國主義C．開拓創新D．樂觀主義5．“日本前后共任命19次遣唐使節團，成行15次。另外還有10次非正式的日本使者，唐朝也10次派使節團訪問日本。遣唐使節團成員早期200人左右，后期多達到500人。”這段材料不能說明的是A．唐代文化以其獨特的魅力輻射鄰近國家B．唐朝兼收并蓄的對外政策，促進了中日文化交流與發展C．日本遣唐使團次數多，規模大D．通過吸收盛唐先進文化，日本從奴隸社會過度到封建社會6．中國第一顆原子彈爆炸試驗成功的時間是A．1964年B．1966年C．1967年D．1970年7．新疆是我國領土不可分割的一部分。下列選項與中央對新疆地區的管轄無關的是（）A．西域都護的設置 B．鎮壓大小和卓叛亂C．伊犁將軍的設置 D．雅克薩反擊戰8．科技發明是推動社會發展的重要因素，下列搭配正確的是A．史蒂芬孫一電燈B．瓦特一火車C．愛因斯坦一汽車D．菜特兄弟-飛機9．西歐中世紀鄉村的典型組織形式是莊園。下列關于“莊園”情況的表述，不正確的是A．這里生活著領主和佃戶。佃戶要向國王繳納租稅B．在領主統治者下，這里是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位C．這里的土地分為“直領地”和“份地”兩部分D．這里擁有司法權，設有法庭，起著維護公共秩序的作用10．第十三屆全國人民代表大會通過的《憲法修正案》中規定：中華人民共和國監察委員會是最高監察機關。我國歷史上最早專門負責監察事務的官員是A．丞相 B．刺史 C．太尉 D．御史大夫11．從貝幣到銅幣、紙幣再到今天的移動支付，都反映了經濟的不斷發展。我國最早的紙幣“交子”最初出現在A．長安 B．洛陽 C．泉州 D．四川12．“古印度婆羅門經典《吠陀》中說，造物神梵天用嘴造出了婆羅門，用手造出了剎帝利，用腿造出了吠舍，用腳造出了首陀羅”。材料反映了古印度的哪一制度A．民主制度B．種姓制度C．君主專制D．民主共和制13．宣告美帝國主義企圖制造“兩個中國”的陰謀徹底破產的事件是（）A．“求同存異”方針B．中國加入世界貿易組織C．和平共處五項原則D．中國恢復聯合國合法席位14．有人說雅典的民主政治“是歷史上最狹隘也是最充實的。”其“狹隘”之處體現在：真正享有民主權利的群體只有A．成年男性公民B．婦女、外邦人C．城邦上層貴族D．五百人會議成員15．1984年3月24日，福建省55位廠長經理在《福建日報》上發出：“請給我們松綁”呼吁后，《人民日報》轉載了這封呼吁信，將“松綁”風吹向全國。這里的“松綁”主要是指（）A．允許企業實行公私合營 B．推行公司制C．擴大企業的經營自主權 D．廢除國有制16．歷史事實是指歷史的真實情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和態度。下列表述中屬于歷史觀點的是A．阿拉伯人把阿拉伯數字傳到歐洲B．漢漠拉比在位時統一了兩河流域C．《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用D．亞歷山大建立起一個橫跨歐亞非三洲的大帝國17．以下哪個國家領土主權的喪失標志著綏靖政策達到了頂峰A．奧地利B．波蘭C．西班牙D．捷克斯洛伐克18．縱觀中日兩國的近代歷史，百日維新和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當的是A．都改變了落后面貌，走上擴張道路 B．都頒布了資產階級性質的成文憲法C．都向西方學習，確立了君主立憲制 D．都是為挽救民族危機而進行的改革19．梁啟超說：“近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便從文化根本上感覺不足。”第二期感覺不足后，進行的近代化探索主要是指A．洋務運動B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運動20．下圖磚畫出土于甘肅嘉峪關魏晉古墓。生動反映了當時北方人民生活習俗的變化。這組磚畫可以用來直接研究A．江南地區開發 B．北方民族交融C．加強中央集權 D．經濟重心南移21．美國1787年憲法第二條第一款規定：“總統有權締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，……；他有權提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領事、最高法院的法官。”這主要體現了這部憲法的：A．自由原則B．制衡原則C．民主原則D．平等原則22．山東簡稱“魯”與以下各項中哪一項關系最密切（）A．齊國綜合實力遠遠強于魯國B．老子及其學說對中國傳統文化影響深遠C．孔子及其學說對后世影響巨大D．齊桓公“尊王攘夷”損害了周王的威信23．“農奴要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當他們剛剛跳出牢籠.面臨的將是無形的枷鎖。”下列事件符合這一評價的是()A．美國南北戰爭 B．俄國彼得一世的改革C．日本明治維新 D．俄國1861年改革24．拜占庭帝國最著名的一位皇帝留給后世的最大遺產是他主持編撰的A．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《烏爾納姆法典》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．在萬隆會議上，________提出了“求同存異”方針；在祖國統一問題上，________提出了“一國兩制”構想。26．春秋戰國時期，________家主張教化百姓，以“禮”治國，________家強調用“刑罰”加強統治。27．百年大計，教育為本。12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，____________的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。1870年，英國、法國開始對兒童實行_________________，提高了大眾文化水平，促進了社會發展。1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府______________，推動了中國近代高等教育的發展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）今年，我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風云際會，中國從一個積貧積弱的國家，一躍成為當今世界第二大經濟體，綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉身。（1）確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議？材料一中“華麗轉身”的標志是什么？“華麗轉身”有什么歷史意義？（2）“華麗轉身”70年，我們的祖國走過了70年的風雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標志著中國進入改革開放新時期③全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南祖國統一大業邁出重要一步材料二：改革開放以來，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來，團結帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發展中國！（3）依據材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。29．（6分）科技引領時代發展潮流，科技創新是社會經濟發展的動力，科技發展折射出社會前進的步伐，并在人類文明中產生極大的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。材料一明朝以前，世界上的重要發明和重大科學成就大約300項，其中中國大約175項，占總數的58%以上。明朝中后期涌現出一些在傳統科技領成取得一定突破的科學巨匠，但這一黃金時期稍縱即逝，入清之后便不再有任何領先世界的科技成果，甚至晚明已經取得的成果也被棄置遺忘。——摘編自岳麓版普通高中課程標準實驗教科書《文化發展歷程》（1）根據材料一并結合所學知識，列舉出明朝以前中國領先于世界的科技發明一例，并說出導致明清時期落后的思想文化因素。材料二1687年，牛頓的（自然哲學的數學原理》出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律等物理學成就，總結了他的力學體系。這一體系構成了近代力學體系的基礎，從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。18世紀中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學與哲學發展產生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯·格雷克《牛頓傳》（2）依據材料二，指出牛頓在自然科學方面的成就，并說明為英國哪一事件的進行提供了科學理論基礎？材料三第三次科技革命，是人類文明史上繼蒸汽技術革命和電力技術革命之后科技領域里的又一次重大飛躍，它以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志。（3）據材料三指出第三次科技革命的主要標志，結合所學知識舉出中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的一項成就。材料四三次科技革命，極大地促進了人類社會的進步，改變了人類生產、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”，但是科技發展也帶來許多負面影響，成為知識經濟時代的重大課題。（4）根據材料四并結合所學知識，說出科技的高速發展給人類帶來了哪些全球性問題的挑戰？（5）綜上所述，談談你對科技革命的認識。30．（7分）第一次世界大戰的起因，用前美國總統威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰爭一樣，一戰的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優柔寡斷。”——（美）保羅.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】試題分析：本題主要考查比較分析能力。本題涉及了早期英、法、美資產階級革命的相關文件，其中，英國的《權利法案》和法國的《人權宣言》頒布的目的是為了推翻封建專制統治，美國的《獨立宣言》是為了推翻英國的殖民統治，英國的《權利法案》最終確立了君主立憲政體，并非共和政體，而法國的《人權宣言》剛開始是實行君主立憲政體，后來廢除君主制，實行共和政體，美國《獨立宣言》并沒有說明要確立什么政體，但是美國后來通過1787年憲法確立了共和政體。總之，在三國的文件都是早期資產階級革命的成果，都對民主政治產生了重大影響。故答案選D。【考點定位】人教新課標九年級上冊?步入近代?英國資產階級的革命；人教新課標九年級上冊?步入近代?美國的誕生；人教新課標九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國2、A【解析】

根據所學知識可知，秦始皇統一文字，以小篆作為通行全國的文字，統一的文字成為維系中華文明的重要紐帶，故①符合題意；漢武帝大力推行儒學教育，儒家學說逐漸成為朝廷的正統思想，故②符合題意；唐太宗進一步完善科舉制度，從而為社會發展提供了更多人才，故③符合題意；宋太祖采取崇文抑武策略，剝奪了武將的權力，基本上消除了唐末五代以來的藩鎮割據的隱患，而不是加強了對中央和地方官員的監督，故④不符合題意；故①②③符合題意，即A符合題意，BCD不符合題意。故選擇A。3、B【解析】

依據學過的知識可知，古代西亞兩河流域古巴比倫王國統一了兩河流域，建立起奴隸制國家。為維護奴隸主的利益，古巴比倫王國國王漢謨拉比制定了一部法典，史稱漢謨拉比法典。漢謨拉比法典是現存世界上最早的比較完備的成文法典。ACD不符合題意。B符合題意，故答案選擇B。4、B【解析】

結合所學知識可知，五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。因此“五四精神”的核心是愛國主義。選項B符合題意；選項ACD不是五四精神的核心，不符合題意，故選B。5、D【解析】

根據材料內容可知，材料描述的是日本學習中國的隋唐制度，派遣唐使來中國學習的史實，說明唐代文化以其獨特的魅力輻射鄰近國家；通過材料中描述可知，唐朝兼收并蓄的對外政策，促進了中日文化交流與發展;日本遣唐使團次數多，規模大。通過材料無法得知通過吸收盛唐先進文化，日本從奴隸社會過度到封建社會。所以ABC項與題意不符，D項符合題意，故選D。6、A【解析】

根據所學知識可知，1964年10月16日，在我國西北地區，我國第一顆原子彈爆炸成功，鄧稼先為“兩彈一星”作出巨大貢獻。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、D【解析】

本題考查學生對中國古代史中央對新疆地區的管轄史實掌握情況。【詳解】結合所學可知，西漢政府設置西域都護，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區。乾隆時期，平定大小和卓在新疆發動的叛亂，維護了祖國的統一。清朝設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。故ABC項與新疆地區有關，但不符合題意應排除；清朝前期，康熙帝組織兩次雅克薩之戰，在東北打敗沙俄軍隊，鞏固了我國東北邊疆。故D項與新疆地區的管轄無關，符合題意，故選D。【點睛】公元前60年，西漢政府設置西域都護，西域都護的設置，標志著西域（新疆）開始正式歸屬中央政權管轄。8、D【解析】結合所學知識可知，1903年美國菜特兄弟發明飛機，選項D搭配正確；而選項A史蒂芬孫發明火車，電燈是愛迪生發明的；選項B瓦特改良蒸汽機；選項C卡爾本茨發明汽車；選項ABC搭配不正確；因此只有選項D符合題意，故選D。9、A【解析】

根據所學知識可知，莊園的居民均為領主的佃戶，包括自由的農民和缺少自由的農奴，佃戶要向領主繳納租稅，所以A說法錯誤，符合題意。BCD項均是對莊園的正確表述，不符合題意，故選擇A。10、D【解析】

根據所學知識可知，御史大夫是秦朝時期負責監察事務的官員。因此D正確。丞相分管行政，太尉分管軍事，因此AC錯誤。刺史是西漢設立的監察地方的機構，晚于秦朝，因此B錯誤，綜上故選D。11、D【解析】

根據所學知識可知，我國最早的紙幣“交子”最初出現在北宋前期四川地區。D正確。ABC不符合史實，排除ABC。綜上故選D。12、B【解析】

根據所學可知，種姓制度以統治階層為中心，劃分出許多以職業為基礎的內婚制群體，即種姓。各種姓依所居地區不同而劃分成許多次種姓，這些次種姓內部再依所居聚落不同分成許多聚落種姓，它是古代世界最典型、最森嚴的等級制度，并且種姓制度下的各等級世代相襲，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B。13、D【解析】

根據題干并結合所學知識可知，由于中國綜合國力的增強，國際地位的提高，在國際上的支持者越來越多。1971年10月25日，第26屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位，恢復中國安理會常任理事國的席位，美國的“兩個中國”的陰謀破產，選項D符合題意；1955年，周恩來率中國代表團參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議。這是第一次沒有殖民主義國家參加的亞非會議。會上針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，選項A不符合題意；2001年12月，在經過長達15年艱難曲折的談判歷程后，中國成為世界貿易組織的成員。加入世界貿易組織，為我國參與經濟全球化開辟了新途徑，為國民經濟和社會發展開拓了新空間，選項不B符合題意；1954年周恩來訪問印度和緬甸，分別同印度總理尼赫魯，緬甸總理吳努發表聯合聲明。在三國總理的倡導下，和平共處五項原則在國際上產生了深遠的影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則，選項C不符合題意。故選D。14、A【解析】依據所學知識可知，公元前5世紀后半期，伯里克利當政期間，雅典民主政治達到極盛。伯利克里擴大公民的權利，很多公民擔任了政府公職。全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、和平、戰爭等重大問題，他們在行政和司法機構中也發揮著重要作用。雅典的民主政治的“狹隘”之處體現在：真正享有民主權利的群體只有雅典男性成年公民，眾多的婦女和外邦人無權享受這種民主，A項符合題意；BCD三項不符合史實。故選A。15、C【解析】試題分析：本題考查的是改革開放的史實，1985年，我國城市開始進行國有企業改革，擴大企業的經營自主權，而，允許企業公私合營是1956年三大改造時期的情況，公司制是1992年十四大后作出的決策，廢除國有制不符合題意，故選C。考點：人教版八年級下冊?建設有中國特色的社會主義?改革開放16、C【解析】

依據所學可知，阿拉伯人把阿拉伯數字傳到歐洲屬于歷史的真實情況，是歷史事實；漢漠拉比在位時統一了兩河流域屬于歷史的真實情況，是歷史事實；亞歷山大建立起一個橫跨歐亞非三洲的大帝國屬于歷史的真實情況，是歷史事實。而《馬可?波羅行記》對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用是人們對歷史事實的看法和態度，屬于歷史觀點。所以表述中屬于歷史觀點的是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。17、D【解析】

根據所學知識可知，1938年9月德、意、英、法四國政府首腦在德國慕尼黑，簽訂協定，規定捷克斯洛伐克必須在10天內把蘇臺德地區割讓給德國，歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”。慕尼黑陰謀產生的最大危害是加速了二戰的爆發，把綏靖政策推向了頂峰。因此D選項符合題意，ABC三項均不符合，故選D。18、D【解析】

依據所學可知，百日維新和明治維新都是為挽救民族危機而進行的改革，故D符合題意；明治維新改變了落后面貌，走上擴張道路、頒布了資產階級性質的成文憲法，故AB表述錯誤，不合題意；百日維新和明治維新都向西方學習，但是百日維新，沒有確立君主立憲制，故C表述錯誤，不合題意。故此題選D。19、B【解析】

由材料中梁啟超說“第二期是從制度上感覺不足”可知，第二期中國主要學習西方的政治制度，主要事件有戊戌變法和辛亥革命，其中最早與第二期相關的重大事件是戊戌變法，康有為。梁啟超為首的資產階級維新派主張變法維新，建立君主立憲制政體，從政治制度上向西方學習，所以戊戌變法是政治近代化的開始，B項符合題意；A項是經濟近代化的開端，C項是政治近代化的發展，D項是從思想文化方面向西方學習。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。20、B【解析】

依據題干漢人制作蒸饃與烙餅和少數民族人民采桑圖片。結合所學知識，魏晉以來，內遷的各族人民與當地漢人錯居雜處。漢族和少數民族互相學習、互相影響。漢族學習少數民族的飲食習俗；少數民族學習漢族的農業生產技術。北方地區民族間的交往、交流，促進了民族交融，進一步豐富了中華民族的物質文化和精神文化。B選項符合題意；故選B。【點睛】解題的關鍵是熟悉魏晉南北朝時期的北方民族大交融史實，從而得出正確的答案。21、B【解析】

依據題干“總統有權締訂條約，但須爭取參議院的意見和同意，……；他有權提名，并于取得參議院的意見和同意后，任命大使、公使及領事、最高法院的法官。”，可見美國總統受到國會的制約，體現了美國1787年憲法的三權分立、分權制衡原則，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。【點睛】本題的解答關鍵在于理解美國憲法實行三權分立：1787年憲法把國家權力分為立法、司法和行政三部分，三者獨立平等，但相互制約，防止專制和獨裁，維護了美國長期的政治穩定，充分體現了三權分立、分權制衡的原則。22、C【解析】

根據題干并結合所學知識可知，孔子是魯國鄒邑人，孔子的儒家思想對中國傳統文化影響深遠，所以山東簡稱以“魯”命名，選項C符合題意；齊國實力強，是山東被稱為齊魯大地的原因，選項A符合題意；山東不是老子的故鄉，選項B不符合題意；齊桓公“尊王攘夷”與題干信息無關，選項D不符合題意。故選C。23、D【解析】根據題干“勞動者獲得法律上的自由，必須付出巨額代價”，聯系所學知識可知，為自由付出巨額代價是俄國1861年改革，其內容規定農奴在獲得自由，必須出錢贖買一塊高額的份地，這是對農奴的盤剝，所以說是剛跳出牢籠又將面臨無形的枷鎖，故D項正確；美國南北戰爭中解放黑人奴隸是沒有付出代價的；彼得一世改革沒有題干相關規定；日本明治維新改革內容也與題干不符。由此分析可知ABC不符合題意，故此題選D。24、C【解析】

根據所學知識可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權力。他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，C符合題意；《漢謨拉比法典》是古巴比倫文明，A不符合題意；《十二銅表法》是羅馬共和國時期的，B不符合題意。《烏爾納姆法典》是古代西亞烏爾第三王朝時期制定的，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、周恩來鄧小平【解析】

根據所學可知：1955年，中國參加萬隆會議，周恩來提出“求同存異”的方針，推動了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作，擴大了中國在國際上的影響。20世紀80年代初，為了實現祖國的統一大業，當時針對問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，后來在香港和澳門問題上得到了成功實踐。26、儒，法【解析】

結合所學知識可知，孔子是儒家學派的創始人，他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德，主張為政以德。孔子主張教化百姓，以“禮”治國。戰國時期的韓非是法家學派的代表人，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權國家。27、（1）大學（2）免費義務教育（3）京師大學堂【解析】

（1）結合所學知識可知，12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。（2）結合所學知識可知，1870年，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育，提高了大眾文化水平，促進了社會發展。（3）結合所學知識可知，1898年，光緒帝下令開設的全國最高學府京師大學堂，推動了中國近代高等教育的發展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）會議：中國人民政治協商會議第一屆全體會議。標志：中華人民共和國的成立。意義：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①社會主義基本制度建立起來（或進入社會主義初級階段）②十一屆三中全會③改革開放和社會主義現代化建設的總設計師④新時代中國特色社會主義思想⑤香港、澳門回歸祖國或港澳回歸（3）原因：堅持改革開放；堅持中國共產黨的領導；堅持中國特色社會主義道路；堅持社會主義現代化建設的方向。【解析】

（1）第一問依據所學可知，1949年中國人民政治協商會議第一屆全體會議確定以五星紅旗為國旗；第二問依據材料信息“1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉身”可知，“華麗轉身”的標志是1949年新中國成立；第三問依據所學可知，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①依據所學可知，1956年底，國家基本完成了對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉變為社會主義公有制的任務，我國初步建立了社會主義制度，由此進入了社會主義初級階段；②依據所學可知，1978年十一屆三中全會召開，做出了把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來，實行改革開放的重大決策，標志著中國進入改革開放新時期；③依據所學可知，鄧小平是我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師；④依據所學可知，新時代中國特色社會主義思想全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南；⑤依據所學可知，香港、澳門回歸祖國，標志中國人民洗血了百年恥辱，在祖國統一大業的道路上邁出重要一步。（3）依據材料信息可知，中國人民堅持改革開放、堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路、堅持社會主義現代化建設的方向，終于取得舉世矚目成就。29、（1）造紙術、活字印刷術、指南針、火藥；八股取土（答八股文不