Lecture1coursedescriptionCourseobjectives:TofamiliarizeyouwiththebasicrequirementofbeinganinterpreterToofferyoubasictrainingintheinterpretingskills.Tointroducetoyouthemostfrequentlytouchedtopicsinrealinterpretingworkandfamiliarizeyouwiththebasicvocabularyinthoseareas.Topractiseinandoutofclass.1/18Courserequirements:Attendance(punctuality)ClassparticipationIn-timehandlingofassignment2/18Evaluation:AttendanceAssignmentFinalexam(inoralform)In-classperformance3/18Textbooksforreference:《口譯基礎》，蘇偉，鄧軼主編，上海外語教育出版社《英語口譯基礎教程》，仲偉合主編，高等教育出版社4/18Courseplan:Skill-based,topic-orientedTheoryexplanationSkill-trainingPractice5/18各章節教學內容綱要教學形式時間安排口譯職業技能介紹知識介紹1周聽辨課堂講解，技能訓練2-5周口譯記憶課堂講解，技能訓練6-7周公眾演講課堂講解，專題訓練8-9周數字口譯技巧課堂講解，專題訓練10-11周口譯筆記課堂講解，技能訓練12-13周綜合練習技能訓練14-17周復習考試面試18周6/18第一周：教學目標：使學生了解口譯基本知識教學內容：I.口譯與筆譯不一樣：7/18工作環境不一樣：口譯含有很強現場性和時限性?？谧g員必須面對公眾現場翻譯，而筆譯工作環境則無限制?？谧g普通有很強時限性，口譯員普通不能對已經翻譯過內容進行大量更正和補充，除非發覺重大錯漏。而在筆譯中，譯者大多有充分時間重復閱讀原文，翻譯完初稿后，還能夠重復修改潤色直到譯者滿意為止。8/18工作方法不一樣口譯員通常獨自工作，口譯時普通無法求援于他人，也沒時間查閱詞典或其它材料。而筆譯員則能夠隨時查閱各種參考書，重復斟酌，也可請教相關領域教授。9/18反饋形式不一樣口譯是現場翻譯活動。譯員面對講話人和聽眾，能夠隨時從他們面部表情、情緒、手勢和其它身勢語中接收到反饋信息，譯員可依據現場情況和聽眾反饋及時調整自己音量、語速、用詞等。而筆譯員在翻譯過程中普通沒有機會與作者和讀者面對面進行交流，也無法依據他們反饋進行調整和修改。10/18質量標準不盡相同筆譯考究“信、達、雅”，口譯則強調“準、順、快”?！皽省奔礈蚀_，指準確了解原語信息并即時將其譯成目標語。“順”即通順，指譯員在用目標語表示原語信息時要通順流暢，符合語言表示規范?！翱臁奔醋g員反應要快，講話者話音剛落，譯員就要開始翻譯。另外，口譯質量判定還取決于參加交際各方（如講者、聽者和雇主）從各個角度所認定交際效果。11/18II.WhytoBeaProfessionalInterpreter?4Goods:GoodplacestovisitGoodfoodtoeatGoodmoneytomakeGoodpeopletomeet12/18III.口譯能力組成：A智力原因a雙語支柱外語：聽力是基礎1200個tapehours詞匯量、語法知識、閱讀了解能力漢語：詞匯量、措辭能力、組句能力、修辭能力、文學涵養、古漢語知識13/18b寬廣知識面：要了解百科基本知識，具備社會科學、人文科學和自然科學領域內普通知識；關注國內外時政新聞和熱點話題：科技進步、種族沖突、經濟全球化等。Knoweverythingofsomething,andsomethingofeverythingc跨文化意識：口譯是跨語言、跨文化交際活動，其最終目標是要讓聽眾和講話人到達思想文化交流。14/18B非智力原因心理素質身體素質態度責任心15/18IV.BriefHistoryofConferenceInterpretingDuringthe1919ParisPeaceConference,CIdebutedofficially.IBMfirstpatentedSIasatechniquein1926.In1947,SIforEnglish,French,RussianandGermanusedfullscaleattheNurembergtrial.

SIhasbeenwithUNsince1947.Interpretingasaprofession:thefoundationofInternationalAssociationofConferenceInterpreters(AIIC)in1953.Chinesewasacceptedasaworkinglanguageinlate1970s.InChinesehistory,interpretersusedtobecalledTonguesMan(舌人).16/18V.口譯主要形式依據信息傳遞形式，可分為交替傳譯（連續傳譯）consecutiveinterpreting同聲傳譯simultaneousinterpreting17/18依據口譯場所和內容，可分口譯為會議口譯conferenceinterpre