中學校長述職報告

xxx中學校長述職報告

敬重的各位領導：大家好！

一年來，在xx市教體局的正確領導下，在鎮黨委政府的大力支持下，我校以“兩學一做”教育活動為指導，堅持“以人為本抓管理，更新理念促質量”的工作思路，以老師隊伍建設為抓手，以現代課堂教學達標活動為載體，落實中學道德課堂有效形態形成、兩支隊伍建設、班子老師觀念轉變、提升yyy學校教育形象，真抓實干，不斷提高，有效地落實了學校期初所制定的各項工作目標。現將我校的詳細工作和體會向各位領導作以匯報，不當之處敬望指正。

一、總體評價

本人任現職以來，全身心地投入到yyy學校教育之中。堅持以校為家，時時到處以身作則，廉潔從政，領先垂范；

堅持集體領導，實行黨政同責；

重視學校管理，竭力為基層老師排憂解困；

建立完善評價機制，提升學校辦學管理水平；

善待教職員工，關懷老師工作生活；

改善辦學條件，助力學校快速持續進展。學校風清氣爽，班子成員團結和諧，全體老師勤奮敬業。yyy鎮初級中學2021年中招考試首批保送30名同學，榮獲鄭州市中學校德育建設先進單位，榮獲河南省一級食堂、xx市十佳食堂、xx市管理示范化學校；

硬件設施極力得到改善，制度建設得到了進一步細化與規范，廣闊老師樂觀參加xx市教職工運動會，項目成果不菲，學校能夠準時有效完成上級各項任務，各項工作取得了肯定成果，并逐步形成制度化走向規范化。

二、工作和成果

（一）以理念統領全局，著力提高管理水平

1、強化領導班子建設，轉變工作作風。出于我的雙重角色，學校大膽創新管理思路，堅持分班級段段長負責制，各負其責，各就其位，各做其事。堅持集體領導，分工合作，強調務實做事。首先突出“一個核心”的亮點（領導班子的團結），其次做到政務財務公開，每周五中午中層以上領導會議、全體老師例會堅持雷打不動，會議上落實周工作匯報進展落實跟蹤制度，在工作中做到事前通氣、事中補缺、事后通報。其次，身先士卒，做好表率。堅持擔當九班級物理課，帶領全部領導班子成員擔課，深化課堂一線，以教學指導教學；

第三，堅持以中學管理助推學校進展。學校班子成員之間能夠以寬容光明磊落之心，能夠用換位思索問題的方式，做到相互包涵和相互理解，構建和諧氛圍達到人清風正共同做事業的良好格局。

2、堅持制度管人的特色：建立完善了領導查崗值班巡邏制度、課堂教學督查制度、班子周匯報制度、教職工考勤制度、績效考評方案，把制度建設落實在真抓實干中。實現了制度內容和監督措施建設的“雙到位”，全體教職員工干勁足，教學懈怠現象蕩然無存，你追我趕氛圍空前深厚。堅持領導示范的好習慣，體現出一脈相承的帶動作用。黎明深夜深化學校查同學就寢就餐、慰問貧困老師、領導擔課、參加聽評課教研活動、班子周例會、為老師訂黨報黨刊等活動見證了領導班子深化一線、走近師生勞碌的身影。堅持廉潔奉公的好傳統，確保了反腐防線不被突破。從反腐倡廉的高度動身，結合“兩學一做”活動，做好廉潔防控等級警示，學校嚴格根據規定進行大額物品購置、議事日程討論重大人事任免、財務、校務公開等事項，有效落實了班子成員的廉政風險防范措施。

（二）筑牢平安防線，確保一方教育平安。

“安不行忘危，治不行忘亂”。學校平安工作突出落實“勤檢查、觀細節、重落實”。首先，加強領導，提高熟悉。成立了平安工作領導小組，層層簽訂責任狀，落實平安責任制和平安事故責任追究制；

其次，食堂管理堅持師生月評價動態監督制度；

校內平安管理方面，每周例會必講平安，每日必查拿權隱患，每次必落實隱患整改；

定期開展平安逃命演練、校內欺凌整治、邀請校外法制輔導員普法學問講座、新老師班主任消防學問培訓、反邪教宣揚教育等活動，師生平安意識和法治意識及自我防范力量得到了極大提升，落實了“生命不保，何談教育”的管理理念。

（三）以教學管理為中心，提升教育教學質量

1、圍繞教學質量生命線狠抓教學常規管理。

教學質量是學校的生命線，向管理要質量、向課堂要質量理念已經成為學校管理的重心。教學工作會后，面對我校各班級抽考成果落后的現狀（學校質量底子薄弱），學校討論制定了教學質量提升方案，制定了各段學科教學的新措施，強化小組合作和培優補差工作，從老師理念轉變著手，從規范老師教學行為動身，從班子成員巡查課堂開頭，抓好教研組集體備課基礎環節，突出課堂教學規范環節，強化課堂教學模式、注意師生力量提升，促進教學管理實效。仔細開展課堂教學達標活動，從基本的生命力課堂向有效高效課堂轉型；

搭建完善的教研平臺，開展既豐富多彩又扎實有效的校本教研活動，努力規范老師參加式教研的樂觀性，構建聽、評、研三位一體的教研模式，發覺教學中的瓶頸問題，落實促進每一位老師的專業成長。教學常規管理，仔細執行教學“六仔細”管理制度：定期檢查和不定期抽查了解老師教學狀況、執行課堂教學管理制度、執行教研活動管理制度、現代化信息技術培訓和使用、教學質量的抽測、重視其次課堂活動開展；

學校新建立6個學科教研組，全部實施學科教研組周教研工作的落實，學校領導班子并準時進行過程督導，向教研要質量的氛圍空前高漲。

2、教研教改持續開展，促進了教學水平的提升。

首先，學校要求老師堅持教育理論學習，提升教改理論修養，拓寬老師教學視野。通過跟蹤聽評課，發覺先進準時推廣，督查不足準時改進。其次，圍繞課堂深化教研，依托教研優化課堂。組織班子聽評新招錄老師課堂，從課堂教學實際動身，找問題、找差距，提高學校同學自主學習力量、創新思維力量，關心查找解決學校課堂瓶頸問題，實行專項整改。喬宏湛、劉麗娟、秦振強、朱曉芳、梁留超等一大批老中青老師成為道德課堂實施的領航助跑者。再次，組織參與市局課堂教學達標觀摩活動，提升老師教學水平。第四，狠抓老師課堂教學達標活動。第五，樂觀參與上級所派各種培訓活動（外地觀摩學習、年富力強中青年老師擔當班主任、班主任研討會、老師提高培訓），達到引導與指導到位，學以致用。

3、強化質量意識，加強畢業班的管理。同學的畢業質量關系到同學的進展方向，督促指導畢業生正確樹立人生價值觀，顯得尤為突出。學期初，學校仔細制定工作方案，制定中招目標，圍繞目標抓好檢查落實，不定時召開九班級質量分析反饋專題會議。

（四）、強化德育管理模式，增進育師育生實效。

1、學校堅持把立德樹人作為學校教育的根本任務，以同學養成習慣教育著手，以兩爭兩創為基點，加強老師隊伍建設和同學教育工作。強化德育管理方法和評價手段的改進，通過全校班級主題班會溝通、古詩文誦讀展現會、文藝匯演、教職工趣味體育等活動，促進了學校班級管理的方式和教育同學的方法，師生受到了教育，學習得到了提高。

2、以學習身邊典型模范劉云霞老師事跡為動力，以《yyy鎮教職工管理方法》為準繩，時刻用老師職業道德規范約束自我，使老師能在思想政治、道德品質、學風學識上以身作則，淡泊名利，立德養性，塑造人格，樹立為人師表良好形象。結合“兩學一做”開展好黨員生活會、民主生活會、讀書報告會，征集老師合理化建議，做到政務公開。在老師中開展師德師風工作中“十查十看”活動、“比修養、比學習、比奉獻、比業績，爭創師德優秀、教育教學質量優良，讓同學家長滿足”的“四比兩優一滿足”活動。工作中樹立“五種精神”：即奉獻精神、科學精神、創新精神、進取精神和協作精神；

提升“四種力量”：要有科研力量、再學習力量、教育教學力量及教學評價力量。

（五）、后勤工作優服務、巧理財、促保障

學校后勤工作基本上都能遵循“服務優質，理財有方，保障有力”的后勤工作思路，有效地做好后勤工作。學校投資3萬多元安裝全方位的監控系統，爭取上級專項資金35萬元建筑150噸的蓄水池、硬化校內道路、加固圍墻、更新大門；

投資6萬多元加固學校校舍，投資5萬多元硬化水泥操場；

做好前期預備，投資150萬元建污水排放工程；

安裝簡易錄播教室1個，實現農村學校和城市學校的優質資源共享；

增加設備保證食堂監控和學校平安監控網絡與上級主管部門并網；

老師人人安排嶄新的住室一間，粉刷校內墻壁增設光榮榜100米，辦公條件的改善為師生創設了辦公生活的愉悅環境。學校能充分發揮民主理財小組作用，做到財務公開，合理透亮?????。大額支出通過學校民主理財小組協商確定，一補工作流程規范，由老師或領導班子成員分組到同學家實地調查，拍照取證，學校領導小組商討、綜合排隊，確定一補對象。老師管理規范，做到考勤細實嚴。學校管理秩序井然，進展健康可持續。

（六）充分利用微信平臺和翼校通平臺，抓好正面宣揚，為師生供應進展的空間和平臺。要求學校老師優秀典型事跡、圖片，活動掠影圖片，各項文件、閱歷做法準時在微信平臺公示，傳播正能量，發揚好風尚。

三、存在的問題

回顧一期來的工作，雖然取得了一點成果，主要應歸功于上級主管部門的正確領導，歸功于同志們的共同努力。就我個人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時，有顧此失彼的現象；

二是工作方法仍需改進。三是校舍條件的改善還需加大力度。

四、今后的準備

1、強化平安管理，保證師生平安。

2、加強多媒體教學的監督與有效利用。

3、強化教育管理規范，落實師生在校一日常規。

4、完善教學措施，提升辦學特色。