榮懷小學2022學年第一學期三年級語文期中測試卷（本卷供三年級語文上冊第1-13課使用）（滿分：100分，其中卷面分3分）一、漢字積累屋。（17分）1.根據語境寫詞語。（8分）十月里，秋意正濃。秋風一過，帶來絲絲qīngliáng（），fēngyè（）脫離了樹枝，就如一枚枚yóupiào（），帶來秋的訊息。天一fàngqíng（），小朋友們穿著xiānyàn（）的fúzhuāng（），走進大自然，穿梭于林間、tiányě（）間。農民伯伯們正忙著收割稻谷，為guòdōng（）做準備。2.給下面帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）答應（dādá）幾乎（jǐjī）到處（chùchǔ）假（jiǎjià）如鑰匙（shichí）反應（yīngyìng）3.我們在讀書時，遇到“簇”字不認識，就用（）查字法，先查（）部，再查（）畫。遇到認識的“聞”，想了解字義，可以用音序查字法查字典，先查音序（），再查音節（）。“聞”在字典中的解釋有：①聽見；②聽見的事情、消息；③出名、有名望；④用鼻子嗅氣味；⑤姓。“新聞”中的“聞”應選第（）種解釋。（3分）二、詞語游藝廳。（16分）1.我會填一填。（4分）當“圈”表示“環形，環形的東西”時，讀音，可以組詞（）；當“圈”表示“飼養家畜的地方”時，讀音，可以組詞（）。2.選詞填空。（6分）把陣枚間塊篇一（）郵票一（）地毯一（）扇子一（）文章一（）秋風一（）教室3．把下面的詞語補充完整，并正確運用。（4分）張（）舞（）（）疾（）快搖（）晃（）☆樂樂（），接住了快要從窗臺掉落的花盆。4．選詞填空。（2分）當然突然仍然（1）同學有困難，（）應該幫助。（2）今天雨下得很大，同學們（）按時到校上課。三、句子訓練營。（6分）1．落葉鋪滿了馬路。（把句子寫具體）2．《所見》的作者是唐代詩人袁枚。（用修改符號在原句上修改病句） 3．奶酪被螞蟻們搬回了洞中。（改為“把”字句，語意不變）四、課文拷貝室。（13分）1．金黃色是給__________的，看，田野像_________________。橙紅色是給__________的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！（3分）2．《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所著，我們學過的課文《__________________》就是其中的一篇童話故事。（1分）3．兩個男生因為意見不合打了起來，王老師用“_________________________，萬古勝負在于理”教育他們產生分歧不能靠武力解決，要以理服人。（2分）4．《夜書所見》描寫的是季的景色。詩中描寫兒童活動的詩句是：，。（5分）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這兩句詩的作者是。“坐”的意思是。（2分）五、閱讀理解。（20分）（一）《鋪滿金色巴掌的水泥道》節選（8分）道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文主要描寫了______(季節)水泥道的美。（1分）2．照樣子，仿寫詞語。（4分）一片片（ABB式）金黃（表示顏色）3．“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”這句話運用了的修辭手法，把比作。（3分）（二）《》（12分）小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘（chéngshèng）涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得（děide）非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種（zhǒngzhòng）著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

給短文加個恰當的題目。（2分）用“√”給文中帶點字選擇正確的讀音。（3分）在文中找出下面詞語的反義詞。（2分）冷清——矮小——4.在文中□處填入恰當的標點。（2分）5.你喜歡這個小院嗎？請說說你喜歡的理由。（3分）___________________________________習作樂園。（25分）請你選擇一位身邊熟悉的人寫一寫，如家人、朋友、同學等。可以從外貌、語言、動作、年齡、喜好等方面介紹。要求語句通順，內容具體，題目自擬，300字左右。300字

榮懷小學2022學年第一學期三年級語文期中測試卷（本卷供三年級語文上冊第1-13課使用）（滿分：100分，其中卷面分3分）一、漢字積累屋。（17分）1.根據語境寫詞語。（8分）十月里，秋意正濃。秋風一過，帶來絲絲qīngliáng（清涼），fēngyè（楓葉）脫離了樹枝，就如一枚枚yóupiào（郵票），帶來秋的訊息。天一fàngqíng（放晴），小朋友們穿著xiānyàn（鮮艷）的fúzhuāng（服裝），走進大自然，穿梭于林間、tiányě（田野）間。農民伯伯們正忙著收割稻谷，為guòdōng（過冬）做準備。2.給下面帶點的字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）答應（dā）幾乎（jī）到處（chù）假（jiǎ）如鑰匙（shi）反應（yìng）3.我們在讀書時，遇到“簇”字不認識，就用（部首）查字法，先查（?）部，再查（11）畫。遇到認識的“聞”，想了解字義，可以用音序查字法查字典，先查音序（W），再查音節（wén）。“聞”在字典中的解釋有：①聽見；②聽見的事情、消息；③出名、有名望；④用鼻子嗅氣味；⑤姓。“新聞”中的“聞”應選第（②）種解釋。（3分）二、詞語游藝廳。（16分）1.我會填一填。（4分）當“圈”表示“環形，環形的東西”時，讀音quān，可以組詞（圓圈）；當“圈”表示“飼養家畜的地方”時，讀音juàn，可以組詞（羊圈）。2.選詞填空。（6分）把陣枚間塊篇一（枚）郵票一（塊）地毯一（把）扇子一（篇）文章一（陣）秋風一（間）教室3．把下面的詞語補充完整，并正確運用。（4分）張（牙）舞（爪）（眼）疾（手）快搖（頭）晃（腦）☆樂樂（眼疾手快），接住了快要從窗臺掉落的花盆。4．選詞填空。（2分）當然突然仍然（1）同學有困難，（當然）應該幫助。（2）今天雨下得很大，同學們（仍然）按時到校上課。三、句子訓練營。（6分）1．落葉鋪滿了馬路。（把句子寫具體）2．《所見》的作者是唐代詩人袁枚。（用修改符號在原句上修改病句） 3．奶酪被螞蟻們搬回了洞中。（改為“把”字句，語意不變）螞蟻們把奶酪搬回了洞中。四、課文拷貝室。（13分）1．金黃色是給__田野___的，看，田野像___金色的海洋__。橙紅色是給__果樹__的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！（3分）2．《安徒生童話》是丹麥作家安徒生所著，我們學過的課文《_賣火柴的小女孩_》就是其中的一篇童話故事。（1分）3．兩個男生因為意見不合打了起來，王老師用“__一時強弱在于力__，萬古勝負在于理”教育他們產生分歧不能靠武力解決，要以理服人。（2分）4．《夜書所見》描寫的是秋季的景色。詩中描寫兒童活動的詩句是：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（5分）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這兩句詩的作者是杜牧。“坐”的意思是因為。（2分）五、閱讀理解。（20分）（一）《鋪滿金色巴掌的水泥道》節選（8分）道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……

每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文主要描寫了__秋__(季節)水泥道的美。（1分）2．照樣子，仿寫詞語。（4分）一片片（ABB式）金黃（表示顏色）3．“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”這句話運用了比喻的修辭手法，把梧桐樹葉比作小巴掌。（3分）（二）《小院》（12分）小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘（chéng）涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得（de）非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種（zhòng）著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜，一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

給短文加個恰當