2023-2024學年秋季高二開學摸底考試語文注意事項：1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；主觀題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。3.本試卷命題范圍：必修上冊十必修下冊。一、現代文閱讀(35分)(一)現代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：社區體育活動是指以基層(微型)社區為區域范圍，以轄區自然環境和體育設施為物質基礎，以全體社區成員為主體，以滿足社區成員的體育鍛煉需求、增進社區感情為主要目的，在公共行政力量的支援下，就地就近開展的區域性體育活動。在社區體育活動中，社區居民可以自發自愿地以各種方式自由靈活地組織在一起，充分運用公共自然環境和全民共享的體育設施(包括社區內學校設施)進行具有生活娛樂性和低競技性的體育健身活動。社區體育是國家城市發展日趨成熟以及社會轉型的必然產物。伴隨體育的大眾化而來的就是它的社區化，即由國家統一辦體育，推演到整個社會，各個社區都在興辦全民體育，提升社區體育場地的容量和質量，開展形式與內容豐富多樣的健身活動，吸引社區內各階層、各年齡段的人員參與社區體育活動”它能夠提高居民身心健康水平，改善居民生活質量和生活方式，構建和諧的居民社交關系，促進社區精神文明建設，有力地推進了《全民健身計劃(2016—2020)》的實施。(摘編自王凱珍《社會轉型與中國城市體育發展》)材料二：國際在線報道(記者鄭宇):世界衛生組織的研究數據表明，影響健康60%以上的因素是行為和生活方式。體育運動是健康生活方式的重要內容，科學的身體活動可以預防疾病，愉悅身心，促進健康。日前，《健康中國行動(2019—2030年)》在全國展開，大力推廣全民健身行動。國家體育總局對全民健身活動狀況的調查結果顯示，中國城鄉居民經常參加體育鍛煉的比例為33.9%,其中20～69歲居民經常鍛煉率僅為14.7%,成人經常鍛煉率處于較低水平，缺乏身體活動成為多種慢性病發生的重要原因。為普及公眾參加體育鍛煉的熱情，讓科學運動走進公眾的生活，中國大力推動全民健身專項行動，并制定了下一階段的工作目標，國家體育總局群體司司長郎維介紹：“到2022年和2030年，城鄉居民達到《國民體質測定標準》合格以上的人數比例分別不少于90.86%和92.17%;經常參加體育鍛煉人數比例達到37%及以上和40%及以上；人均體育場地面積分別達到1.9平方米及以上和2.3平方米及以上。”中國努力推進基本公共體育服務體系建設，統籌建設全民健身場地設施。自2009年國務院頒布《全民健身條例》以后，明確了每年的8月8日是全民健身日。中國的許多城市建設了體育公園、社區健身中心、城市慢跑步行綠道等全民健身場地設施，讓想健身的群眾有適當的場所。同時，有關部門一直在大力推廣普及廣播操和工間操健身制度。國家體育總局群體司副司長邱汝女士說：“力圖通過這種活動，提高老百姓健身的意識，弘揚我們體育的文化、健身的文化，讓老百姓養成自覺健身的意識和自覺健身的習慣。在此，我們也希望號召全國各界的朋友們，每天做兩遍廣播操，對我們的身體是有好處的。”近年來，在公園、體育場、馬路上，隨處可以見到跑步健身愛好者的身影，馬拉松、徒步等運動也出現了井噴式的增長，而手機計步、微信運動等小程序、App.也成為“網紅產品”。太極、瑜伽、健身、馬拉松等，已成為部分中國人生活的一種方式。科學研究表明，運動對預防和改善超重、肥胖及高血壓、糖尿病等慢性病具有積極的作用。但運動需要遵循科學規律，如何科學運動、適度健身，降低在健身過程中受傷的風險?健康中國行動推進委員會專家厲彥虎說：“運動要遵循基本的原則，適度、柔和、均衡、循序漸進、個性化，這是科學運動的五大基本原則。健身要因人、因時、因地制宜，兒童和成年人、老年人運動方式、運動量及運動強度包括運動頻率有所不同，需要通過科學的評定，指導科學健身。”(摘編自“城鄉信息參考網”)材料三：美國社區體育的發展已有100余年，在為社區居民提供體育公共服務的過程中積累了許多經驗。美國政府推出“健康公民2020”計劃，增加城市社區體育中心的數目是其主要指標，城市社區每萬人修建一英里野營、自行車或健身路徑，每2.5萬人建一個公共游泳池，每千人建造一個4英畝的開放式休閑公園。美國國會還通過了“土地與水資源保護法”,要求政府每年投資7.8億美元修建公共體育設施，并批準了在城市社區建設步道和自行車道的計劃。可見，政府的資金投入為發展社區體育公共服務提供了有力的支持。美國的很多社區中均建有公共的休閑公園，這是公共運動場和休閑公園的綜合。社區里還有社區體育中心，有各種樣式的體育設施，能夠進行多種活動，它們可以被社區居民全天免費或低價享用。中國在社區體育公共服務的發展過程中取得了較好成績。在社區體育建設方面，加強公共體育設施的修建，加強社區體育公園建設，不斷增加社區居民健身活動場地。以廣東省為例，早在2013年，廣東省就制定了《廣東省社區體育公園規劃建設指引》,設立了12個試點單位。到2018年，廣東省已修建社區體育公園2025個。在使用與管理方面，以屬地為原則，利用政府購買服務的辦法，由有資質的組織負責管理與服務。社區體育公園市政公共設施納入當地市政公共設施養護管理體系，由財政出資，保障社區體育公園的維護和正常使用。而市民在發現社區體育公園某些方面的問題或故障時，也應及時向政府管理部門反饋。可以說，社區體育的發展不但使居民能夠就近就便開展健身活動，而且在市民與政府之間建立了一條“相互溝通的紐帶”。(摘編自李冬等《國內外社區體育公共服務供給的經驗及啟示》)1.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.社區體育活動作為一種新型的體育運動方式，就地就近，方便了居民的生活；有政府支持，形式多樣，滿足了居民的各種健身需要。B.目前，我國城鄉居民經常參加體育鍛煉的比例偏低，國民體質測定合格的人數比例偏低，所以推廣《全民健身條例》勢在必行。C.居民運動健身方式很多，其中跑步健身、參加馬拉松、徒步運動的人數最多，所以手機計步、微信運動等小程序受到人們的喜愛。D.居民在運動健身時，要遵循五大基本原則，要根據自己的年齡和身體狀況選擇健身方式，不要盲目跟風，降低在健身中受傷的風險。2.根據材料內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.社區體育是伴隨著社會轉型和城市化的發展成熟而產生的，它的發展需要依賴國家力量而由各社區自行興辦并管理。B.中國許多城市建設體育公園、社區健身中心等健身場地設施，就是要提高老百姓健身的意識，弘揚體育文化、健身文化。C.美國政府通過實施“健康公民2020”計劃等多項舉措，促進社區體育發展，提供公共體育設施，居民享用時不完全免費。D.中國居民很多都想通過體育運動來提升個人健康水平，但如果不懂得科學運動、過度健身，就會給身體帶來損害。3.根據你對上述材料的理解，下列不屬于社區體育活動的一項是(3分)A.居民到社區內私營健身房訓練拉力。B.在社區體育館舉行家庭羽毛球比賽，C.青少年自發組織到社區學校踢足球。D.社區老人在小區廣場上練習太極拳，4.請結合材料一內容，給社區體育下一個簡要定義。(4分)5.根據材料二“全民健身活動狀況的調查結果",請給“全民健身運動”提幾條合理化建議。(6分)(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題明天魯迅“沒有聲音，——小東西怎了?”紅鼻子老拱手里擎了一碗黃酒，說著，向間壁努一努嘴。藍皮阿五便放下酒碗，在他脊梁上用死勁的打了一掌，含含糊糊嚷道：“你……你你又在想心思……”原來魯鎮是僻靜地方，還有些古風；不上一更，大家便都關門睡覺。深更半夜沒有睡的只有兩家：一家是咸亨酒店，幾個酒肉朋友圍著柜臺，吃喝得正高興；一家便是間壁的單四嫂子，她自從前年守了寡，便須專靠著自己的一雙手紡出棉紗來，養活她自己和她三歲的兒子，所以睡的也遲。這時候，單四嫂子正抱著她的寶兒，坐在床沿上，紡車靜靜的立在地上。黑沉沉的燈光，照著寶兒的臉，緋紅里帶一點青。單四嫂子心里計算：神簽也求過了，心愿也許過了，偏方也吃過了，要是還不見效，怎么好?——那只有去診何小仙了。但寶兒也許是日輕夜重，到了明天，太陽一出，熱也會退，氣喘也會平的；這實在是病人常有的事。單四嫂子等候天明，卻不像別人這樣容易，覺得非常之慢，寶兒的一呼吸，幾乎長過一年。現在居然明亮了；天的明亮，壓倒了燈光，-—看見寶兒的鼻翼，已經一放一收的扇動。單四嫂子知道不妙，暗暗叫一聲“阿呀!”心里計算：怎么好?只有去診何小仙這一條路了，她雖然是粗笨女人，心里卻有決斷，便站起身，從木柜子里掏出每天節省下來的十三個小銀元和一百八十銅錢，都裝在衣袋里，鎖上門，抱著寶兒直向何家奔過去。天氣還早，何家已經坐著四個病人了。她摸出四角銀元，買了號簽，第五個輪到寶兒。何小仙伸開兩個指頭按脈，指甲足有四寸多長，單四嫂子暗地納罕，心里計算：寶兒該有活命了。但總免不了著急，忍不住要問，便局局促促的說：“先生，——我家的寶兒什么病呀?”“他中焦塞著。”“不妨事么?他……“先去吃兩帖。’“他喘不過氣來，鼻翅子都扇著呢。”“這是火克金…何小仙說了半句話，便閉上眼睛；單四嫂子也不好意思再問。在何小仙對面坐著的一個三十多歲的人，此時已經開好一張藥方，指著紙角上的幾個字說道：“這第一味保嬰活命丸，須是賈家濟世老店才有!”單四嫂子接過藥方，一面走，一面想。他雖是粗笨女人，卻知道何家與濟世老店與自己的家，正是一個三角點；自然是買了藥回去便宜了。于是又徑向濟世老店奔過去。店伙也翹了長指甲慢慢的看方，慢慢的包藥。單四嫂子抱了寶兒等著；寶兒忽然擎起小手來，用力拔他散亂著的一綹頭發，這是從來沒有的舉動，單四嫂子怕得發怔。寶兒吃下藥，已經是午后了。單四嫂子留心看他神情，似乎仿佛平穩了不少；到得下午，忽然睜開眼叫一聲“媽!”又仍然合上眼，像是睡去了。他睡了一刻，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠，單四嫂子輕輕一摸，膠水般粘著手；慌忙去摸胸口，便禁不住嗚咽起來。寶兒的呼吸從平穩到沒有，單四嫂子的聲音也就從嗚咽變成號啕。這時聚集了幾堆人：門內是王九媽、藍皮阿五之類，門外是咸亨的掌柜和紅鼻老拱之類。王九媽便發命令，燒了一串紙錢；又將兩條板凳和五件衣服作抵，替單四嫂子借了兩塊洋錢，給幫忙的人備飯。這時候，單四嫂子坐在床沿上哭著，寶兒在床上躺著，紡車靜靜的在地上立著。許多工夫，單四嫂子的眼淚宣告完結了，眼睛張得很大，看看四面的情形，覺得奇怪：所有的都是不會有的事。她心里計算：不過是夢罷了，這些事都是夢。明天醒過來，自己好好的睡在床上，寶兒也好好的睡在自己身邊。他也醒過來，叫一聲“媽”,生龍活虎似的跳去玩了。這一日里，藍皮阿五簡直整天沒有到；咸亨掌柜便替單四嫂子雇了兩名腳夫，每名二百另十個大錢，抬棺木到義冢地上安放。王九媽又幫她煮了飯，凡是動過手開過口的人都吃了飯。太陽漸漸顯出要落山的顏色；吃過飯的人也不覺都顯出要回家的顏色，—-—于是他們終于都回了家。她現在知道她的寶兒確乎死了；不愿意見這屋子，吹熄了燈，躺著。她一面哭，一面想：想那時候，自己紡著棉紗，寶兒坐在身邊吃茴香豆，瞪著一雙小黑眼睛想了一刻，便說：“媽!爹賣餛飩，我大了也賣餛飩，賣許多許多錢，——我都給你。”那時候，真是連紡出的棉紗，也仿佛寸寸都有意思，寸寸都活著。但現在怎么了?現在的事，單四嫂子卻實在沒有想到什么。——我早經說過：她是粗笨女人。她能想出什么呢?她單覺得這屋子太靜，太大，太空罷了。但單四嫂子雖然粗笨，卻知道還魂是不能有的事，她的寶兒也的確不能再見了。嘆一口氣，自言自語的說：“寶兒，你該還在這里，你給我夢里見見罷。”于是合上眼，想趕快睡去，會她的寶兒，苦苦的呼吸通過了靜和大和空虛，自己聽得明白。單四嫂子終于朦朦朧朧的走入睡鄉，全屋子都很靜。這時紅鼻子老拱的小曲，也早經唱完；蹌蹌踉踉出了咸亨，卻又提尖了喉嚨，唱道：“我的冤家呀!——可憐你，——孤另另的……”藍皮阿五便伸手揪住了老拱的肩頭，兩個人七歪八斜的笑著擠著走去。單四嫂子早睡著了，老拱們也走了，咸亭也關上門了。這時的魯鎮，便完全落在寂靜里。只有那暗夜為想變成明天，卻仍在這寂靜里奔波；另有幾條狗，也躲在暗地里嗚嗚的叫。(有刪改)6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是(3分)A.單四嫂子夫喪子幼，只能靠紡紗維生，半夜不熄的燈光不僅是她生活艱辛的表現，也是她想通過自己的勞動換取生活的一線希望B.在丈夫死后，單四嫂子所有的寄托、所有的希望都押在了寶兒身上，寶兒已經從僅是她的兒子變成了她活著的意義，她的“明天”C.何醫生要的藥材，非要在賈家的店里才有，說明何、賈兩家在經濟利益上存在連鎖關系，正是他們的為富不仁奪走了寶兒的生命。D.面對死去的寶兒，面對喪子的單四嫂子，王九媽、老拱、藍皮阿五的表現說明他們對單四嫂子沒有真誠的同情，更多的是看客心態。7.下列對小說藝術特色的分析，不正確的一項是(3分)A.小說開頭寫深更半夜沒有睡的只有兩家：燈火輝煌的咸亨酒店和燈光昏暗的單四嫂子家，兩家相映相照，形成了鮮明的對比。B."店伙""王九媽""老拱"等人共同構成了更為廣泛的社會環境，描寫他們體現作者更深層次的思考，達到深刻揭示主題的目的。C.小說通過側面描寫手法刻畫了何小仙的形象，如“指甲足有四寸多長""他中焦塞著”等的描寫說明他是一個還算有實力的醫生。D.小說通過寡婦單四嫂子痛失獨子寶兒的描寫，展示了一幅中國婦女孤立無助的圖景，同時抨擊了那個黑暗的社會和冰冷的世界。8.同是魯迅筆下的舊中國下層婦女，單四嫂子和祥林嫂這兩個形象有何相同點?結合文本簡要分析。(4分)9.這篇寫作于1919年前后的收集在《吶喊》中的小說，寫了一個悲慘的故事，卻以“明天”為題，請結合文本內容從主題角度簡要探究其用意。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，回答10～14題。材料一：蘇秦拘于魏，欲走而之韓，魏氏閉關而不通。齊使蘇厲為之謂魏王曰：“齊請以宋地封涇陽君①,而秦不受也。夫秦非不利有齊而得宋地也，然其所以不受者，不信齊王與蘇秦也。今秦見齊、魏之不合也，如此其甚也，則齊必不欺秦，而秦信齊矣。齊、秦合而涇陽君有宋地，則非魏之利也。故王不如復東蘇秦，秦必疑齊而不聽也。夫齊、秦不合，天下無憂，伐齊成，則地廣矣。"(節選自《戰國策·魏策》)材料二：說秦王書十上而說不行，黑貂之裘弊黃金百斤盡資用乏絕去秦而歸。贏縢履驕，負書擔橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家，妻不下紅，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟然嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也。"乃夜發書，陳篋數十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎?”期年，揣摩成，曰：“此真可以說當世之君矣。”于是乃摩燕烏集闕，見說趙王于華屋之下，抵掌而談。趙王大悅，封為武安君，受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬溢，以隨其后，約從散橫，以抑強秦，故蘇秦相于趙而關不通。當此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵，未戰一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從，故曰：式于政，不式于勇；式于廊廟之內，不式于四境之外。當秦之隆，黃金萬溢為用，轉轂連騎，炫橫于道，山東之國從風而服，使趙大重。且夫蘇秦，特窮巷掘門桑戶倦樞之士耳，伏軾搏銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里。(節選自《戰國策·秦策》)【注】①涇陽君：秦惠文王之子，秦昭襄王的弟弟。10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)黑貂之裘A弊B黃金百斤C盡D資用乏E絕F去秦G而歸。11.下列對文中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是(3分)A.走，文中指逃跑。與《阿房宮賦》中"驪山北構而西折，直走咸陽”的“走"不同。B.為，文中指當作，作為。與《琵琶行并序》中“因為長句”的“為”不同。C.封，文中指冊封，封授。與《燭之武退秦師》中"既東封鄭"的"封"不同。D.除，文中指宮殿的臺階。與《答司馬諫議書》中"以興利除弊"的“除"不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是(3分)A.齊國請求把宋地分封給涇陽君，秦國卻沒有采納，蘇厲認為是因為秦國不相信齊王和蘇秦B.蘇秦返回家鄉后，決定發奮苦讀，主要是因為自己回家以后，連妻子、父母都不理解自己C.苦讀后的蘇秦登上名為燕烏集的宮闕，在宮殿之下謁見并游說趙王，獲得成功，拜受相印。D.蘇秦開始不過是一個出身窮巷、窯門、桑戶、倦樞之中的貧士，成功以后，獲得多國尊崇。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)(1)故王不如復東蘇秦，秦必疑齊而不聽也。(4分)(2)廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。(4分)14.結合上面的材料，概括蘇秦獲得成功的原因有哪些。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。沙丘城下寄杜甫①·李白我來竟何事，高臥沙丘城。城邊有古樹，日夕連秋聲。魯酒不可醉，齊歌空復情②思君若汶水③,浩蕩寄南征。【注】①唐玄宗天寶四年秋，李白在魯郡東石門送別杜甫后曾一度旅居沙丘城。杜甫前往長安，李白寫下此詩寄贈。沙丘，一般認為是指唐代兗州治城，又名瑕丘，為唐代魯西南重要治所。②魯、齊：均指山東一帶。魯酒，古有魯國酒薄之說。空，徒，白白地。③汶水：魯地河流名。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A."來"在這里指杜甫走了以后，首聯詩人自問自答，寫出了閑居乏味的生活狀態B.眼前的沙丘城對于詩人來說，只有城邊的老樹在秋風中日日夜夜發出瑟瑟之聲。C.蕭瑟的秋風，凄寂的氣氛，更令詩人思念友人；追憶往事，更叫詩人愁思難解。D.魯國酒薄，所以詩人開懷暢飲而不醉；"齊歌"徒有其情，因為詩人無意去欣賞。16.有評論認為，尾聯是全詩的點睛之筆。請結合全詩簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《勸學》中的“”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而學識卻超過一般人，是因為“”。(2)杜牧《阿房宮賦》中，“”運用夸張寫出了阿房宮的高大，“”寫出了阿房宮走廊的蜿蜒曲折。(3)人才是國家競爭的重要指標。蘇洵在《六國論》中認為六國的國君必須團結重用各方面的人才，即“，”,才有可能抗拒秦國。三、語言文字運用(20分)(二)語言文字運用I(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成18～19題。對注重隱私的現代人來說，隔音①_,而隔音技術的靈感來自貓頭鷹。貓頭鷹是夜間捕獵的高手，暗夜中它們快速撲奔獵物，從尋找到定位，從瞄準到起飛，從擒獲到進食，整個過程都是悄無聲息的，若想不被察覺，就需要極大水平地降低自身飛行產生的噪聲。于是在它們的翅膀上，特別是飛羽的前端，有著一層突起的梳狀結構。這些突起物可以在飛行中產生極為細小的渦流，幫助理順流經貓頭鷹翅膀的氣流。因此貓頭鷹的飛行噪聲非常小。事實上，貓頭鷹翅膀前緣的梳狀結構，可以被理解為縮小版的渦流發生器。航空工程師們正在考慮如何將這一仿生學的構造應用于飛機，制造出噪音水平更低的機翼渦輪葉片。而在一些民用科技中已經開始利用貓頭鷹的生理結構，且②。例如德國西門子公司在制造大型風機葉片時，采用貓頭鷹翅膀的梳狀構造，極大地減少了葉片在轉動時產生的氣動噪聲，避免擾民。18.請在文中橫線處填入恰當的成語。(2分)19.文中畫波浪線的部分，如果寫成“尋找、定位、瞄準、起飛、擒獲、進食”,表達效果有什么不同?(5分)(二)語言