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文檔簡介

《詞四首》導學案

【學習目標】

1.能夠把握內容,讀出詞的韻律和情感。

2.學會賞析詞句,感受詞的魅力。

3.能夠把握詞作主旨,體會詞人的情感。

【教學過程】

漁家傲?秋思

一.作者簡介

【范仲淹】(989—1052),字希文,謚文正,亦稱范履霜,北宋著名文學家、政治家、軍

事家、教育家。主持“慶歷新政”,有《范文正公集》。

二.背景資料

宋仁宗康定元年(1040)至慶歷三年(1043)間,范仲淹任陜西經略副使兼延州知州。

據(jù)史載,在他鎮(zhèn)守西北邊疆期間,既號令嚴明又愛撫士兵,并招徒諸羌推心接納,深為西夏

所憚服,稱他“腹中有數(shù)萬甲兵”。

三.細讀感悟

1.反復誦讀。

2.想象詞描繪的畫面,用自己的話描述出來。

3.賞析下列詞句。

(1)塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。

(2)四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

(3)濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。

(4)羌管悠悠霜滿地

(5)人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

4.這首詞的主旨是什么?

江城子?密州出獵

一.作者簡介

【蘇軾】(1037—1101),字子瞻,號東坡居士,世稱蘇東坡,北宋著名文學家、書法家、

畫家。蘇軾是宋代文學最高成就的代表,并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成

就。

其詩題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨具風格,與黃庭堅并稱“蘇黃”;其詞開豪

放一派,與辛棄疾同是豪放派代表,并稱“蘇辛”;其散文著述宏富,豪放自如,與歐陽修并

稱“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一。

二.細讀感悟

1.反復誦讀。

2.用自己的話描述詞所描繪的畫面。

我姑且施展一下少年時打獵的豪情壯志,左手牽著黃犬,右臂托起蒼鷹。隨從將士們戴

著華美鮮艷的帽子,穿著貂皮做的衣服,帶著上千騎的隨從疾風般席卷平坦的山岡。為了報

答滿城的人跟隨我出獵的盛情厚意,看我親自射殺猛虎,猶如昔日的孫權那樣威猛。

我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張,鬢邊白發(fā)有如微霜,這又有何妨?什么時候皇帝會派人

下來,就像漢文帝派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪呢?我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣,

朝著弓矢西北瞄望,奮勇射殺西夏軍隊!

3.賞析下列詞句。

(1)老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。

(2)為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

(3)酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!

(4)持節(jié)云中,何日遣馮唐?

(5)會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

一.作者簡介

【辛棄疾】(1140—1207),字幼安,號稼軒,南宋豪放派詞人、將領,有“詞中之龍”

之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”,與李清照并稱“濟南二安”。

其詞藝術風格多樣,以豪放為主,風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。其詞題材廣闊又

善化用典故入詞,抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對當時執(zhí)政者

的屈辱求和頗多譴責;也有不少吟詠祖國河山的作品。現(xiàn)存詞六百多首,有詞集《稼軒長短

句》等傳世。

二.寫作背景

這首詞是作者失意閑居信州(今江西上饒)時所作。辛棄疾21歲時,就在家鄉(xiāng)歷城(今

山東濟南)參加了抗金起義。起義失敗后,他回到南宋,當過許多地方的長官。他安定民生,

訓練軍隊,極力主張收復中原,卻遭到排斥打擊。

后來,他長期不得任用,閑居近二十年。公元1188年,辛棄疾與陳亮在鉛山瓢泉會見,

即第二次“鵝湖之會”。此詞當作于這次會見又分別之后。

三.細讀感悟

1.反復誦讀。

2.用自己的話描述詞所描繪的畫面。

3.賞析下列詞句。

(1)醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。

(2)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

(3)馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

(4)了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!

滿江紅(小住京華)

一.作者簡介

【秋瑾】(1875—1907),原名閨謹,字璇卿,自號競雄,別號鑒湖女俠,漢俠女兒。中

國女權和女學思想的倡導者,近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨,秋瑾從容就義于

紹興軒亭口,年僅32歲。

【代表作】《秋瑾詩詞》《秋女士遺稿》《秋女烈士遺稿》《秋瑾集》等。

二.寫作背景

1903年春,王廷均用錢捐得戶部主事官職,秋瑾隨夫入京。時值八國聯(lián)軍入侵后不

久,她目睹民族危機的深重和清政府的腐敗,決心獻身救國事業(yè),而其夫無心國事。

中秋節(jié),秋瑾與丈夫王廷均發(fā)生沖突,離家出走,寓居北京阜城門外泰順客棧,后由吳

芝瑛出面調解,而秋瑾下決心沖破家庭牢籠,投身革命。不久即東渡日本留學。這首詞是她

在中秋節(jié)的述懷之作。

三.細讀感悟

1.反復誦讀。

2.結合注釋疏通大義。

3.概括內容。

上片:___________________________

下片:___________________________

4.找出詞中運用的典故并簡要分析。

5.結合具體詞句,體會作者情感。

人生格言:

我們要知道別人能做到的事,只要自己有恒心,堅持努力,就沒有什么事是做不到的。

在我們心里必須懂得:

1.自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。

2.人生想學習一點東西,就應該先學會謙遜。

3.沒有傘的孩子必須努力奔跑。

4.你不勇敢,沒人替你堅強。

5.好學而不勤問非真

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