江蘇省無錫市育才中學2024屆中考試題猜想化學試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．硫酸銨[(NH4)2SO4]是常用的一種化學肥料，某濃度的硫酸銨溶液的pH＝5.0。以下說法正確的是A．硫酸銨是一種酸 B．硫酸銨與一些堿性物質混合使用可增強肥效C．硫酸銨溶液能使無色酚酞試液變紅色 D．長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化2．下列有關溶液的敘述錯誤的是（）A．長期放置后不會分層的液體一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去C．一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現渾濁D．實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率3．河南是糧食生產大省。糧食生產離不開化肥，下列關于化肥的說法正確的是A．硝酸鉀是常用的氮肥B．鉀肥能增強作物的抗倒伏能力C．磷肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠D．農家肥和化肥不能同時施用4．下列鑒別物質的兩種試劑選擇均正確的是選項待鑒別的物質鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸與稀硫酸碳酸鈉溶液氯化鋇溶液B氯化銨溶液與氯化鈉溶液硝酸銀溶液熟石灰C硝酸銨固體與氫氧化鈉固體熟石灰水D稀鹽酸與氯化鉀溶液無色酚酞氧化銅A．A B．B C．C D．D5．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

120

90

6

5

反應后質量/g

86

108

22

a

A．表中“a”值為10 B．丁可能是該反應的催化劑C．該反應為化合反應 D．反應中乙、丙變化的質量比為15:l6．下列四個圖象，能正確反映實驗過程中量的變化關系的是A．水通電一段時間B．向pH=3的溶液中加水C．向等質量的鋅和鐵中滴加足量的質量分數相等的稀鹽酸D．等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣7．下列做法不符合環保理念的是A．工業上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B．化工廠廢氣經處理后排放C．將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中D．實驗室將未反應完的鋅粒回收再利用8．已知:，且Ca（HCO3）2易溶于水。按如圖進行實驗，下列圖像正確的是A． B． C． D．9．下列敘述正確的是A．食用碘鹽可預防貧血B．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”D．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養補劑10．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發生化學反應，一段時間后測得反應前后各物質的質量分數如圖。下列說法不正確的是A．x=16%B．乙物質可能是催化劑C．該反應是分解反應D．參加反應的丙和丁的質量比為5：8二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題（1）NaCl、KNO3兩種物質的溶解度曲線如圖所示。在20℃時KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比，前者與后者的關系是_____（填字母）；在50℃時，KNO3溶液的溶質質量分數與NaCl溶液的溶質質量分數相比，前者與后者的關系是_____（填字母）。A大于B小于C等于D無法確定（2）20℃時，10克NaCl放入90克水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數_____10%（填“>”、“<”或“=”）；20℃時，10克Ca（OH）2放入90克水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數_____10%（填“>”、“<”或“=”）（20℃時Ca（OH）2的溶解度是0.16g）。（3）50℃時KNO3的溶解度為85.5克，將50gKNO3加入50g水中，充分溶解，溶液的溶質質量分數為_____，此時的溶液是_____（“飽和”或“不飽和”）溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機器、電器零件及日用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質量分數，取20g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應，產生氫氣的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示．完全反應后，生成H2的質量為_____g．該黃銅樣品中銅的質量分數為多少？_____完全反應后所得溶液的溶質質量分數是多少？_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據化學知識解釋:（1）打氣筒可以將空氣壓人自行車車胎內，微觀解釋為_________。（2）木柴架空燃燒更旺,原理是__________。14．汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應過程的微觀變化如圖所示。請回答下列問題：化學反應前后種類沒有發生改變的微粒是______（填“分子”或“原子”）。已知丁是一種單質，則丁的化學式是______。下列對該反應的認識說法正確的是______。A化學反應前后元素的個數和質量都不變B反應物與生成物的分子個數之比為1：1：1：2C使用催化劑的目的是加快化學反應，減少尾氣中的有害氣體D新物質的生成或反應物的消失都可以說明發生了化學反應五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗小組以雞蛋殼（主要成分碳酸鈣，在水中能溶解出微量的Ca2+，其他成分對實驗影響忽略不計）為牙齒的替代物，模擬含氟牙膏保護牙齒的化學原理。（查閱資料）①含氟牙膏保護牙齒的原因：含氟牙膏中的氟化鈉（NaF）能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應，生成更難溶于酸的物質。②常溫下，酚酞溶液遇pH＜8.2的堿性溶液不變色。（進行實驗）實驗小組用2種不同的方法進行實驗。實驗一：如圖1連接儀器，進行實驗（注射器中藥品全部緩慢注入錐形瓶中）。實驗組對照組錐形瓶中的物質0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼注射器中的物質20mL3.5%的鹽酸_____試管中的物質滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間（s）t1t2實驗二：如圖2連接儀器，錐形瓶和注射器中的物質均與實驗一相同。實驗過程，通過壓強傳感器測得壓強隨時間的變化如圖3所示。（解釋與結論）（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側橡皮管，_____，說明裝置氣密性良好。（2）實驗二能證明含氟牙膏對雞蛋殼有保護作用，其理由是_____。由此推斷出實驗一中，t1_____t2（填“>”、“<”或“=”）。（3）圖3中“a-b”段壓強增大的主要原因是_____。（反思與評價）（4）根據本實驗模擬的含氟牙膏保護牙齒的化學原理，你認為碳酸鈣_____（填“能”或“不能”）用于制作含氟牙膏的摩擦劑，理由是_____。16．化學課上，同學們利用下列實驗探究堿的化學性質。（1）證明甲實驗能發生反應的現象是_________。（2）乙實驗利用控制變法進行了對比，排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不變”），則證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。（3）丙實驗發生反應的化學方程式是______。（4）實驗結束后，同學們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發現廢液渾濁并顯紅色，將廢液進行過濾，對廢液的成分做了進一步深究：（實驗探究）同學們取一定量過濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產生。（得出結論）廢液中（除酚酞外）一定含的溶質有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。（討論交流）若要驗證可能有的物質，同學們另取一定量過濾后的廢液，向其中加入過量的氯化鈣溶液，觀察到的現象是________，則廢液中一定含有該物質。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構成的化合物，屬于鹽，不符合題意；B、硫酸銨與一些堿性物質混合使用能發生反應，生成氨氣，減小肥效，不符合題意；C、硫酸銨溶液顯酸性，無色酚酞試液遇酸不變色，不符合題意；D、硫酸銨溶液顯酸性，長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化，符合題意。故選D。2、A【解析】

A、溶液是均一穩定的混合物，長期放置后不會分層的液體不一定是混合物，例如蒸餾水，正確；B、汽油能溶解油污，洗滌劑對油污有乳化作用，錯誤；C、溶液具有穩定性，密封一段時間，不會出現渾濁，錯誤；D、溶液中進行的反應接觸面積大，反應速率快，錯誤。故選A。【點睛】溶液是均一、穩定的混合物。3、B【解析】

A、硝酸鉀中含有氮、鉀兩種營養元素，故硝酸鉀是復合肥，不符合題意；B、鉀肥能増強作物的抗倒伏能力，符合題意；C、氮肥能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠，磷肥能増強作物的抗寒抗旱能力，不符合題意；D、一般在施用時，總是在增施農家肥的基礎上，配合使用化肥，起到緩急相濟、互相補充的作用，故農家肥和化肥能同時施用，不符合題意。故選B。4、C【解析】

A、碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應能產生二氧化碳氣體，與稀硫酸反應也能產生二氧化碳氣體，不能用碳酸鈉鑒別稀鹽酸和稀硫酸；故選項錯誤；B、硝酸銀溶液與氯化銨反應產生氯化銀白色沉淀，與氯化鈉反應也能產生氯化銀白色沉淀，不能用硝酸銀鑒別氯化銨溶液和氯化鈉溶液；故選項錯誤；C、熟石灰與硝酸銨固體混合研磨產生刺激性氣味的氨氣，熟石灰與氫氧化鈉固體不反應，可以鑒別；硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以鑒別；故選項正確；D、稀鹽酸顯酸性遇酚酞不變色，氯化鉀溶液顯中性遇酚酞也不變色，不能用酚酞鑒別稀鹽酸和氯化鉀溶液；故選項錯誤；故選：C。5、B【解析】根據質量守恒定律得到a為5g，因為其質量沒有變化可能為催化劑也可能是雜質；因為兩種物質增多一種物質減少，故為分解反應，反應中乙、丙變化的質量比為9:8；故答案選擇B6、C【解析】

A、，水通電一段時間后，H2與O2的體積比為2:1，而非質量比，不符合題意；B、向pH=3的溶液中加水，溶液稀釋后，pH會無限接近于7，但是不會大于7，不符合題意；C、根據金屬活動性順序，Zn的金屬活動性大于Fe，所以Zn的反應速率快，而每56份Fe會生成2份氫氣，每65份Zn會生成2份氫氣，所以，向等質量的鋅和鐵中滴加足量的質量分數相等的稀鹽酸，Fe生成的氫氣多，符合題意；D、催化劑只會影響反應速率，不會影響生成O2的質量，不符合題意。故選C。7、C【解析】

A.工業上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放，因氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，使水呈中性，符合環保理念；B.化工廠廢氣經處理后排放，符合環保理念；C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中，會導致環境污染，不符合環保理念；D.實驗室將未反應完的鋅粒回收再利用，可以節約資源，保護環境，符合環保理念。故選C。8、D【解析】

當二氧化碳通入石灰水中先發生反應：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，當氫氧化鈣完全反應后，碳酸鈣與遇二氧化碳反應生成了易溶于水的碳酸氫鈣。

A、由上述分析可知，沉淀的質量不可能增大到一定值時不再變化，故A錯誤；

B、由題意可知，開始時沉淀的質量應為0，故B錯誤；

C、由上述分析可知，溶液的導電能力不是固定不變的，故C錯誤；

D、由上述分析可知，隨著二氧化碳的通入溶液的導電能力逐漸減弱，當氫氧化鈣完全反應時溶液的導電能力減小到最小，隨著二氧化碳與碳酸該的反應，溶液的導電能力又增強，當碳酸鈣完全反應后，不再增強，故D正確。

故選：D。9、C【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤。

C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，故選項說法正確。

D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養補劑，故選項說法錯誤。故選：C。10、C【解析】

A、丙的質量分數=1-17%-16%-51%=16%；故選項正確，但不符合題意；B、反應前后乙的質量分數不變，可能是該反應的催化劑；故選項正確，但不符合題意；C、反應后甲、丙的質量分數均變小，屬于反應物，丁的質量分數變大，屬于生成物，則該反應可表示為：甲+丙→丁，符合“多變一”屬于化合反應；故選項錯誤，但符合題意；D、參加反應的丙和丁的質量比為（36%-16%）：（51%-19%）=5：8；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BD=<46.1%飽和【解析】

根據溶解度曲線可知：NaCl，KNO3兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高比氯化鈉變化大；在20℃時，KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比，前者與后者的關系是硝酸鉀小于氯化鈉；在50℃時，KNO3溶液的溶質質量分數與NaCl溶液的溶質質量分數相比，前者與后者的關系是無法確定，因為沒有說明溶液是否飽和。【詳解】（1）在20℃時，KNO3的溶解度與NaCl的溶解度相比，前者與后者的關系是硝酸鉀小于氯化鈉，故選B；在50℃時，沒有說明溶液是否飽和，KNO3溶液的溶質質量分數與NaCl溶液的溶質質量分數相比，前者與后者的關系是無法確定，故選D。（2）20℃時，10克NaCl，放入90克水中充分溶解，所得溶液的溶質質量分數為，20℃時，10克Ca(OH)2放入90克水中充分溶解，10g氫氧化鈣不能全部溶解，所得溶液的溶質質量分數<10%。（3）在50℃，KNO3的溶解度為85.5克，將50g

KNO3加入50g水中，充分溶解，溶解的硝酸鉀的質量為，溶液的溶質質量分數為；此時的溶液是飽和溶液，并且溶質有剩余。【點睛】三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.267.5%16.1%【解析】（1）由圖可知，生成氫氣的質量為0.2g；（2）解：設合金中鋅的質量為x，硫酸鋅的質量為yZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65

161

2x

y

0.2g

x=6.5g，y=16.1g銅的質量為20g-6.5g=13.5g；銅的質量分數：×100%=67.5%答：黃銅樣品中銅的質量分數為67.5%；（3）反應后溶液的質量：6.5g+93.7g-0.2g=100g完全反應后所得溶液的質量分數=×100%=16.1%答：完全反應后所得溶液的質量分數為16.1%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子之間有間隔(或分子之間間隔變小等)增大了可燃物與氧氣接觸面積【解析】

（1）打氣筒可以將空氣壓人自行車車胎內，微觀解釋為分子之間有間隔。故填：分子之間有間隔；（2）木柴架空燃燒更旺,原理是增大了可燃物與氧氣接觸面積。故填：增大了可燃物與氧氣接觸面積。14、原子N2CD【解析】

由圖示和質量守恒定律可知，丁是氮氣，該反應是一氧化碳和一氧化氮反應生成二氧化碳和氮氣，反應的化學方程式為：2CO+2NO2CO2+N2。【詳解】（1）由微粒的變化可知，化學反應前后種類沒有發生改變的微粒是原子；（2）丁是一種單質，單質為氮氣，化學式為：N2；（3）A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數，故選項錯誤；B、反應物CO、NO與生成物CO2、N2的分子個數之比為2：2：2：1，故選項錯誤；C、使用催化劑的目的是加快化學反應，減少尾氣中的有害氣體，故選項正確；D、新物質的生成或反應物的消失都可以說明發生了化學反應，故選項正確。故選CD。【點睛】元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、20mL3.5%的鹽酸拉動注射器的活塞至一段距離，松開，注射器活塞回到原位實驗組產生氣體的速率比對照組慢＞碳酸鈣與稀鹽酸反應生產CO2氣體，瓶內壓強變大不能碳酸鈣電離出的Ca2+能與牙膏中氟化鈉反應生成不溶于酸的物質，從而導致含氟牙膏失去保護牙齒的作用【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】實驗一：實驗組和對照組要控制變量，故對照組注射器中的物質應該為20mL3.5%的鹽酸。實驗組對照組錐形瓶中的物質0.5g用含氟牙青處理過的雞蛋殼0.5g未用含氟牙青處理過的雞蛋殼注射器中的物質20mL3.5%的鹽酸20mL3.5%的鹽酸試管中的物質滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液試管中溶液褪色時間（s）t1t2[解釋與結論]（1）裝入藥品前，檢查裝置a的氣密性：用止水夾夾住右側橡皮管，拉動注射器的活塞至一段距離，松開，注射器活塞回到原位，說明裝置氣密性良好。（2