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就如站在岸邊，看到的只是朦朧模糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光線四射，我們都無法阻擋;相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。下面給大家共享一些關于舞動青春自我演講稿5篇，供大家參考。

舞動青春自我演講稿(1)

尊敬的老師，友愛的同學：

青春如火一般怒放著生命。生命是多么完善，活著是多么完善。青春的腳步從來不會停止。我們要舞動青春，怒放生命!

豆蔻年華中的我們，理應拋棄一切苦惱與憂愁，以樂觀豁達的心態直面人生，正視生命。恍惚間，我們才發覺生命是那么完善。我們擁有青春，布滿朝氣且帶有些許稚氣。而擁有青春，自然就要擁有幻想，就要享有追求幻想的權利。朝氣蓬勃的我們應當一洗往昔的哀愁，轉變埋怨上蒼的“病態”，不再退縮，用青春戰勝一切敵人，不再軟弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長空!擁有青春的我們精力充足，即使失敗了，也要堅韌地爬起來，做一個永不言敗的“不倒翁”。

白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命……”歌詞高亢，令人興奮!一切的一切，仿佛一剎那間變得暖和，布滿期望!原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開滿了百花，真是百花爭艷的壯麗景象啊!還時不時地引來諸多蝴蝶，好不漂亮!陽光普照大地，萬物恢復了往日的光榮。

我愣住了，但很快緩過神來，我們是祖國的花朵，是祖國永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有幻想、有活力，就是一座有待開發的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙。縱橫悠悠十七年，一切都是那么完善!那么溫馨!那么令人回味無窮!兒時的童真，青年的成熟無一不是我們成長的結晶。酸甜苦辣是生活的調味品，它們讓我的生活過的有滋有味，幸福環繞!如此幸福的我們，要心懷幻想，實行實際行動，去追求心中的夢!不要遲疑，不要恍惚，信任自我，大膽地朝幻想前進，舞出屬于自我的精彩!

讓青春的腳步舞動起來，讓青春的心歡悅起來吧!望著碧藍的天空，眼神由原先的空洞慢慢閃耀出精光，不再迷茫，不再徒傷!最終明白往事都是浮云，不必為往事哀思，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光榮!

我們要好好學習，要成為優秀的同學，但不一樣的是，這不應是我們的壓力，而是我們前進的動力。我最終明白何為追求，何為英勇!伴侶們，不要再遲疑了，讓我們舞動青春，怒放生命!

舞動青春自我演講稿(2)

敬重的老師、同學們：

大家好!

沒有人能夠拒絕幻想，只要他還有有夢的翅膀;沒有人能夠無視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，或許現在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。

青春應當有銳不行當的激情，幻想應當有誓不罷休的堅毅。

愛因斯坦曾說：“我從來不把安逸和歡樂看做生活本身。”是的，要想讓自己實現幻想就必需學一學五四運動的英杰們，當中國政府在巴黎和會外交談判失敗時，他們誓死力爭喊出：“廢除二十一條。”的口號，向中國人詮釋出了愛國的激情。他們一面對清政府_，一面與列強抵抗。少年強則國強，少年智則國智。正是這些青年人，正是他們的青春熱血讓中國不斷崛起奮勉。

青春應當有舍我其誰的霸氣，幻想應當有不破樓蘭終不還的決心。

西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為嘉獎他給他建了宅第，他卻說：“匈奴不滅，無以家為也。”再看看“年少萬兜鍪”的孫權，少時便擔當起幫父兄完成基業的責任。他憑借膽識才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發出“生子當如孫仲謀”的感慨。

青春應當有朝氣蓬勃的壯志，幻想應當有滴水穿石的恒心。

西晉時期的祖逖從年輕時就苦讀書﹑勤習武身懷報國之志。每到凌晨時分傳來雞鳴，祖逖便醒來拔劍苦練，他堅持不懈最終成為晉朝名將，為收復中原作出貢獻。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發了很多青年人的雄心。胸懷社稷，腳踏實地。正是當今所提倡的，正是我們要學習的。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。青春雖會失去光榮，幻想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要由于環境不好就埋怨，自己不精彩就沉淪;不要把哈韓風氣當成潮流，不要把拼爹當成一種傲慢。

累了，就在原地小憩，但千萬別遺忘跋涉的路途;倦了，就觀賞一下沿途的風景，但千萬別被腳下的花草吸引。假如孤獨?????就哼哼興奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，信任自己所付出的一切在某天會以另一種方式回歸你。別怕太久，別說太遠，有夢的人從不會嫌上天讓它來的太晚。

舞動青春，飛揚幻想。給自己一個亮麗的心情，讓大風吹散心中郁結的思緒，打起背包，再次踏上無悔的征程。

舞動青春自我演講稿(3)

尊敬的老師，友愛的同學：

有人說，青春是酒，細細品嘗后你會發覺它的香醇。

有人說，青春是書，細細品嘗后你會發覺它的豐富。

可我說，青春，只是一張白紙，是一張純凈無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨特的畫筆去勾畫。

我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨特漂亮……

由于青春，所以我布滿朝氣。由于青春，所以我擁有活力。由于青春，所以我自信百倍。

處于青春期的我，每一天似乎都瘋瘋癲癲的。每一天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好!”換來他人的一個白眼，一笑置之，我說這是青春的表現，他們說這是神經病的表現。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。

處于青春期的我，似乎永久不明白疲乏。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的啊?不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說這叫活力。

處于青春期的我，似乎永久不明白認輸。一次考試過后，成果慘不忍睹。鮮紅的錯號刺激著神經。好友勸慰我，我淡然的一笑，馬虎而已，下次不會消失這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學習，不為別的，只為我那不愿認輸的自尊。

“青春”是一個進取的名詞。“青春”是一個英勇的名詞。它為勤奮者所專有，它為英勇者所專屬。

我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最刺眼的青春!

舞動青春自我演講稿(4)

敬重的老師、同學們：

大家好!

青春是一種放縱的活力，青春是一種舞動的旋律。它們無時無刻凹凸起伏著，跳動著，它布滿著神奇的顏色。

人們都贊頌青春，青春是人生中最歡快的黃金時期。

在青春的舞臺上，一位舞者的舞蹈是熱忱奔放的，炫美多姿的，像玫瑰一樣的火熱，讓人忍不住想跳起來。

另一位舞者的舞蹈是羞怯的，節奏慢而穩定，但那分羞怯讓人忍不住臉紅，讓人的思想有了必需的轉變，有了一種無法用語言來表達的感覺。

還有一個舞者，他的舞蹈忽快忽慢，讓人琢磨不透，這可能就是真正的青春吧!它藏在人們的身體里，到成熟又不穩定的時候，它就發揮自我的歡快，讓人感受到它的奇異。

青春以后令人成熟，令人理智，它無時無刻的綻放著自我的魅力，讓人隨它行走。

青春時舞動的奇跡!

舞動青春自我演講稿(5)

尊敬的老師，友愛的同學：

舞走在早晨安靜的學校，帆布鞋踩在這條熟識的合歡林蔭道，閉上眼也記得左手邊暗紅的操場，右手邊雪白神圣的高中教學樓，再走幾步會有一面步滿墨綠爬山虎的競賽看臺。三年一瞬，如一路延長茂密的合歡樹，昨日還繁花滿枝，今早殘紅遍地，結束來得突然。舞心里一陣悸動。

這個學校是美的，美得讓身處其中的學子們習以為常。平日里匆忙跑過的路，覆上多少土，又卷起多少塵，只留意腳下，從不認真看看頭頂開了一整夏的繁花如夢。很多個腳步奔跑，像地上鋪滿的合歡花瓣，紛亂，在最終一天統統藏進心里。

教室里日光燈有些刺眼，為這三年最終的成果，看得出每個人手中緊握的信念。空氣中浮動著太多心情，有一點大家都心知肚明，那是離殤。黛抬頭看舞，悄悄一笑，唇邊勾起兩個清楚的漩渦，好美，像早晨花瓣上的露珠，又像颯爽清風。

六月將故事獻給離別。出考場后，全部的懷疑混沌消逝，眼前的世界光明而清楚，幸福是平日里看不見的玻璃，折射出異樣的光榮。整個學校人聲嘈雜，樓道，教室，每個角落都在譜寫分別前的祝愿。舞心潮澎湃在人海中查找最終的商定，黛拿著相機在花壇邊笑著招手，一切了然于心。

見到舞，喜上眉梢的黛歡脫的跳得像個兔子。在舞眼里，這個同班卻足足小她兩歲的好伴侶，永久活潑天真長不大。兩人興奮的擁抱在一齊，滿學校的綠色在旋轉中流淌起來，眼前黛的笑容讓記憶變得鮮活。

黛愛笑，瞇了大眼睛，腦袋向左輕輕一斜，高高的黑馬尾跟著跳動，雪白的貝齒，粉紅的唇瓣兩端微翹，臉頰上開出兩朵粉嫩的羞怯。林徽因一篇詩歌中寫過：笑的是她的眼睛，口唇和唇邊渾圓的漩渦明麗猶如露珠，朵朵的笑向貝齒的閃光里躲那是笑——神的笑，美的笑：水的映影，風的輕歌。寫的活脫脫是黛的樣貌。似乎暖和的陽光，能轉變別人體表的寒冷。

黛是橙色的，舞這樣想，夏天的體育課，坐在合歡樹的陰涼下，黛會舀一勺冰琪凌飛速塞進舞嘴里，在一旁幸災樂禍的笑。有時相互追跑著，舞會觀察陰涼的終點黛在