北師大初中數學七下《1.1同底數冪的乘法》課件 （一）_第1頁
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文檔簡介

同底數冪的乘法(1011)(a10)（b5+n）（2）a7·a3

（3）b5·

bn

（1）105×106你學會了嗎？1.小組接龍：

（4）2m·

22m

（23m）

你學會了嗎？小組接龍：（1）10×102×104（2）x5·x·x3（3）(a-b)·(a-b)5（4）（-2）5·（-2）5

210

107

x9

(a-b)6

【拓展延伸】例1.計算：(1)-y2(-y)2(2)(m-n)(n-m)2...(1)已知:an-3×a2=a10,則n＝___11ab（2）已知x=2,x=3,求x

=

___a+b6【拓展延伸】例2.填空：當堂檢測：（1）下列各式的結果等于26的是()(A)2+25(B)2×

25

(C)23×25(D)0.22×0.24當堂檢測：(2)下列計算結果正確的是()(A)a3·

a3=a9(B)m2·

n2=mn4

(C)xm·

x3=x3m(D)y·yn=yn+1當堂檢測：（3）已知52×5n=512，則n的值為()(A)24(B)14(C)10(D)6當堂檢測：(4)若x·x·（）=x，則括號內應填x的代數式為（）

A．xB.xC.x6D.x2

當堂檢測：（5）已知2m=a,2n=b,則2m+n的結果是()(A)a+b(B)ab(C)2ab(D)a-bam·an=am+n(m,n都是正整數）同底數冪的乘法性質：冪的意義:an=a·a·…·an個aam·an·ap=am+n+p（m、n、p都是正整數)方法

“特殊→一般→特殊”例子公式應用課堂聚焦【拓展延伸】（1）8=2x，則x=

；（2）8×4=2x，則x=

；（3）3×27×9=3x，則x

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