學(xué)校：年級：班級：姓名：PAGE4努力學(xué)習(xí)報效祖國基礎(chǔ)義務(wù)教育資料植物光合作用的場所一、選擇題1．（2018山東濱州）某同學(xué)參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結(jié)構(gòu)。下列敘述錯誤的是（）A.葉是蒸騰作用的主要器官B.③是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道C.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、②和③三部分D.多數(shù)植物的⑤主要分布在葉片的④上2．（2018黑龍江龍東）下列結(jié)構(gòu)中哪一個既是植物蒸騰作用的“門戶又是氣體交換的“窗口”A.葉片B.葉肉C.葉綠體D.氣孔3．（2017湖南岳陽）如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（）A.X為有機物B.Y為水C.光合作用需要氧氣作為原料D.光是光合作用必不可少的條件4．（2018四川樂山模擬）下列不符合光合作用特點的是A.釋放氧氣B.合成淀粉等有機物C.把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.釋放能量供生命活動的需要5．小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是()A．自來水B．酒精C．肥皂水D．沸水6.生物形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長的環(huán)境相適應(yīng)的。某地區(qū)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，生長著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表。下列推斷正確的是項目表面積（mm2）表皮厚度（）甲型葉29214乙型葉14424A.甲型葉生長在春季，利于光合作用B.乙型葉生長在春季，利于光合作用C.甲型葉生長在夏季，降低蒸騰作用D.乙型葉生長在夏季，增強蒸騰作用7．葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。以下對葉的相關(guān)描述錯誤的是A．葉片闊而扁平，有利于進(jìn)行光合作用B．葉表皮上有氣孔，是氣體交換的門戶C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用D．8.一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A．葉綠素B．光 C．二氧化碳D．水9．某實驗小組試圖采用下圖①——④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”,實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個實驗中，最簡便的裝置組合為A.①②B.②③C.②④D.③④二、非選擇題10．下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，A.X為有機物B.Y為水C.光合作用需要氧氣作為原料D.光是光合作用必不可少的條件【答案】D【解析】綠色植物利用光提供的能量，存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧。根據(jù)光合作用的表達(dá)式可知：植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體；光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的條件是光；光合作用的產(chǎn)物是有機物（儲存著能量）和氧氣。此圖為光合作用示意圖，根據(jù)箭頭方向不難確定：X為水分，Y為有機物，故A錯誤；光合作用的產(chǎn)物是有機物（儲存著能量）和氧氣，因此Y為有機物，故B錯誤；光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物（儲存著能量）和氧氣，故C錯誤；光合作用的條件是光和葉綠體，光是綠色植物進(jìn)行光合作用必不可少的條件，故D正確。故選D。4．（2018四川樂山模擬）下列不符合光合作用特點的是A.釋放氧氣B.合成淀粉等有機物C.把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.釋放能量供生命活動的需要【答案】D【解析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。釋放能量供生命活動的需要是呼吸作用的結(jié)果。呼吸作用是在細(xì)胞的線粒體里在氧的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生命活動利用。5.B6.A7.D8.D9.B二、非選擇題10.（1）黃白色