小班談話活動《我長大了》演講人：日期：目錄CONTENTS活動背景與目的活動內容與設計成長變化分享自我評價與反思家長參與與反饋活動總結與展望01活動背景與目的小班幼兒正處于身心快速發展的階段，他們開始更加關注自己的身體和能力變化。幼兒成長階段特點通過談話活動，引導幼兒認識自我、表達自我，促進幼兒語言和社會性的發展。教育理念背景介紹

活動目的引導幼兒認識自己的成長通過談話活動，讓幼兒意識到自己與過去相比有了哪些變化，進而理解成長的概念。培養幼兒的語言表達能力鼓勵幼兒用語言來描述自己的成長經歷，提高他們的口語表達能力。增強幼兒的自信心通過分享自己的成長故事，讓幼兒感受到自己的進步和成就，從而增強自信心。幼兒能夠積極參與談話活動，愿意分享自己的成長經歷。幼兒能夠用較完整的語言描述自己的成長變化，表達出自己的感受和想法。通過活動，幼兒能夠更加自信地面對自己的成長和未來。預期效果02活動內容與設計核心主題《我長大了》主題意義引導幼兒認識自我成長，分享成長經歷，增強自信心和表達能力。主題延伸涵蓋身體成長、心理成長、社會能力成長等多方面內容。主題確定01020304開場導入自由分享小組討論總結展示環節設置通過播放幼兒成長照片或視頻，激發幼兒興趣，營造輕松氛圍。鼓勵幼兒主動分享自己的成長故事，教師適時引導，深化分享內容。每組選派代表總結小組討論成果，全班共享，增強幼兒自信心和表達能力。分組進行，每組圍繞一個成長話題展開討論，培養幼兒合作與交流能力。師幼互動幼幼互動家園互動互動形式教師以提問、引導等方式與幼兒進行互動，鼓勵幼兒表達自己的想法和感受。幼兒之間自由交流、討論、分享，形成積極的同伴互動氛圍。邀請家長參與活動，分享幼兒成長故事，增進家園聯系，共同促進幼兒成長。03成長變化分享身高增長體重增加身高體重變化除了身高，體重也是衡量孩子成長的重要指標之一。孩子們可以談論自己的體重變化，并了解體重增加與飲食、運動等因素的關系。孩子們可以分享自己與小班入園時相比，身高增長了多少，可以用具體的數據或者與某物品的高度對比來描述。記憶力增強孩子們的記憶力也有顯著提升，可以更快地記住新知識、新信息，這對于他們的學習和發展非常重要。注意力集中隨著成長，孩子們的注意力逐漸變得更加集中，能夠更長時間地專注于某項任務或活動。思維能力發展小班時期，孩子們的思維能力逐漸從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。他們開始能夠理解和解決更復雜的問題，進行更高級的思維活動。學習能力提升孩子們可以分享自己在小班期間逐漸養成的良好飲食習慣，如定時定量、不挑食、少吃零食等。飲食習慣良好的睡眠習慣對孩子的生長發育至關重要。孩子們可以談論自己如何做到按時睡覺、起床，以及保持良好的睡眠質量。睡眠習慣小班時期也是培養孩子良好衛生習慣的關鍵時期。孩子們可以分享自己如何學會洗手、刷牙、洗臉等日常衛生行為，并了解這些習慣對身體健康的重要性。衛生習慣生活習慣改進04自我評價與反思03營造了寬松、自由的談話氛圍教師以親切、和藹的態度引導幼兒參與談話，使得幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中暢所欲言。01活動設計貼近幼兒生活以"我長大了"為主題，容易引起幼兒共鳴，激發他們參與談話的興趣。02注重幼兒語言表達能力的培養活動中鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，有助于提升他們的語言表達能力。優點展示談話內容深度不夠幼兒在表達過程中，對于"長大了"的理解還停留在表面層次，缺乏深入的思考和探討。教師引導方式有待改進在引導幼兒參與談話時，教師的方式略顯單一，未能充分調動所有幼兒的積極性。部分幼兒參與度不高可能是由于性格內向或缺乏自信等原因，部分幼兒在談話活動中表現不夠積極。不足剖析123通過個別交流、鼓勵表揚等方式，激發內向幼兒的表達欲望，提高他們的自信心。加強對內向幼兒的關注和引導引導幼兒從多個角度思考"長大了"的含義，如身體成長、心理變化、社會責任等方面，拓展他們的思維深度。深化談話內容采用多種引導方式，如提問、討論、示范等，以更靈活多樣的方式引導幼兒參與談話活動。改進教師引導方式改進計劃05家長參與與反饋活動中家長與孩子的互動情況，如是否積極參與討論、引導孩子表達等。活動后家長對活動的關注度和支持度，如是否與孩子回顧活動內容、鼓勵孩子分享感受等。活動前家長參與籌備的積極程度，如提供建議、幫助準備物資等。家長參與度評估通過問卷調查、面對面交流等方式，收集家長對活動的整體評價和建議。了解家長對活動目標的認同程度，以及對孩子在活動中表現的評價。匯總家長對活動組織、內容安排、教師引導等方面的具體意見和建議。家長反饋意見收集根據家長反饋和幼兒表現，分析家庭教育與幼兒園教育的契合點和差異。探討如何加強家園溝通，促進雙方在教育理念、方法等方面的共識。針對幼兒成長過程中出現的問題，討論家園共育的解決策略和實施計劃。家園共育策略探討06活動總結與展望增強孩子們自信心在活動中，孩子們得到了老師和同伴的認可和鼓勵，增強了自信心和自尊心。促進孩子們思考成長通過談話活動，孩子們開始思考自己成長的變化和未來的發展方向。成功引導孩子們表達活動通過互動、游戲等方式，成功引導小班孩子們積極表達自己的想法和感受。活動效果總結孩子們通過活動了解了什么是成長，成長包括哪些方面的變化。了解成長的概念認識自己的成長學會感恩和珍惜孩子們在活動中認識到自己已經長大了，學會了更多的知識和技能。孩子們在活動中學會了感恩父母、老師和同伴的陪伴和支持，并懂得了珍惜當下的生活。030201孩子們收獲回顧在下一階段的活動中，將進一步深化成長教育，引導孩子們更好地理解成長的意義和價值。深