初中社會實踐心得體會7篇

初中社會實踐心得體會【篇1】

在大家看來，實踐是件聽起來輕松，實則卻蘊味十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的慣性和被特定環境保護的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個過程，過程當中夾雜著忙與快樂。

中學生暑假社會實踐心得體會精選3篇中學生暑假社會實踐心得體會精選3篇

萬事開頭難這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學不到一點知識。學的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道沉默是金，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業的發展，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業，發展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，白色污染也越來越嚴重。而21世紀又是一個環保世紀，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業提出了一個嚴峻的問題，就是生產出來的塑料產品盡量是環保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結實度，而國外卻都已向環保靠攏了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品，就是因為產品的質量不合格，無環保性能，不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當或相近的應用性能和衛生性能，在完成其使用功能后，能在自然環境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當前降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經營一個企業不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活，它考驗了我，激勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟

初中社會實踐心得體會【篇2】

2016初中生暑假社會實踐報告范文

初中生暑假社會實踐報告范文

在暑假期間，我去參加了小區旁邊超市的收銀員暑期工的工作，完成了暑期社會實踐活動。經歷了將近一周的工作,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，我每天遇到了各色各樣的人，我認為這是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟。

"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實踐活動也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。因為在工作中，我時常會遇到一些很難纏的人，給了我工作很大的麻煩。也正是因為旁邊姐姐們的幫助，我才很好的解決了許多事，我也學會了很多與人相處的辦法。做事首先要學做人，要明白做人，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學習很多知識、道理。

"艱辛知人生，實踐長才干"實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。中學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。這個暑假，我參加了很多社會實踐活動，這些活動令我受益匪淺。

我首先做的實踐活動就是家務勞動，想起自己以前不常做家務，頓時感到非常羞愧，這次，我終于體驗到了父母的辛苦。做家務雖然不用出家門，但也是極其累的。倫?賴特說："不付出勞動就不會有收獲"，我便嘗試著做家務，掃掃地，拖拖地，便滿頭大汗。第二天就腰酸背痛，甚至想放棄，但我想，不堅持就不會勝利，當我看到自己的小屋干凈整潔時，心中感到非常欣喜。

我還對自己的時間進行了合理的管理，剛開始幾天經常"違規"，但是還是可以按照計劃完成的。有了計劃，做事便井井有條，讓我的暑假過的精彩充實。

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

社會是我們學習的最好課堂，不僅讓我們了解知識，而且讓我更多地了解了社會。這個暑假我參加了環保社會活動，讓我了解了社會上的人們以及社會環保情況，特別是水資源。

每當我走在大街上時，大街上的垃圾似乎總是掃不干凈，每當清潔工走過一條街時，總算干凈了的街，卻又被涂抹上了一層"污垢"，垃圾似乎總是掃不干凈，被清洗了的街，不出半天，又被弄得泥濘不堪，"油"大街到處都是，水泥地的道路，變得黑乎乎的，水泥地應該不滑，卻被地上的油弄的滑呼呼的，氣味也特別難聞，這并不是清潔工的疏忽，而是出于人們。

那些小商小販每次擺完攤，就把垃圾扔在汾河里破壞實在太大了，由汾河再流向海洋，使人們吃的水遭到了極大的破壞，產生了毒素，海洋污染隨著人口激增和生產的發展，中國海洋環境已經受到不同程度的污染和損害，1980年調查表明，全國每年直接排入近海的工業和生活污水有億噸，每年隨這些污水排入的有毒有害物質為石油、汞、鎘、鉛、砷、鋁、氰化物等。全國沿海各縣施用農藥量每年約有四分之一流入近海，約5萬多噸。這些污染物危害很廣，長江口、杭州灣的污染日益嚴重，并開始危及中國最大漁場舟山群島。海洋污染使部分海域魚群死亡、生物種類減少，水產品體內殘留毒物增加，漁場外移、許多灘涂養殖場荒廢。例如膠州灣，1963～1964年海灣潮間帶的海洋生物有171種;1974～1975年降為30種;80年代初只有17種。萊州灣的白浪河口，銀魚最高年產量為30萬千克，1963年約有10萬千克，如今已基本絕產。

由此可見，人類如果再這樣下去，地球將會破敗不堪，因此要保護首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育。其次，必須合理開發水資源，避免水資源破壞。這只是其中一小步，所以，需要全球人民動起來，才能保護水資源，保護我們的家。這次環境保護教育活動，刷新了我對地球的認識。

過去，以我所受到的信息宣傳，簡單以為環境污染只是濃煙滾滾，或者水面上漂浮著垃圾、發出惡臭，蚊蟲成堆、塵土飛揚等等。但是，從實踐活動，我似乎明白;現實的情況要糟得多。如西南五省大旱，就是我們自己想都沒有想到的原因，專家分析：因為在過去10幾年中，西南從新西蘭大量引進桉樹速生林，為了求短期的經濟利益，毫無限制的大面積種植，以用來工業造紙，從而導致物種生態環境失衡，形成地下水嚴重缺失。俗話說，十年樹木，百年樹人，可這種桉樹兩三年就成材，是一種巨大的抽水機和抽肥機，不斷侵蝕著其他植物物種的生存空間，而當地人卻沉浸在多種樹就可以保護環境的僵化錯誤的指導思想中，不斷的惡性循環，正是這個想不到的原因最終導致西南幾年的大旱災。在報紙上，我看到總理在一片干涸開裂的耕地上，捧著一顆枯死的禾苗，只說了一句話："痛定思痛!"

全球每年產生垃圾近100億噸，而且處理垃圾的能力遠遠趕不上垃圾增加的速度，特別是一些發達國家，已處于垃圾危機之中。美國素有垃圾大國之稱，其生活垃圾主要靠表土掩埋。過去幾十年內，美國已經使用了一半以上可填埋垃圾的土地，30年后，剩余的這種土地也將全部用完。我國的垃圾排放量也相當可觀，在許多城市周圍，排滿了一座座垃圾山，除了占用大量土地外，還污染環境。地球已奄奄一息，茍延殘喘，行將就木。對于我們來說，環保不需要是創造偉大的科技發明，不需要我們躬耕田畝，植樹造林，不需要我們不遺余力地大肆宣傳，不需要我們去專門救治野生動物，舉報排污工廠。一次隨手關燈關水，一次乘自行車代替私家車的出行，一次撿拾垃圾，一次取締作業以保護樹木的革命，都是保護環境。僅在舉手之勞，卻有移山之力。暑期社會實踐活動一直是中學生接觸社會的好機會，是我們中學生體驗生活、服務大眾的真實契機。社會實踐不但能幫助我們更好地接觸社會、了解社會，同時，實踐也是我們學習課外知識、鍛煉才干的有效途徑。為了響應學校通過假期社會實踐活動提高自身素質能力的號召，也為了能更好地學習一些在學校課堂上學不到的知識。

剛開始到幼兒園幾天，由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，我只是協助李老師進行一些較常規的工作，慢慢的，我通過聽課初步了解老師們的教學方式，上課期間，這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異常活躍，在大家都發表完自己的意見后,我要向他們闡釋看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。幾分鐘過后，一張張充滿了童真的圖畫浮現在同學們的眼前。看著小朋友稚嫩的手中的圖畫，讓同學看到了幼兒園小朋友內心中那個充滿幻想的童話世界，那個只有歡笑沒有煩惱的世界，那個天真又不失活潑的世界。和他們相處了一天之后，我體會到了童真的真正的意義。

平時課間我主動找小朋友玩，教他們玩游戲，這樣通過零距離接觸我馬上成了小朋友們很信賴的朋友，說實話這都是一群很乖，很可愛的孩子，從一開始跟他們接觸了我就喜歡上了他們。跟他們在一起感覺什么煩惱都會瞬間消失，他們都親切的叫我小老師，有幾個特別調皮的叫我姐姐。和小朋友在一起玩耍時，我發現我們需要運用不同的技巧，總之，面對不同的人需要不同的交流技巧，這正是因為他們的性格不一樣，即便是雙胞胎他們的性格也存在著差異。因而交往時要注意從對方的言行舉止中來了解他的性格。但他們終究還是一群小朋友，所以比起成年人來需要更多的耐心，同時這也極大地鍛煉了我自己的耐性。

這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。"艱辛知人生，實踐長才干"。通過此次社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，這是難能可貴的一次收獲。我的第一次社會實踐，飽涵了很多人生的哲理，這是成長過程的一次邂逅，雖然一切并不那么綺麗，但依舊美麗，它在無形之中點綴了我的人生，熠熠生輝。

初中社會實踐心得體會【篇3】

我于20__年7月20日～8月5日，對廣東省某某市某某鎮某某管區的初中學生的學習心理狀況進行了調查。通過調查研究，對農村初中生的學習心理有了初步的了解，為準確地把握當前農村初中學生的學習心理動向，深化教學改革，加強教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據。

一、調查的具體目標和方法

（一）具體目標1、農村初中生的'學習心理現狀；2、當前農村初中生的學習心理特點；3、當前農村初中生的學習心理成因及對策；（二）調查方法1、問卷調查學生問卷，內容涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目的四個方面。問卷調查在橫山鎮南墟管區10個自然村進行，共發問卷200份，回收有效問卷193份，接近理想的高效樣本數。2、個案調查和學生家長訪談整個調查過程中，我選擇一些比較典型的家庭進個案調查并對家長進行訪談，不僅為調查提供了大量生動的典型材料，而且為理性分析提供了基礎。二、調查的情況由以上兩表可以對調查結果進行分析，分析如下：三、調查結果分析對學生問卷調查分析，以及個案調查結果顯示，農村初中生的學習心理具有明顯的時代特征。

初中社會實踐心得體會【篇4】

在這個熾熱的七月，咱們暫別象牙塔中舒適的日子，帶著青年人特有的繁榮奮發向上，走入社會，了解社會，深化社會。

暑期社會實踐活動一向是我校中學生投身社會、體會日子、服務大眾的真實關鍵。

暑假假一放，我便來到重慶市江北區魚嘴鎮文化站辦公室開端了一種全新的日子社會實踐。我的實踐時刻從7月17日到8月12日。作為一名中學生，就快要步入社會的我帶著學習和獵奇的心境去迎候第一天的實踐，在這之前我是一點實踐經歷也沒有。盡管僅僅實踐，但日子的方法卻已徹底不同于學校里的日子，而是改動成了正式的上班一族:早上8:30上班一向到下午5:00下班，這一天的日子便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐，首要實習的內容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待作業，以及給各種雜活。簡略來說便是學習做一位辦公室文員。

在學校里學的不是常識，而是一種叫做自學的才華。這次實踐后才華深入領會這句話的意義。除了計算機操作外，講義上學的理論常識用到的很少很少。剛開端去的時分，還真有點不習慣。許多東西都不理解，幸好有叔叔、阿姨們的耐性協助，讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的便是使我在為人處世、怎樣處理好人際聯系這方面有了很大的行進。一同在這次實踐中使我深深領會到咱們有必要在作業中勤于著手漸漸揣摩，不斷學習不斷堆集。遇到不理解的當地，自己先想方設法處理，真實不行能夠謙虛討教別人，而沒有自學才華的人早晚要被企業和社會所篩選。

第一次參與社會實踐，我理解中學生社會實踐是引導咱們學生走出校門，走向社會，觸摸社會，了解社會，投身社會的杰出方式;是促進大學生投身改革開放，向工農大眾學習，培育訓練才華的好途徑;是提高思想，修身養性，建立服務社會的思想的有效途徑。經過參與社會實踐活動，有助于咱們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與常識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領會到了許多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的愛情，拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會實踐中開辟了視界，增加了才華，進一步明晰了咱們青年學生的成材之路與擔負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，咱們的人生價值得到了表現，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅實的根底。期望今后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到訓練。

初中社會實踐心得體會【篇5】

做為一名剛剛步入初中的學生，能參加社會實習，是一次難得的機遇。社會實踐可以讓我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以到社會應用。同時，在以后的學習中，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習好像一下子長大了，從在家的小皇帝和小公主，搖身一變，變成了一個個“實習工”。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，所以社會實踐是必要的。這個暑假，我將進入小區里的一家超市，來進行社會實踐。

我站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說話，卻說不出來。店主一下就看出了我的難題，在顧客少的時候教我該干什么。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種工作比想象的容易多了。就比如整理貨物，問前來購物的人的需要，幫助收銀員來掃條形碼，雖然累，但我很快樂。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市實習不能干坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。在這里，不想在學校有課程表干什么，完全就是靠你自己的思想，覺得應該干什么，就立刻去干，容不得半點遲鈍。我本以為超市是最容易實習的地方，可是，短短過了半個小時，我就意識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的東西擺整齊。1個小時后，我就感到腰酸背痛。

在超市工作會遇到許多樣子顧客，我都可以說我已經見過了“人間百態”。從很多顧客的衣著、氣質、態度等方面也可以感受到這是種什么樣的人，可我還是不敢亂下結論，正應了那句古話：不能以貌取人。超市里人來人往，也避免不了會有一兩個小偷，雖然有“天眼”在工作，可也不能大意，要抓住證據，給他們一個有力的打擊，這，又是對眼力的一個極大考驗。可見在任何工作中都必須具有敏銳的觀察力。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客，但是作為一個營業員必須時刻謹記“顧客是上帝”，必須什么時候都保持良好的態度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當的時候要能夠忍耐。體會到了營業員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候也應該要注意這些。不然，就會出大錯。

在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如世人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

雖然，時間只有短短的三個小時，但是通過3個小時的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，更明白了爸媽上班的辛苦，還有認識到自己許多的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴于律己，提高自己的文化水平和素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母、回報社會、回報一切關心我的人。

初中社會實踐心得體會【篇6】

兩個月的暑假轉眼就過去了。這個暑假雖然覺得有點累，但感覺很有意義。

這個暑假，我去了__，在那里工作了40天的暑假。因為時間關系，我在那里玩的不多，但一點也不覺得可惜，因為那段時間的經歷對我來說是很有價值的。

這個夏天我在社會實踐中賺了2000塊錢，感覺這真的是血汗賺來的，讓我知道花錢容易，賺錢難。工作上，說是從小鍛煉，說是磨礪意志，培養吃苦耐勞的精神。

雖然我在暑假期間沒有學到很多東西，但我相信社交經驗會對我有很大的幫助。通過這段時間的社會鍛煉，我對學校的環境有了很多了解。你不明白的東西。

我相信這段時間會讓我的心態發生很大的變化，也會更容易接受一些之前不愿意面對的事情。我想我應該承擔一些屬于我的責任。如果我繼續過這種懶惰的生活，對我和我的家人都是不負責任的。這會讓我感到非常不安。一輩子做一個“欠債人”，相信沒有人愿意。

我總覺得無所謂，只要家人開心，看著爸媽在這個暑假努力工作，我……

我覺得我要承擔責任，甚至如果不是現在，為了未來。未來仍然取決于你。

我相信你付出的越多，得到的就越多。

在這個暑假的最后幾天，我總是和同學們在一起。感覺沒有負擔和舒適，他們都努力工作，讓我感覺很好。這段時間回想起自己的高中時光，感覺時間過得真快，感受到朋友們給予的溫暖，真的很懷念。希望這種感覺永遠持續下去。

希望他們的人生道路一帆風順。

我們還有很長的路要走。至此，我們的人生才剛剛過去一點點，未來還有很長的時間去奮斗，未來還有很多機會。我相信，通過努力，未來會比現在更好。

初中社會實踐心得體會【篇7】

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

20__年_月_日至_月_日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也透過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當頭。正是因為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有潛力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想透過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認。同時透過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才明白其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。透過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社