作文指導課與眾不同的他——人物外貌描寫鼻梁上架著一副黑框眼鏡，黑色的眼鏡清澈明亮。一般穿著藍色的外套，系著紅色的蝴蝶結。左手上的手表麻醉槍是他最好的象征。一起來玩小游戲吧！他就是名偵探柯南一頭烏黑的頭發，看上去有些亂。圓圓的眼睛大而清澈，笑起來的時候眼睛變成了一條線。看到、聽到、甚至想象到美食或冒險，就會兩眼放光。左眼下一道標志性的傷疤，紅背心、藍短褲，頭戴草帽，笑起來時見牙不見眼。學習流程第一環節：了解外貌描寫的含義和作用。第二環節：探討學習外貌描寫的步驟及方法。第三環節：課堂小練：外貌描寫“我的同桌”第一環節：介紹外貌描寫的含義和作用外貌描寫：也稱肖像描寫。即對人物的相貌特征(包括人物的容貌、衣飾、神情、體型、姿態）等進行描寫。什么是外貌描寫？外貌描寫的作用：揭示人物的特征，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。第二環節：外貌描寫的步驟和方法想一想◆人物的外貌怎樣寫？第一步：仔細觀察，確定特征。

第二步：選擇素材，做好記錄。（要注意取舍，抓住關鍵外貌）瘋狂猜圖小游戲魯迅貞子葛優濟公哈利波特

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。——《一面》阿累實例一觀察圖片，找出素材，記錄下來奧黛麗.赫本第三步：將選取的外貌方面按照一定的順序排列好。考考你：你知道外貌描寫應該遵循怎樣的順序嗎？左拉中等身材，微微發胖，有一副樸實但和固執的面龐。他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現出他的聰慧和堅強的性格。在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭發，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。——莫泊桑《福樓拜家的星期天》思考：作者是按是什么順序來寫的？實例二外貌描寫的順序：

由整體到局部，由上到下第四步：填字加詞，連綴成句，凸顯特征。（注意：選取的詞語要盡量表現出人物的特點來）實例三

如果能適當用一些確切的比喻和適當的夸張來寫人物，會使人物更鮮明生動。第五步：妙用修辭，形象生動。1、老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。——孫犁《蘆花蕩》2、開門看見老王直僵僵的鑲嵌在門框里。……說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。——楊絳《老王》實例四課堂小練一：將剛才觀察“奧黛麗赫本”圖片時寫在本子上的素材，用剛才講的幾個方法組成一段外貌描寫。觀察圖片，找出素材，記錄下來奧黛麗.赫本初看奧黛麗赫本，你會覺得她身上籠罩著一層圣潔的光環。她那光潔的額頭，那微微斜睨吊眼梢的大眼睛,那高高的顴骨,那小巧秀氣的鼻子,那微微上翹的嘴角所流露出來的甜美的笑容，無不讓人懷疑她就是落入凡間的天使。奧黛麗.赫本第三環節：課堂小練二運用本節課學過的人物外貌描寫的方法，修改周記本上的人物外貌描寫片段：“我的同桌”500字以上。

擦亮眼睛細觀看，明確特征是關鍵，選準外貌勤記錄，先后順序別弄亂，填字加詞巧修飾，比喻夸張文采現。小結：