小班戶外游戲活動設計教案《小班戶外游戲活動設計教案》篇一戶外游戲活動設計教案活動名稱：小班戶外游戲活動——彩虹傘探險活動目標：1.通過參與戶外游戲活動，增強小班幼兒的身體協調性和靈活性。2.培養幼兒對戶外活動的興趣，享受戶外游戲的樂趣。3.發展幼兒的團隊合作意識和社交能力。4.引導幼兒感受和探索自然環境，增強對自然的認識和熱愛。活動準備：△彩虹傘（或大型彩色布）△輕柔的音樂△戶外活動場地△備用衣物和毛巾△飲用水△急救箱活動過程：1.熱身活動（5分鐘）△播放輕柔的音樂，帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如伸展、擺臂、跳躍等。△通過模仿動物的叫聲和動作，增加趣味性。2.游戲一：彩虹傘飛沙（10分鐘）△介紹彩虹傘，讓幼兒觀察和觸摸，感受不同顏色和材質。△講解游戲規則：幼兒站在彩虹傘的一邊，老師或助教在另一邊抖動彩虹傘，讓“沙子”（可以是用報紙撕成的碎片）飛起來，幼兒嘗試用彩虹傘接住“沙子”。△分組進行比賽，看看哪組接住的“沙子”最多。3.游戲二：彩虹傘捉迷藏（15分鐘）△把彩虹傘放在地面上，讓幼兒在傘下藏起來。△一位幼兒或老師擔任尋找者，嘗試找出藏在彩虹傘下的幼兒。△找到后，被找到的幼兒加入尋找者的隊伍，繼續游戲。4.游戲三：彩虹傘風車（10分鐘）△讓幼兒站在彩虹傘的邊緣，雙手抓住彩虹傘的邊緣，一起旋轉彩虹傘。△觀察彩虹傘在風中旋轉的效果，引導幼兒描述看到的景象。5.放松活動（5分鐘）△播放輕柔的音樂，讓幼兒躺在彩虹傘上，感受彩虹傘的柔軟和色彩。△引導幼兒分享游戲的樂趣和感受。6.結束活動（5分鐘）△收拾整理彩虹傘和活動場地。△提醒幼兒補充水分，穿上備用衣物，以防著涼。△總結活動，表揚幼兒的積極參與和團隊合作。注意事項：△確保活動場地安全，無尖銳物體和障礙物。△游戲過程中，教師應注意觀察幼兒的身體狀況，如有不適，及時處理。△游戲難度應適中，根據幼兒的能力進行調整。△鼓勵每位幼兒參與，關注個別幼兒的需求。活動評價：△通過觀察幼兒在游戲中的表現，評價其身體協調性、社交能力和對自然的認識。△通過幼兒的參與度和游戲后的分享，評價其對戶外活動的興趣和游戲樂趣的體驗。備注：△根據天氣情況調整活動內容和時間。△活動前應進行風險評估，并采取相應的安全措施。△鼓勵家長參與活動，共同體驗戶外游戲的樂趣。《小班戶外游戲活動設計教案》篇二戶外游戲活動設計教案活動名稱：小班戶外游戲活動——彩虹傘探險活動目標：1.通過參與戶外游戲，增強幼兒的身體協調能力和靈活性。2.培養幼兒的合作意識和團隊精神。3.激發幼兒對戶外活動的興趣，享受戶外游戲的樂趣。4.通過游戲中的挑戰，增強幼兒的勇氣和自信心。活動準備：△彩虹傘（或大型彩色布）△輕音樂（適合戶外活動的背景音樂）△安全地游戲場地△備用衣物（以防幼兒出汗或弄濕衣服）△水杯（供幼兒游戲后飲用）活動過程：1.熱身活動（5分鐘）△教師帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如伸展四肢、慢跑等，以適應戶外環境。△播放輕音樂，營造輕松愉快的游戲氛圍。2.介紹游戲（5分鐘）△教師向幼兒介紹彩虹傘，展示如何使用彩虹傘進行游戲。△講解游戲規則和安全注意事項。3.游戲開始（20分鐘）△游戲一：彩虹傘降落傘△幼兒站在彩虹傘四周，教師或助手抓住彩虹傘邊緣，輕輕抖動，讓幼兒體驗傘降落的感覺。△逐漸增加抖動的力度和速度，讓幼兒感受不同的降落體驗。△游戲二：捕捉彩虹△將幼兒分成兩組，一組在彩虹傘下，另一組在傘外。△傘下的幼兒嘗試用彩虹傘邊緣捕捉外面的幼兒，而被捕捉到的幼兒則加入傘下的隊伍。△游戲過程中要注意安全，避免過度擁擠。△游戲三：彩虹傘隧道△將彩虹傘平鋪在地上，幼兒從彩虹傘的一端爬到另一端，體驗隧道探險。△教師可以引導幼兒在隧道中做不同的動作，如爬行、匍匐前進等。4.放松活動（5分鐘）△游戲結束后，播放輕音樂，讓幼兒在彩虹傘上放松休息。△鼓勵幼兒分享游戲的樂趣和感受。5.結束活動（5分鐘）△提醒幼兒收拾個人物品，如衣物、水杯等。△帶領幼兒回到室內，進行簡單的總結。注意事項：△游戲過程中要注意幼兒的安全，避免碰撞和跌倒。△教師要密切關注幼兒的身體狀況，及時調整游戲難度。△游戲場地要選擇開闊、安全的地方，避免在有車輛或危險物品的地方進行游戲。活動延伸：△回家后，鼓勵幼兒與家人分享今天的游戲經歷。△通過繪畫或手