云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋正確的是（）A．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變紅，說明二氧化碳?xì)怏w能與石蕊反應(yīng)B．在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥C．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不相等D．把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑2．下列化學(xué)符號(hào)書寫正確的是A．兩個(gè)氮分子：2N B．銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)：Cu2+C．3個(gè)二氧化碳分子：3CO2 D．碳酸鈉的化學(xué)式：NaCO33．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是.物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CKOH溶液K2CO3加入，足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCu（NO3）2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾A．A B．B C．C D．D4．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是()事實(shí)解釋A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運(yùn)動(dòng)B用洗潔精洗滌餐具上的油污洗潔精能溶解油污形成溶液C金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子A．A B．B C．C D．D5．下圖所示的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．量取液體讀數(shù) B．測(cè)定空氣成分C．證明CO2密度比空氣大 D．證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)6．質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是()A．Mg B．Al C．Cu D．Zn7．20°C時(shí)，向100g水中不斷加入固體甲(a或b)或改變溫度，得到相應(yīng)的溶液①~③(如圖1)。下列說法不正確的是()A．①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5B．甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示C．只有②中的溶液為飽和溶液D．①~③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③>②>①8．物質(zhì)的下列用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．高分子分離膜淡化海水B．石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服C．可燃冰用作新型燃料D．硬質(zhì)合金用作精密切割刀具9．化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料B．氫氣、煤都是儲(chǔ)量豐富的清潔能源C．CO2、SO2都是污染空氣的有毒氣體D．糖類、水都是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)10．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉的關(guān)系，下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是（）選項(xiàng)XYA化合反應(yīng)氧化反應(yīng)B燃燒自燃C單質(zhì)化合物D氧化物含氧化合物A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．中美貿(mào)易戰(zhàn)影響著我們每個(gè)人的生活，關(guān)乎每個(gè)中國(guó)人的生活，被美制裁的華為、大疆等公司更是我們的民族英雄。請(qǐng)回答問題：（1）大疆無人機(jī)使用的是可充電的鋰電池，飛行過程中能量轉(zhuǎn)化為________，其主要結(jié)構(gòu)材料可使用碳纖維復(fù)合材料、玻璃纖維復(fù)合材料、輕型塑料、鋁合金等，它們的共同優(yōu)點(diǎn)是_________。A密度大、硬度大B密度小、耐腐蝕C有光澤、熔點(diǎn)高（2）華為公司有很強(qiáng)的芯片技術(shù)和5G技術(shù)。人們發(fā)現(xiàn)由于金剛石導(dǎo)熱性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過硅，易于進(jìn)一步提高芯片性能，人造金剛石在半導(dǎo)體制造行業(yè)應(yīng)用前景廣泛。常見的人造金剛石的制取方法可以讓四氯化碳和鈉在700℃發(fā)生置換反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的方程式_________，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為_______。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某100g稀硫酸恰好與6.5g鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：(附：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)該反應(yīng)中硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是____。用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸稀釋成9.8%稀硫酸，需加水____克？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋配制成10%的稀硫酸。請(qǐng)寫出配制該溶液的主要操作步驟。請(qǐng)描述測(cè)定該稀硫酸pH的方法。14．請(qǐng)回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合下圖回答問題：甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請(qǐng)分析回答：（1）甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請(qǐng)你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？答：_____（2）乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請(qǐng)你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？答：_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開探究?；顒?dòng)一通過小組合作，同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_（寫一個(gè)）。活動(dòng)二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子？（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無Ca2+方案二取少量溶液于試管中，__（合理即可）（指示劑除外）_（合理即可）①有CO32﹣，無Ca2+②有OH﹣（反思與評(píng)價(jià)）（1）小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑，他的理由是___（合理即可）。（2）經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。（3）將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量__（合理即可）進(jìn)行處理后再排放。16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)?！緦?shí)驗(yàn)】將一定量稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中?！咎岢鰡栴}】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：除水外，反應(yīng)后溶液中含有哪些物質(zhì)？【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問大家提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的是猜想______。【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有______。為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。實(shí)驗(yàn)方案方案一：測(cè)溶液pH方案二：滴加碳酸鈉溶液方案三：向溶液中加入銅片實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生無氣泡冒出實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中只有Na2SO4【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】寫出方案二中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想______是正確的。【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上面表格中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是_______________________。（說出其中一個(gè)即可）實(shí)驗(yàn)中若用氯化鋇溶液來進(jìn)行現(xiàn)象分析，能否得出確切的結(jié)論？___為什么？___

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A.紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液變紅，說明二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng)生成酸；B.在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是銨態(tài)氮肥；但有可能是氮肥，如尿素；C.高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少了，說明化學(xué)反應(yīng)后生成氣體逸出；如在密閉容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑。因在金屬活動(dòng)順序表中，位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。選D2、C【解析】

A、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個(gè)氮分子表示為：2N2，錯(cuò)誤；

B、元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故可表示為：，錯(cuò)誤；C、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此3個(gè)二氧化碳分子可表示為：3CO2，正確；D、碳酸鈉是由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成的，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Na2CO3，錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

A、二氧化碳與NaOH反應(yīng)，而CO不能，則通過足量氫氧化鈉溶液，干燥可除雜，不符合題意；B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，則溶解、過濾、蒸發(fā)可分離，不符合題意；C、二者均與HCl反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)加適量的氫氧化鈣溶液過濾來除雜，符合題意；D、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，則加入過量的銅粉，過濾可除雜，不符合題意。故選C。4、B【解析】

A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”，是因?yàn)樘欠肿舆\(yùn)動(dòng)到水分子中，分子很小，用肉眼無法觀察到，所以感覺消失了，不符合題意；B、用洗潔精洗滌餐具上的油污，因?yàn)橄礉嵕侨榛瘎?，具有乳化作用，使油污穩(wěn)定的分散到水中，符合題意；C、金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟，是因?yàn)闃?gòu)成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合題意；D、鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)辂}酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子，不符合題意。故選B。5、B【解析】試題分析：量取液體讀數(shù)時(shí)，要平視凹液面的最低處；測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。硫燃燒生成氣體二氧化硫，不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量；C中蠟燭由低到高依次熄滅，可證明二氧化碳的密度比空氣的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C燒杯中，A中的酚酞變紅，證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，C中氨氣分子通過運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)6、B【解析】試題分析：根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系，可總結(jié)出金屬質(zhì)量與產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的關(guān)系式：氫氣質(zhì)量=化合價(jià)數(shù)/相對(duì)原子質(zhì)量×金屬質(zhì)量，即當(dāng)金屬質(zhì)量相等時(shí)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量成反比，但由于Al的化合價(jià)為+3，故質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是Al，故選B考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算7、C【解析】

A、①中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=20g：100g=1：5故正確；B、甲的溶解度曲線可用圖2中的a表示，因?yàn)樯郎氐?0℃，固體全部溶解，故正確；C、40°C時(shí)，物質(zhì)甲的溶解度為40g，只有②中的溶液為飽和溶液錯(cuò)誤，因?yàn)棰矍『蔑柡?，故錯(cuò)誤；D、①～③中溶液溶質(zhì)質(zhì)量③＞②＞①，溶劑質(zhì)量相等，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③＞②＞①，故正確；故選：C。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。8、C【解析】

A、高分子分離膜淡化海水是利用膜分離將海水中的水分離出來，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；B、石墨烯質(zhì)輕，用于制作輕便防寒服，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意；C、可燃冰用作新型燃料，是因?yàn)榭扇急哂锌扇夹?，利用的是化學(xué)性質(zhì)，符合題意；D、硬質(zhì)合金用作精密切割刀具，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用的是物理性質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理變化。9、D【解析】

A、合金屬于金屬材料，合成纖維是有機(jī)合成材料，故A錯(cuò)誤；B、氫氣燃燒產(chǎn)生水，無污染，是清潔能源，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、粉塵，不是清潔能源；故B錯(cuò)誤；C、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣污染物，SO2是污染空氣的有毒氣體，故C錯(cuò)誤D、糖類、水都是人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故D正確。故選D.10、D【解析】

A、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；有些化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，有些不屬于氧化反應(yīng)；氧化反應(yīng)中有的屬于化合反應(yīng)，有的不屬于化合反應(yīng)；化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，故錯(cuò)誤；B、燃燒屬于劇烈的氧化反應(yīng)，自然是緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒屬于氧化反應(yīng)，屬于并列關(guān)系，故錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物，單質(zhì)與化合物是并列關(guān)系，故錯(cuò)誤；D、含氧化合物是指由多種元素組成且有氧元素的純凈物，而氧化物是指由兩種元素組成的化合物，屬于包含關(guān)系，故正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、電能→機(jī)械能B+4價(jià)和0【解析】

（1）大疆無人機(jī)使用的是可充電的鋰電池，飛行過程中能量轉(zhuǎn)化為電能→機(jī)械能；碳纖維復(fù)合材料、玻璃纖維復(fù)合材料、輕型塑料、鋁合金這些材料的特點(diǎn)是密度小、強(qiáng)度高、耐腐蝕。故選B；（2）四氯化碳和鈉在700℃時(shí)可發(fā)生置換反應(yīng)生成碳和氯化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氯元素通常為-1價(jià)，設(shè)四氯化碳中碳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，x+（-1）×4=0，x=+4，單質(zhì)碳的化合價(jià)為0，故反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為+4價(jià)、0?！军c(diǎn)睛】化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、98需加水的質(zhì)量為50g【解析】

解：(1)硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：1×2+32+16×4=98；(2)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，設(shè)需要加水的質(zhì)量為x，則50g×19.6%=(50g+x)×9.8%，解得x=50g答：(1)該反應(yīng)中硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是98。(2)用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的硫酸稀釋成9.8%稀硫酸，需加水50克四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）計(jì)算、量取、混勻、裝瓶；（2）用玻璃棒蘸取該稀硫酸并滴于pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH【解析】

（1）將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋配制成10%的稀硫酸，利用濃溶液配制稀溶液，采用加水稀釋的方法，其操作步驟是計(jì)算、量取、混勻、裝瓶。（2）用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH。14、由于CO2密度比空氣大，沿?zé)诹鞯降撞?，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由下向上逐漸熄滅乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了【解析】

（1）按甲圖的方式傾倒時(shí)由于CO2密度比空氣大，沿?zé)诹鞯降撞?，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由下向上逐漸熄滅；（2）乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl氫離子滴加稀鹽酸先無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子稀鹽酸【解析】

活動(dòng)一：氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；活動(dòng)二：小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中，充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是氫離子，根據(jù)離子共存原理知，白色沉淀為碳酸鈣，若溶液中有氫離子存在，則碳酸鈣與氫離子不共存，所以溶液中一定沒有氫離子；方案二：實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①有CO32﹣，無Ca2+②有OH﹣，所以應(yīng)向溶液中滴加稀鹽酸，因稀鹽酸中的氫離子先與氫氧根離子反應(yīng)生成水，后與碳酸根離子反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是先無明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡；[反思與評(píng)價(jià)]（1）小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑，他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚