規(guī)范教育月活動方案【篇一：.9養(yǎng)成教育月活動方案】解放九義校.9“養(yǎng)成教育月”活動實施方案一、指導(dǎo)思想為深入落實《中共中央國務(wù)院相關(guān)深入加強和改善未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，“好習(xí)慣是學(xué)生第一成績”教育理念，落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，根據(jù)我校德育工作要求，堅持德育為首，育人為本，把養(yǎng)成教育作為德育教育基礎(chǔ)工程，以課堂為主渠道，以班級為主陣地，科學(xué)計劃、精心安排，狠抓落實，重視實效，按時段進行突破，努力形成優(yōu)良校風(fēng)，促進學(xué)校友好發(fā)展。結(jié)合本校學(xué)生思想實際及學(xué)校德育工作現(xiàn)實狀況和特點，確定本方案。二、實施目標(biāo)從9月1日至9月30日，利用1個月時間分別進行以衛(wèi)生生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、健體習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)為主養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面有更大進步，并以此建立我校養(yǎng)成教育長久有效機制。整體思緒是行有所依，嚴格督查，獎優(yōu)促差。三、活動專題：養(yǎng)成好習(xí)慣、行為守規(guī)范——從我做起、從身邊小事做起四、養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長：全部云志副組長：張弘青組員：李勤、馬信明、陳妮、巫理建、賀雪玫、盧婭、楊敏組員：各班班主任五、活動時間及活動關(guān)鍵：第一周：文明習(xí)慣抓禮儀儀表第二周：衛(wèi)生、生活習(xí)慣抓保潔第三周：健體習(xí)慣抓“三操”第四面：學(xué)習(xí)習(xí)慣抓“三讀和課外學(xué)習(xí)”第五周：安全習(xí)慣抓交通六、實施細則（一）文明禮儀養(yǎng)成教育舉止是一個人在活動中姿態(tài)。文明舉止是一個修養(yǎng)，是一個財富。1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。講一般話。3、在接收她人幫助時，要微笑著向她人致謝。4、向她人請教，態(tài)度要誠懇。15、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。課間、就餐活動不追逐、打斗、玩有危險游戲。6、男女生要正常交往，男女生不許可單獨在無人僻靜處交往。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾同學(xué)，當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。7、集合出入時按指定路線前后次序，不插隊不擠碰，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕。做操時動作要正確，觀看比賽文明喝彩。8、進入老師辦公室要喊“匯報”，待老師應(yīng)聲許可方可推門進入。（二）衛(wèi)生、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，從小養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生好習(xí)慣尤其關(guān)鍵。它是一個人文明表現(xiàn)，既表現(xiàn)了良好個人面貌，又包含了對她人尊重。1、要求每個學(xué)生認真整理儀容儀表。2、班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)和教室天天要清掃潔凈。3、維護公共環(huán)境衛(wèi)生，不得向窗外亂扔紙張等垃圾。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、珍惜環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。6、在校內(nèi)用餐后不隨意亂倒剩飯菜。7、按學(xué)校時間表要求進行作息。8、不吸煙，不喝酒。9、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。男、女生全部不得燙發(fā)、染發(fā)、戴耳環(huán)，男生不留長發(fā)。10、要求天天佩戴學(xué)生證等標(biāo)志，衣著整齊。(三)健體習(xí)慣抓“三操”1、集合隊伍時下樓要有序平靜，確保安全，做到快、靜、齊；2、做操過程按節(jié)拍做，動作規(guī)范；3、態(tài)度認真，無說話、嬉笑、打鬧現(xiàn)象；4、做操結(jié)束后，體育委員或值周班干要整隊靜候班主任部署、點評；5、無客觀原因，教室內(nèi)不留人；（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績前提和確保，是學(xué)生文明素養(yǎng)表現(xiàn)。1、上課時間校門關(guān)閉，每位同學(xué)必需前往上課。特殊情況須辦理請假手續(xù)。2、有事辦理請假手續(xù)，不曠課，不遲到，不早退。23、課前要預(yù)習(xí)，主動完成各科《導(dǎo)學(xué)案》，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜待老師上課，學(xué)會帶著問題聽課。4、上課用心聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動回復(fù)，抓關(guān)鍵，主動思索。5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。6、按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。7、學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答習(xí)慣。8、考試答題要細心、正確、書寫規(guī)范。主動認真參與學(xué)校組織月考、期中、期末考試，嚴格遵守考試紀律。（五）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育安全是一切活動前提，切實增強安全意識，時刻切記“安全第一”思想是順利開展各項活動保障。1、不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走，要當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三經(jīng)過”，有些人行橫道走人行橫道線，不攔車、爬車、不乘坐不安全車輛。2、沒老師或親人率領(lǐng)，不到池塘、河流或水渠去游泳、洗澡和玩耍。3、不進入在建工地范圍。4、教室內(nèi)不得玩火，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)觸摸電器設(shè)備。5、不準(zhǔn)坐在樓上走廊欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。6、進行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進行。7、未經(jīng)學(xué)校或家長同意，不能私自外出、外宿。嚴格請假制度。8、放課時，要當(dāng)心來往車輛，注意交通安全。9、不購置“三無”商品，學(xué)會分辨過期變質(zhì)食物。10、不得聽從和尾隨不認識人離開學(xué)校或家庭。11、不吸煙不喝酒，未經(jīng)老師同意不搞聚會。12、注意保管好個人珍貴物品。七、工作方法1、全校教職員要齊抓共管，進行全方位文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，避免產(chǎn)生管理死角。全體學(xué)生，要主動投身到此項活動中來，講文明、樹新風(fēng)、做文明學(xué)生，促進校園精神文明建設(shè)上一個新臺階。2、班主任要利用班會、晨會時間，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本方案，對學(xué)生養(yǎng)成教育宣傳動員。要依據(jù)本班情況，明確目標(biāo)并加以培訓(xùn)，培訓(xùn)要突出“嚴、實、細、活”，“嚴”就是嚴格要求，嚴格訓(xùn)練；“細”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)3慣要從點滴做起，從一言一行做起；“實”就是扎扎實實、講究實效，“活”就是要針對本班學(xué)生特點，把養(yǎng)成教育搞得靈活多樣，讓學(xué)生從活動中受到熏陶和鍛煉。3、班主任是養(yǎng)成教育骨干力量，一定要加強管理，耐心教育，主動引導(dǎo)。4、行政領(lǐng)導(dǎo)、值班老師要加強巡查，認真監(jiān)督，發(fā)覺不良行為立即批評教育。5、老師要以身作則，重視言傳和身教，加強課題教學(xué)管理，嚴格規(guī)范學(xué)生課堂行為。6、要主動利用社會資源，爭取家長配合，利用家長會等形式，對家長進行培訓(xùn)，讓她們知道培養(yǎng)良好行為習(xí)慣對學(xué)生成長關(guān)鍵性和培養(yǎng)兒女良好行為習(xí)慣基礎(chǔ)方法，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人效果。形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，人人全部抓養(yǎng)成教育”良好機制。7、在組織實施上經(jīng)過“知、比、糾、行”教育系列開展行為養(yǎng)成教育，“知”就是利用班會或晨會或“班主任七到”時間，教會學(xué)生什么是良好行為習(xí)慣，什么是不良行為習(xí)慣，哪些應(yīng)該更正，哪些應(yīng)該表彰，從思想上明確定識；“比”就是對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出本身存在不良習(xí)慣，強化訓(xùn)練；“糾”就是發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助作用，糾正不良行為；“行”就是堅持長久恪守正確行為習(xí)慣，一直如一。八、實施步驟第一階段:宣傳發(fā)動階段（9月1日—9月2日）利用國旗下講話、校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗、黑板報、心理健康講座、班會、橫幅等形式，做好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動內(nèi)容，提升認識，從而推進此項活動有序、順利開展。1、學(xué)校利用國旗下講話、廣播等形式宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義。2、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書。3、各班級利用班會課開好專題動員會議，尤其要做好對班干部、團員動員。44、各班級出一期以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動為專題黑板報，要求工整清楚，圖文并茂，有可讀性，有號召力。5、校園懸掛宣傳橫幅。第二階段：自查自糾階段（9月6日—9月11日）1、對照自己行為習(xí)慣找一找存在哪些差距。引導(dǎo)學(xué)生從身邊每一件小事做起，從每一個小毛病更正做起，從每一個小目標(biāo)實現(xiàn)開始做起。經(jīng)過宣傳教育和活動開展，全校學(xué)生全部能自覺說文明話、做文明事、成文明人。掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動高潮。2、班主任觀察學(xué)生行為表現(xiàn)情況，利用班會課時間組織學(xué)生進行討論，對學(xué)生中存在行為情況作出評判，對照她人，明確以后自己努力方向。各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學(xué)生進步。3、開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評選活動。4、開展穿戴行為整改活動。5、監(jiān)督檢驗：行政值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、總務(wù)處、保衛(wèi)科、團委檢驗打分，發(fā)覺問題立即糾正。第三階段：訓(xùn)練及展示總體要求：“三別”：向粗魯離別、向陋習(xí)離別、向壞事離別。“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶向社會。“四比四不比”：不比父母比自己，不比闊氣比大氣，不比吃穿比學(xué)習(xí)，不比基礎(chǔ)比努力。“五無”：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、墻壁無腳印、草坪無踐踏、出言無臟話。從開學(xué)第一天抓起，貫穿全學(xué)期。樹立經(jīng)典，以點帶面，培養(yǎng)學(xué)生做人尊嚴感、道德感、責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。提升學(xué)生適應(yīng)能力和生存能力，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。具體內(nèi)容：1、背誦三字訣，抽查校園禮儀內(nèi)容5【篇二：規(guī)范教育月活動方案】規(guī)范教育月活動方案一、目標(biāo)近一個階段以來，廣大同學(xué)在實施“東方中學(xué)一日生活常規(guī)”和其它校規(guī)中自覺性有很大提升，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)生了可喜改變，這一改變促進了教學(xué)水平提升。不過我們也發(fā)覺在部分同學(xué)中，在實施校規(guī)、校紀中不能將校規(guī)校紀外在要求化為自覺地內(nèi)在行動。出現(xiàn)了在儀表上頭發(fā)過長，隨意佩戴裝飾物，宿舍不整內(nèi)務(wù)。躲在陰暗之處吸煙，將手機帶進校內(nèi)等違反校規(guī)多種情況，為幫助部分同學(xué)教育廣大同學(xué)。我們把九月份作為規(guī)范教育月進行集中整理，以建立起良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、思緒規(guī)范教育月以學(xué)習(xí)學(xué)生管理規(guī)章制度為切入點，使每個學(xué)生明白集體生活中什么樣行為是許可，什么樣行為是不許可。對嚴重違反校規(guī)，學(xué)校將嚴格按校規(guī)要求進行處理。在學(xué)習(xí)中每個學(xué)生對照規(guī)范檢驗自己行為，將落實規(guī)化為自覺內(nèi)在行動，養(yǎng)成良好實施規(guī)范意識，學(xué)校經(jīng)過檢驗落實要求實施情況，對不愿意、不主動按規(guī)范去做學(xué)生，將采取強制方法。對拒不實施校規(guī)同學(xué)，學(xué)校給予勸退。三、具體安排1、嚴格請假制度，使寄宿封閉管理落到實處。我校是寄宿封閉管理學(xué)校，己為每個學(xué)生遠離網(wǎng)吧，增加本校學(xué)習(xí)時間提供了條件，實施月休制。在月休未到時，標(biāo)準(zhǔn)上不準(zhǔn)請假，如遇生病或特殊事，全部需家長前來請假，家長不到學(xué)校不準(zhǔn)請假，也不準(zhǔn)離校。具體操作由級部掌握。2、每七天內(nèi)容第一周：以儀表規(guī)范教育為關(guān)鍵（9月7日----9月12日）方法：班內(nèi)班干部組織，自我檢驗，相互檢驗。要求：不留長發(fā)，個人講衛(wèi)生，發(fā)型不講個性，發(fā)長符合要求，不佩戴多種飾物，按要求穿著校服。學(xué)校對級部進行抽查。第二周：以衛(wèi)生規(guī)范教育為關(guān)鍵（9月13日---9月18日）室內(nèi)衛(wèi)生規(guī)范要求，課桌（椅）擺放整齊，講桌、課桌、桌面無塵土，臟物，桌面無亂涂亂畫，窗臺清潔，衛(wèi)生工具擺放有秩序，地面無臟物、紙屑，不存放垃圾并保持潔凈。室外樓道、墻面無亂寫亂畫，地面清潔并保持衛(wèi)生區(qū)（校園）常常清掃，在檢驗時無臟物。第三周：以隊列做操規(guī)范為關(guān)鍵（9月19---9月24日）隊列要求：指揮員指揮果斷，隊列整齊，口號宏亮，人數(shù)確保，服裝整齊（統(tǒng)一著校服），做操動作正確，節(jié)拍到位，以舒展大方狀態(tài)表現(xiàn)美感。第四面：以宿舍規(guī)范為關(guān)鍵（9月25日---9月30日）要求：個人床鋪整理、擺放符合要求，床上用具潔凈。室內(nèi)值日責(zé)任明確，地面保持潔凈，室內(nèi)物品擺放符合要求，按作息時間安排生活、學(xué)習(xí)，參與活動，室內(nèi)文化格調(diào)高雅，無吸煙、不將手機帶入學(xué)校。以上規(guī)范內(nèi)容是一個整體，只是我們在教育活動中每七天側(cè)關(guān)鍵不一樣。3、總結(jié)表彰。各班、各年級在規(guī)范教育中注意搜集資料，注意發(fā)覺和培養(yǎng)各方面楷模。活動結(jié)束時將評選儀表規(guī)范標(biāo)兵，每個級部10名，衛(wèi)生標(biāo)兵班每個級部1/3，隊列標(biāo)兵班每個級部1/3，取得標(biāo)兵班班主任為規(guī)范月優(yōu)異班主任，四個級部產(chǎn)生一個優(yōu)異級部，其主任和干事為規(guī)范月優(yōu)異主任和干事。四、方法1、為推進規(guī)范月開展，安排每個級部利用課外活動時間（待定）進行級部隊列、廣播操、訓(xùn)練和比賽。2、活動中班級工作量化考評，以積累檢驗結(jié)果為關(guān)鍵數(shù)據(jù)。3、發(fā)生在規(guī)范教育月中嚴重違規(guī)事件和好人好事，政教處作為關(guān)鍵數(shù)據(jù)用于考評評選。東方中學(xué)政教處【篇三：“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動實施方案(修改稿.08.30)】武威第七中學(xué)“學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動實施方案一、指導(dǎo)思想全方面落實落實《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》基礎(chǔ)內(nèi)容，經(jīng)過系列行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，提升廣大學(xué)生尤其是七年級、高十二個月級新生綜合素質(zhì)，增強文明禮儀意識、守紀意識、衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。二、活動目標(biāo)從9月1日起，利用30天時間，關(guān)鍵從衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)、住宿等方面對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，使校風(fēng)、校容、校紀有較大改觀，并以此建立我校學(xué)生養(yǎng)成教育長久有效機制。三、組織機構(gòu)組長：趙勃元副組長：趙生文馮雄德于光輝張仁堂成員：滿正喜武世起田祥付學(xué)軍馬永珍侯萬玉楊軍年孫輝李紅慶孫興平呂治元七年級、高十二個月級班主任四、實施細則養(yǎng)成教育就是著眼學(xué)生日常行為，著重進行相關(guān)學(xué)生在做人、做事、學(xué)習(xí)、生活等方面良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，和不良行為習(xí)慣矯治，促進學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而為健康人格培育奠定基礎(chǔ)。（一）衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有習(xí)慣，是一個人文明表現(xiàn)。講究衛(wèi)生既表現(xiàn)了良好個人面貌，又包含了對她人尊重。1.不留長發(fā)、怪異發(fā)型，勤洗澡洗頭；不穿奇裝異服，勤換洗衣服，身體無異味；睡前刷牙、洗臉；不留長指甲，勤剪指甲，指甲內(nèi)無污垢，不涂染指甲；飯前便后洗手。保持個人衛(wèi)生清潔。2.保持教室、宿舍和公共場所潔凈、整齊。3.不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。4.珍惜環(huán)境，不在校園、樓道及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾等廢棄物。5.不抽煙、喝酒，不隨地吐痰，不在教室和公共場所吃零食。（二）文明禮儀養(yǎng)成教育舉止是一個人在活動中姿態(tài)。它包含站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明舉止是一個修養(yǎng)，是一個財富。1.升國旗、奏國歌時要統(tǒng)一著裝，隊列整齊。2.在校園內(nèi)見到老師主動問好或鞠躬，自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。3.在接收她人幫助時，要致謝。4.向她人請教，態(tài)度要誠懇。5.不打架、不罵人，不說臟話，公共場所不喧嘩。課間、午間活動不追逐、打鬧，不玩危險游戲。6.上下樓梯要輕聲慢步，右行禮讓。做操時動作規(guī)范，精神飽滿。7.到她人房間時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進入；進入老師辦公室要喊“匯報”。8.認真做好眼保健操，姿勢正確。9.參與集會不喧嘩、不起哄，不隨意離場，適時適度鼓掌致謝。（三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育安全是一切活動前提，切實增強安全意識，時刻切記“安全第一”思想是順利開展各項活動保障。1.課間活動時不追逐、打鬧；不準(zhǔn)坐在樓梯走廊欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧；不翻越校墻，不攀爬窗戶。2.不玩火，不觸摸電器設(shè)備；不將危險品帶進校園。3.老師不準(zhǔn)假不私自外出。4.不購置“三無”商品，學(xué)會分辨過期變質(zhì)食物，注意飲食安全。5.不跟陌生人搭訕或參與陌生人活動。6.不在校園內(nèi)騎自行車，不騎摩托車、電動車等上學(xué)。7.上學(xué)、回家時不乘坐超員超載和無營運資質(zhì)車輛，確保上學(xué)、放學(xué)、回家安全。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績前提和確保，是學(xué)生文明素養(yǎng)表現(xiàn)。1.不遲到，不早退，不曠課，按時作息。2.課前要預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，靜待老師上課。3.上課坐姿端正，用心聽講，不亂說亂動；勇于提問，主動回復(fù)，主動思索；學(xué)會帶著問題聽課，做好課堂筆記。4.作業(yè)要書寫工整，紙面清潔，格式正確。5.按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、正確，書寫規(guī)范。6.自習(xí)課保持平靜，認真學(xué)習(xí)。7.誠信考試，考