音樂教師年終個人工作總結（4篇）音樂老師年終個人工作總結篇1

又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的看法做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成果與不足之處。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執行相應的教化方針和x年制義務教化，留意培育自己良好的師德，關切和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表;在思想政治上，但時刻能更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關切學校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為管家婆、女管家，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個家庭成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能主動維護，凡是有利于學校發展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣揚，然后盡心盡職地做好各項工作。

其次，在教學上，學校領導依據我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少閱歷，但我能留意多向同事請教，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課，所以在這學期實行的省試驗小學音樂老師評優課中，我覺得還是取得了令自己滿足的成果，不過比起湖塘片的老師，還是存在著肯定的差異，今后還有待于進一步的學習、提高。

在平常的教學中，我能盡量依據學生年齡特點和雙語特色細心設計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參與了英語大專班的學習，雖然對于高校英語我感覺很生疏，學得也很艱難，但我堅信自己的刻苦、努力肯定會換來優異的成果。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱忱，我的內心也感到無比興奮。對于英語組的活動，我也能主動參加。每一次的英語歌曲競賽和英語節的節目，我都能仔細排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關，所以在演出質量上應當比以前有所提高，特殊是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊摸索，仔細訓練，應當說現在的演唱水平有了肯定的提高。

第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必需考慮的細微環節問題，我也能主動發表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會仔細去完成。在工作中，我總喜愛靜默無聞地表現。在抓學生常規方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規教化以來，我常常利用升旗儀式、聯合早會以及行為規范的學問培訓等機會對全體學生進行教化;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進行嚴厲的指責和耐性的教化;對一些涉及到生活中的禮儀規范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期實行的學生常規管理成果展示活動，通過一部分老師的鼎力支持，最終活動取得了圓滿勝利。

應當說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能許久保持，冷熱病重，這就須要我們老師給他們做正確的引導，特殊是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，很多細致入微的事情要靠大家去做。平常，我順手撿起地上的紙屑，順手關掉無人燈，順手關上忘關的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達到肯定的教化效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我溝通、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中確定存在著很多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作的支持和幫助。況且學校是我們大家的，須要大家的關切和愛惜。

當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成果，但鎮里、學校里的獻花獻辭和xx制作大賽以及學校里學生的各項競賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習安排和工作安排。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成果，但有時回過頭來想一想，有些事情還是須要有人去忙，或許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不懊悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探究使自己的業務素養和工作實力再上新的臺階!

音樂老師年終個人工作總結篇2

光陰似箭，日月如梭，擠眼間一學期的教學工作又結束了。本人在本學期內擔當x年級x個班的音樂教學工作。回首一學期的音樂教學工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、基本狀況概述

在教學中堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感，并注意以學生為主體，讓學生在寬松愉悅的音樂氛圍中學習和活動，提高學生的音樂表現和鑒賞實力，并為其他方面的學習創建有利條件，以促進學生的全面發展。

二、教學方面

1、仔細備課：按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和具體的教學過程(學生、老師活動預設)。

2、仔細制定教學安排：在對四年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以音樂課程標準為依據，制定出相應的教學安排。當然教學安排應依據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際狀況，教學安排應當再具體一點。

3、仔細上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，全部同學能達到優秀。

三、實行的方法和措施

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現出良好的品質;愛玩是他們的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好摯友，吸引的留意力‘更好地培育學生對音樂的愛好。

四、存在的主要問題

1、學生演唱歌曲時表情不豐富，感情投入也不夠;

2、識譜學習的主動性不高，且樂譜學問基礎薄弱;

3、音準、音調和節奏的把握不太到位，精準性有待進一步提高。

總之，在新課程背景下的音樂教學中，我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。當然了，要做一名受學生歡迎的音樂老師，還要經過自己各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標奮進!

音樂老師年終個人工作總結篇3

時間如梭，一轉瞬又到期末了，勞碌又充溢的教化教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學期的教化教學工作情景，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以下總結：

一、思想方面

在思想上我進取向上，擁護正確的各項方針政策，酷愛教化事業，參與政治學習，仔細做好筆記。我進取響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規章制度。

二、教學方面

在教化教學工作上，我利用學科特有的魅力來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在教學工作中，本學期，我擔當x年級以及x和x的音樂教學任務。我依據新的教學目標和學生實際情景備課。如在九年級的音樂觀賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教化教學中經過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的才智和魅力。在小學我開設了小舞臺活動，讓學生表現自我的才華，賜予了他們充分的表現欲。注意學生學習習慣、學習方法的培育和進取性的調動，堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。

另外對x年級學生的樂理學問做了系統的復習。異樣在中考舉薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。

三、考試

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自x分。選班級優秀的學生x位一齊評分，最終取平均分作為學生的最終評定成果。基本要求：

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲能夠)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。

四、課外工作

我常常經過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊接著由我在每周x午時訓練，學生學習的進取性很好，條件稍差的同學比如：音準、節奏、表演了等在我的嚴格幫忙和指導下，基本上到達我的教學目的，一學期下來已經完成了x首合唱歌曲。還有在x年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將起先，我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一學年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的提高。下頭我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、德

我一貫堅持國家的教化方針，忠誠于教化事業。思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，進取參與各種會議，辦事仔細負責。酷愛教化事業，把自我的精力、本領全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順當完成了各項任務。

二、能

為了提高自我的教學相識水平，適應新形勢下的教化工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習資料。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自我的工作，仔細備課、上好每一節常規課。

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，仔細出席每次升旗儀式。和出操。準時參與每周的政治學習。

四、績

本學期我進取參與校內賽課活動，在打算公開課的過程中我虛心向組內、組外老師請教，查閱了許多的資料，最終拿出了一節貼合自身風格、深受學生喜愛的公開課x,為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。

在學校組織的元旦文藝匯演暨學校十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每一天給學生排練指導，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一樣好評。

當然，由于本人本領有限，工作中還有許多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改善。為社會主義教化事業添磚加瓦。

音樂老師年終個人工作總結篇4

在勞碌中一個學期就過去了。的的確確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。新的一年即將起先，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教化教學的工作。

在小學音樂教學工作方面

1、做到了仔細備課：本學期我采納的是書面備課的形式，根據小學音樂大綱要求有單元教學目標、教材分析。每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和具體的教學過程學生、老師活動等預設)。

2、仔細完成了制定教學安排：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以xx為依據，制定出相應的教學安排。當然教學安排應依據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際狀況，教學安排應當再具體一點。

3、做到了仔細上好了小學音樂課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不