3屆云南省昆明市高三第三次“三診一模5月〕語文 人教高三總復習599：00-11：30】2023語文留意事項：答卷前，考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認真核準條形碼上的準考證號、姓名、考場號、座位號及科目，在規(guī)定的位置貼好條形碼。2B應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答考試完畢后，將本試卷和答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀〔36〕〔一〕論述類文本閱讀〔3，9〕1~3論及中國古代小說，人們首先想到的是其故事性。到底，一般中國人看小說的目的，大多是在看“情節(jié)于此，學界對古代小說與史傳傳統(tǒng)之間的淵源關系探討得比較深入，敘事，然而與西方所強調的“客觀”敘事不同，中國古代文人則多崇尚“主觀”敘事。中國古代小說不止承襲了史傳敘事傳統(tǒng)，還根植于詩騷抒情傳統(tǒng)。示范效應。唐傳奇與《聊齋》成為文言小說進展史上的兩座頂峰，在騷傳統(tǒng)的成功借鑒密不行分。小說，它們往往不以曲折跌宕的情節(jié)取勝，而是刻意渲染一種心情，以主觀心情的起伏來自然而然地安排構造。說中雖無騷體歌賦，但作者將楚騷傳統(tǒng)內化為“詩心”而照樣賜予其小說以濃郁抒情性，這在《聊齋》中表現(xiàn)得最為明顯。再次，有的小說穿插楚歌，并不意味著具有猛烈抒情性，如明代中篇傳奇小說，其家是否具有“詩心”并將之運化于敘事寫人之中，才是打算小說抒情顏色濃淡的因素。比較爭論的陳世驤認為〔詩經(jīng)》和《楚辭頭，把敘事和抒情兩項要素結合起來，只是兩要素之主從或有差異。中國古代小說富于民族特色的文體特征之〔摘編自陳才訓《楚騷傳統(tǒng)與中國古代小說的抒情性〕以下關于原文內容的理解和分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕A.偏重小說“故事性”的閱讀習慣，使學界不夠重視古代小說與詩騷傳統(tǒng)的關聯(lián)爭論。《紅樓夢》的創(chuàng)作成功借鑒楚騷傳統(tǒng)，增加作品的抒情性，使讀者感受到多重意蘊。是滿足作者炫才之需。抒情性富有民族特色以下對原文論證的相關分析，不正確的一項為哪一項〔3〕抒情傳統(tǒng)的論斷。文章舉唐傳奇與《聊齋》之例，旨在論證楚騷傳統(tǒng)很早就被引入敘事文學領域C.文章第三段運用比照論證，突出經(jīng)楚騷傳統(tǒng)浸潤的小說更具有抒情性和文人性。D.文章第四段從三個方面打量楚騷傳統(tǒng)對古代小說抒情性的影響，具有思辨意味。依據(jù)原文內容，以下說法不正確的一項為哪一項〔3〕本文重打量中國古代小說與詩騷抒情傳統(tǒng)之間的親熱關系，有獨到的學術眼光。有人認為文理念不謀而合，將之運化于作品中國古代小說進展史。〔二〕有用類文本閱讀〔3，12〕4~6假設你寵愛喝茶，尤其是寵愛喝紅茶，那么應當會留意到：當泡有人說茶膜是炒茶用的油；有人說是茶葉本身的“植物油”或葉片含確呢？1994就留意到了“茶膜現(xiàn)象”其中一者并不能讓茶膜“顯現(xiàn)茶膜有時能看到，有時又看不到。兩位化學家覺察，當使用試驗差異，就是自來水中會含有鈣鎂等離子，鈣離子越多，就越簡潔形成茶膜。也就是說泡茶用水的硬度越高，越簡潔形成茶膜。靈活的小伙伴確定會想到，依據(jù)茶膜的多少，就可以檢測家里飲用水的硬度了！覺察在這種環(huán)境中泡的茶，很難觀看到茶膜。生了氧化反響。學角度分析了茶膜的力學性質。她用不同濃度的碳酸鈣溶液去泡茶，有的時候肉眼看不到茶膜，但是使用流變儀可以“看到”茶膜。這是這時你略微碰它一下，茶膜就會碎裂。說這是由于使用了純潔水或者隔絕氧氣泡茶？其實糖分或者檸檬汁會使茶膜變薄或者抑制其形成。但是喝奶茶時，有時卻能觀看茶膜，量的牛奶則不會讓紅茶形成茶膜。在全球范圍內的茶葉消費品中大約有三分之二是紅茶，另外30%是綠茶。茶的品種是由茶葉加工方式所打算的，例如發(fā)酵、氧化、碾壓、蒸煮和枯燥等方式。茶膜根本不會在白茶、黃茶、綠茶或輕度加他品種的茶葉，是屬于全發(fā)酵的，其發(fā)酵時間比較長，氧化程度在7095%之間。對人體并無危害。〔〕4.以下對材料相關內容的理解和分析，正確的一項為哪一項〔3〕外表而形成的薄膜。膜越多，則說明泡茶之水硬度越高。D肉眼看不見茶膜。以下對材料相關內容的分析和評價，不正確的一項為哪一項〔3〕A猜測，然后分析茶膜產(chǎn)生的緣由，條理清楚。B句不僅引發(fā)讀者的思考，還有承上啟下的作用。C與文本的距離，又表達出科普文的客觀真實。D數(shù)據(jù)進展說明，使文章生動具體、科學嚴謹。〔6〕〔三〕文學類文本閱讀〔3，15〕7~9舊書販門德爾[奧地利]茨威格“哦，我的上帝，可憐的門德爾先生，五六年，不，七年，去世廁所清潔女工施波席爾太太向我表達了舊書販門德爾的沉淪。格魯克咖啡館，可以由施波席爾太太向我描述了鼓出的眼睛瞪著前面發(fā)呆，他已不再是以前的那個門德爾了幾十年來，這個怪人除去書籍以外對世事一無所知，對他來說，的事情，由于那對原先是滴溜轉動的、閃閃發(fā)亮的眼球，已被沉重的望著來人，人家對他說的話，他聽不太懂，或者一聽即忘。門德爾已不再是門德爾了。20年前，我說出自己想找的著作，門德爾就把左眼閉了一秒鐘，接著，像在念一份無形的書籍名目似的，一口氣說出二三十打書來，而且每一本都說明白出版地點、年份和大致的價格。年典或者包羅萬象的圖書名目。可是啊，門德爾不再是世界奇跡，不再是被看作一個討人厭的、毫無用處的寄食者。張桌子，一天總共只喝兩杯咖啡，吃五個面包的家伙清掃出去。良機中被磨成了粉末，他的主顧們也星散了。再去當舊書販，爬樓梯，挨門逐戶地收舊書，這個疲乏的人已經(jīng)沒有力氣了。偷從桌旁站起身來，走進前室，飛速地從面包籃里拿出兩個小面包，餓慌了似的一下子塞進嘴里。于是，領班當場把他逮住，馬上向古特納先生報告了此事。忘不了他是怎樣站起身來的，臉色煞白，像一條毛巾。他來不及把外套穿上，雖說是在一月里，您是知道的，那一年可冷哪！他嚇壞了，了門。我不敢到街上去，由于古特納先生站在門口，沖著他的背影破口大罵，過路的人都站住了，圍攏來。是啊，真是可恥，我慚愧得要面包把人攆走的，他在的話，門德爾白吃一輩子都行。是不會這樣的。我不得不問她，我們的門德此后來怎樣了。這時，她失去了常態(tài)，愈加感動了。沒有親戚。“可是，一天早晨，七點半。對，在二月間，我正在擦黃銅窗欄桿，突然，門開了，您知道，他總是迷模糊糊、歪著身子擠進來的，可是，這一回不同了。他東倒西歪，一雙眼睛忽閃忽閃，只剩下骨頭和胡子了！我喊他的工夫，他準是什么都記起來了，由于他馬上打了一個哆嗉，開頭到了門口，他摔倒了。我們抓緊打給急救站，他在發(fā)燒。晚上，他就死了，肺炎，高燒，這是醫(yī)生講的。他還講，門德爾來我們這里一個人三十六年每天這樣坐在這兒，這張桌子可不就是他的家了在這位老婦人面前，我感到慚愧。她單純地，卻又最富人情味地系，并維護自身來抵抗一切生命的嚴酷的對立面。〔3〕沉淪而感到慚愧，可見她是一個明是非、富有正義感的人。一細節(jié)交待了他陷入逆境的又一緣由，示意了戰(zhàn)斗的殘酷。小說結尾，作者由門德爾的人生患病生發(fā)開去，通過“我”的反思，提示了人們寫書的目的與價值，啟人深思，深化主旨。小說與魯迅的《孔乙己》較為相像，都描寫了底層學問分子的凄慘患病，表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實的猛烈批判和人道主義精神〔6〕作品是怎樣表達門德爾的故事的？請結合文本簡要賞析。〔6分〕二、古代詩文閱讀〔34〕〔一〕文言文閱讀〔419〕10~13唐武宗踐祚，召淮南節(jié)度使李德裕入朝，以李德裕為門下侍郎、夫邪正二者，勢不相容。正人指邪人為邪，邪人亦指正人為邪，人主辯之甚難。臣以為正人如松柏，特立不倚；邪人如藤蘿，非附他物不至禍敗。茲事大誤，愿陛下以為戒！臣等有罪，陛下當面詰之。事茍無實，得以辯明；假設其有實，辭理自窮。小過則容其悛改，大罪則加薛季棱寵于先帝，仇士良惡之。武宗之立，非此二人及宰相意，故宰等于上，勸上除之。乙未，賜弘逸、季棱死，遣中使就潭、桂州誅嗣加重貶必不行容亦領先行訊鞠俟罪狀著白誅之未晚今不謀于臣等遽李德裕等泣涕極言〔節(jié)選自《資治通鑒·〕以下對文中畫波浪線局部的斷句，正確的一項為哪一項〔3分〕A.嗣復/玨等假設有罪惡/乞更加重貶/必不行容/亦領先行訊鞠/俟罪狀著/白誅之未晚/今不謀于臣等/遽遣使誅之人/情莫不震駭/愿開延英賜對/嗣復/玨等假設有罪惡/乞更加重貶/必不行容/亦領先行訊鞠/俟罪狀著白/誅之未晚/今不謀于臣等/謔遣使誅之/人情莫不震駭/愿開延英賜對/嗣復/壓等假設有罪惡/乞更加重貶/必不行容/亦領先行訊鞠/俟罪狀著/白誅之未晚/今不謀于臣等/遽遣使誅之/人情莫不震駭/愿開延英/賜對/嗣復/玨等假設有罪惡/乞更加重貶/必不行容/亦領先行訊鞠/俟罪狀著白/誅之未晚/今不謀于臣等/遽遣使誅之人/情莫不震駭/愿開延英/賜對/〔3分〕踐祚，亦稱“踐陣之意。出，指離開京城，前往外地做官，一般是患病貶謫，與入京為官相對。哺時，十二時辰之一，即申時，又名夕食，是古人第一次進食的時間。御史臺，中心行政監(jiān)察機關，亦稱憲臺、烏臺，負責糾察、彈劾官員。以下對原文有關內容的概述，不正確的一項為哪一項〔3〕來區(qū)分大臣的邪正，任用賢才，并真誠、堅決不移地信任他們。李德裕認為，君王假設認為臣子有過錯，不能容忍不說，而要當面質問，給臣子申辯的時機，這樣君臣之間才不會產(chǎn)生猜疑。宗派宦官誅殺兩人，李德裕與崔珙等官員屢次上書，堅決反對。奏論他人罪行的奏章，不得留在宮禁中，而應交付御史臺核查。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語〔10〕陛下誠能慎擇賢才以為宰相，有奸罔者立黜去之。小過則容其悛改，大罪則加之誅遣。〔二〕古代詩歌閱讀〔2，9〕14~15夕陽[南唐]李中影未沉山水面紅，遙天雨過促征鴻。魂銷舉子不回首，閑照槐花驛路中。落日[清]袁枚落日金盤大，遙山未敢吞。松根明細草，天外表孤村。似寫衰年意，頻驚旅客魂。今宵月好，未必便黃昏。以下對兩首詩相關內容的理解與分析，不正確的一項為哪一項〔3分〕雨后的黃昏，夕陽把水面映照得一片通紅，大雁拂過天際，尋找棲息之所。中閑適拘束。的雄渾壯麗。得格外清楚。15，兩首詩都寫夕陽，各自表達了詩人什么樣的思想感情？〔6分〕〔三〕名篇名句默寫〔16〕16〔6〕《生于憂患死于安樂》中，孟子認為一個國家假設△,△就會有覆滅的危急。茍子在《勸學》中以螃蟹作反例，它雖有六跪和二整，然“△”只因“△“，說明學習必需認真致志，才能獲得成功的道理。幅寂寥空曠的畫面。三、語言文字運用〔20〕〔一〕1〔3，9〕17~1920232023關心的每一個民生話題都能從節(jié)目的人文關心里聽到真誠的照顧。亮時代，很多觀眾熱淚盈眶〔。這些的個體，就像是茫茫人海中一己之力，或踐一生之諾，非凡的行動和卓越的成就，驅散著漫長冬季子。〔3〕A.吵鬧無處不在有聲有色千回百轉B.猛烈無所不至有血有肉千磨百折C.猛烈無所不至有聲有色千回百轉以下填入文中括號內的語句，連接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?〕A蹲厲奮勉的個體個體的蹲厲奮勉雄渾的時代畫卷畫卷的壯闊雄渾文中畫波浪線的句子有語病，以下修改最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥?分〕大地播撒下溫順的種子，傳達著超越時空的向上力氣。越時空的向上力氣，為初春的大地播撒下溫順的種子。超越時空的向上力氣，為初春的大地播撒下溫順的種子。超越時空的向上力氣，為初春的大地播撒下溫順的種子。〔二〕語言文字運用II〔211〕20~21416覺良好”乘組的“神十三”航天員程志剛、王亞平和葉光富完畢“太115舟十三號載人飛船不僅是目前我國在軌駐留時間最長的，①。神舟十三號飛船安全著陸的關鍵是_②。首先，速度把握要恰到7.8/秒，要確保航天員的安全，就必需對返回地球后的最終著陸速度進展把握。其次，溫度把握要適中。當返回艙進入大氣層后，與空氣發(fā)生猛烈摩擦，艙體外表局部溫度可達上千攝氏度，要依靠防熱構造把握好艙內溫度。再次，③。為使返回艙著陸在指定區(qū)域，必需對飛船著陸點的精準度進展把握。12〔6〕21〔5〕“感覺良好”“神十三”“太空出差”四、寫作〔60〕22.閱讀下面的漫畫材料，依據(jù)要求寫作〔60〕請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，表達你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，8002023語文參考答案及評分標準現(xiàn)代文閱讀〔36〕〔一〕論述類文本閱讀〔3，9〕1〔3分“中國的古典小說富有