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文檔簡介
第第頁對數函數及其性質第一篇范文:對數函數及其性質經典練習題
第十七次作業對數函數及其性質〔一〕
班級_____________姓名_______________座號___________
1.函數f(*)=lg(*-1)+4-*的定義域為()A.(1,4]B.(1,4)C.[1,4]D.[1,4)
*
2.函數y=2|*|的大致圖象是(
)
|*|
3.假設loga2<1,那么實數a的取值范圍是()A.(1,2)B.(0,1)∪(2,+∞)
1
C.(0,1)∪(1,2)D.(0,)
24.設a=log32,b=log6
1
,c=log56,那么()2
A.a<c<bB.b<c<aC.a<b<cD.b<a<c5.已知a0且a≠1,那么函數y=a*與y=loga(-*)的圖象可能是()
6.函數y=log2*在[1,2]上的值域是()
A.RB.[0,+∞)C.(-∞,1]D.[0,1]7.函數y=
log*-1?的定義域是________.
2
8.假設函數f(*)=loga*(0a1)在區間[a,2a]上的最大值是最小值的3倍,那么a的值為________.
?e*
9.已知g(*)=?
?ln*
*?01
,那么g[g(3)]=________.*?0
1+*
10.f(*)=log2a的值為________.
a-*
11.函數f(*)=log1*2-a*+5)在[-1,+∞)上是減函數,求實數a的取值范圍.
2
第十八次作業對數函數及其性質〔二〕班級__________姓名__________座號___________
1.對數式loga?2(5?a)?b中,實數a的取值范圍是
A.(??,5)B.(2,5)
C.(2,??)D.(2,3)?(3,5)
〔〕
〔〕
2.假如lg*=lga+3lgb-5lgc,那么
ab33abA.*=a+3b-cB.*?C.*?5D.*=a+b3-c3
5cc
3.假設loga2logb20,那么以下結論正確的選項是()
A.0ab1B.0ba1C.ab1D.ba1
4.已知函數f(*)=2log1*的值域為[-1,1],那么函數f(*)的定義域是()
2
2
2]B.[-1,1]212C.2]D.(-∞,]∪[2,+∞)
22
*
5.假設函數f(*)=a+loga(*+1)在[0,1]上的最大值和最小值之和為a,那么a的值為()11
C.2D.442
6.函數y=loga(*+2)+3(a>0且a≠1)的圖象過定點________.A.7.函數y=log1-*2+4*+12)的單調遞減區間是________.
3
8.將函數y?log2*的圖象向左平移3個單位,得到圖象C1,再將C1向上平移2個單位得到圖象C2,那么C2的解析式為9.假設函數y?log2(k*?4k*?3)的定義域為R,那么k的取值范圍是.
2
1?*
a?0且a?1〕1?*
〔1〕求f(*)的定義域;〔2〕判斷f(*)的奇偶性并證明;〔3〕當a?1時,求使f(*)?0的*的取值范圍。10.已知函數f(*)?loga
第十七次作業答案
1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.{*|1<*≤2}8.
21
10.143
11.解:令t=3*2-a*+5,那么y=1t在[-1,+∞)上單調遞減,故t=3*2-a*+5在[-1,2
+∞)單調遞增,且t>0(即當*=-1時t>0).
?a由于t=3*2-a*+5的對稱軸為*=a6
??6-1??8+a>0
????a≤-6???
a>-8
-8<a≤-6.
第十八次作業答案
1.D2.C3.B4.A5.B
6.(-1,3)7.(-2,2]8.y?2?log2(*?3)9.0?k?
3
4
10、解〔1〕要使f(*)?log1?*
a1?*
有意義,
只需1?*1?*
?0,即?1?*?1,故f(*)的定義域為〔-1,1〕
2〕f(?*)?log1?*1—*?11?*
a1?*?loga1?*〕??loga1?*
?f(*)
所以f(*)在定義域上是奇函數
3〕當a?1時,f(*)?loga*為增函數所以log1?*?0,即1?*
?1得:?1
a
1?*1?*
?*?0又由于?1?*?1,所以?1?*?0
〔〔
第二篇范文:對數函數及其性質知識點總結經典講義
對數函數及其性質
相關知識點總結:
1.對數的概念
一般地,假如a*=N(a>0,且a≠1),那么數*叫做以a為底N的對數,記作*=logaN.a叫做對數的底數,N叫做真數.
2.對數與指數間的關系
3.對數的基本性質
(1)(2)loga1=a>0,a≠1).(3)logaa=a>0,a≠1).10.對數的基本運算性質
M
(1)loga(M·N)(2)loga(3)logaMnn∈R).
N4.換底公式
1
〔1〕logab=a>0,且a≠1;c>0,且c≠1,b>0).〔2〕logba=log????5.對數函數的定義
一般地,我們把函數y=loga的定義域是(0,+∞).
6.對數函數的圖象和性質
7.反函數
對數函數y=loga*(a>0且a≠1)和指數函數*(a>0且a≠1)互為反函數.基礎練習:
1.將以下指數式與對數式互化:
-
(1)22=(2)102=100;(3)ea=16;(4)64-=;
4342.假設log3*=3,那么*=_________
3.計算:
(1)log216=_________;(2)log381=_________;(3)2log62+log69=__________
log9
4.〔1〕________.〔2〕log23?log34?log48=________________
log235.設a=log310,b=log37,那么3ab=_________.
-
6.假設某對數函數的圖象過點(4,2),那么該對數函數的解析式為______________.
431
7.(1)如圖2-2-1是對數函數y=loga*的圖象,已知a值取3,,那么圖象C1,
3510C2,C3,C4相應的a值依次是______________
(2)函數y=lg(*+1)的圖象大致是()
8.已知函數f(*)=1+log2*,那么f的值為__________.
2
9.在同一坐標系中,函數y=log3*與y=log1*的圖象之間的關系是_______________
3
?3*〔*≤0〕,?1
10.已知函數f(*)=?那么f(f())的值為___________.
8??log2*〔*0〕,
例題精析:
例1.求以下各式中的*值:
〔1〕log3*=3;(2)log*4=2;(3)log28=*;(4)lg(ln*)=0.
變式突破:
求以下各式中的*的值:
(1)log8*=-(2)log*27=(3)log2(log5*)=0;(4)log3(lg*)=1.
34
例2.計算以下各式的值:
13242
(1)2log510+log50.25;(2)lg8+lg245(3)lg25+lg8+lg5×lg20+(lg2)2.
24933
變式突破:
計算以下各式的值:1
(1)32
例3.求以下函數的定義域:
1
(1)y=lg〔2-*〕;(2)y;(3)y=log(2*-1)(-4*+8).
log3〔3*-2〕變式突破:
求以下函數的定義域:(1)y=
log1〔2-*〕;(2)y=
2
1
4;(2)32+log5;(3)71-log5;(4)4(log29-log25).337
2
1
log2〔*+2〕
〔32
例4.比較以下各組中兩個值的大小:
(1)ln0.3,ln2;(2)loga3.1,loga5.2(a0,且a≠1);(3)log30.2,log40.2;(4)log3π,logπ3.變式突破:
假設a=log0.20.3,b=log26,c=log0.24,那么a,b,c的大小關系為________.
例5.解對數不等式
2
(1)解不等式log2(*+1)>log2(1-*);(2)假設loga1,求實數a的取值范圍.
3變式突破:
解不等式:〔1〕log3(2*+1)log3(3-*).〔2〕假設loga21,求實數a的取值范圍.
課后作業:
1.已知log*16=2,那么*等于___________.1
2.方程2log3*=的解是__________.
4
3.有以下四個結論:①lg(lg10)=0;②ln(lne)=0;③假設10=lg*,那么*=10;④假設e=ln*,那么*=e2.其中正確的選項是_____________.
4.函數y=loga(*+2)+1的圖象過定點___________.5.設a=log310,b=log37,那么3ab=()
-
6.假設log1a=-2,logb9=2,c=log327,那么a+b+c等于___________.
21
7..設3*=4y=36,那么*y
第三篇范文:對數函數及其性質(基礎)
對數函數及其性質A
一、目標與策略
明確學習目標及主要的學習方法是提高學習效率的首要條件,要做到心中有數!
學習目標:
1.理解對數函數的概念,體會對數函數是一類很重要的函數模型;
2.探究對數函數的單調性與非常點,掌控對數函數的性質,會進行同底對數和不同底對數大小的比較;
3.了解反函數的概念,知道指數函數y?a*與對數函數y?loga*互為反函數?a?0,a?1?.
學習策略:
?在理解對數函數定義的基礎上,掌控對數函數的圖象和性質,在學習過程中,要到處與指數函數相對比.
二、學習與應用
“凡事預那么立,不預那么廢”.科學地預習才能使我們上課聽講更有目的性和針對性.我們要在預習的基礎上,仔細聽講,做到眼睛看、耳朵聽、心里想、手上記.
知識回顧——復習
學習新知識之前,看看你的知識貯備過關了嗎?
指數函數圖象及性質:
要點梳理——預習和課堂學習
仔細閱讀、理解教材,嘗試把以下知識要點內容補充完整,帶著自己預習的迷惑仔細聽課學習.課堂筆記或者其它補充填在右欄.預習和課堂學習更多知識點解析請學習網校資源ID:#12255#392183
要點一:對數函數的概念
1.函數
叫做對數函數.其中*是自變量,函數的定義域是?0,???.
2.判斷一個函數是對數函數是形如y?loga*(a?0,且a?1)
〔1〕系數為;
〔2〕底數為的常數;
〔3〕對數的真數僅有.
要點詮釋:
〔1〕只有形如y=loga*(a0,a≠1)的函數才叫做對數函數,像y?loga(*?1),y?2loga*,y?loga*?3等函數,它們是由對數函數改變得到的,都不是對數函數.
〔2〕求對數函數的定義域時應留意:①對數函數的真數要求,底數大于零且不等于1;②對含有字母的式子要留意.
要點詮釋:
關于對數式logaN的符號問題,既受a的制約又受N的制約,兩種因素交織在一起,應用時常常出錯.下面介紹一種簡約記憶方法,供同學們學習時參考.
以1為分界點,當a,N同側時,logaN0;當a,N異側時,logaN0.
要點三:底數對對數函數圖象的影響
1.底數制約著圖象的升降.
如圖
要點詮釋:
由于底數的取值范圍制約著對數函數圖象的升降〔即函數的單調性〕,因此在解與對數函數單調性有關的問題時,需要考慮底數是大于1還是小于1,不要忽視.
2.底數改變與圖象改變的規律
在同一坐標系內,當a1時,隨a的增大,對數函數的圖像愈軸;當0a1時,對數函數的圖象隨a的增大而軸.(見下列圖
)
要點四:反函數
1.反函數的定義
設A,B分別為函數y?f(*)的定義域和值域,假如由函數y?f(*)所解得的*??(y)也是一個函數〔即對任意的一個y?B,都有唯一的*?A與之對應〕,那么就稱
函數*??(y)是函數y?f(*)的,記作,在*?f?1(y)中,y是自變量,*是y的函數,習慣上改寫成〔*?B,y?A〕的形式.函數*?f?1(y)〔y?B,*?A〕與函數y?f?1(*)〔*?B,y?A〕為,由于自變量的取值范圍即定義域都是B,對應法那么都為.
由定義可以看出,函數y?f(*)的定義域A正好是它的反函數y?f?1(*)的函數y?f(*)的值域B正好是它的反函數y?f?1(*)的
要點詮釋:
并不是每個函數都有反函數,有些函數沒有反函數,如y?*2.一般說來,單調函數有反函數.
2.反函數的性質
〔1〕互為反函數的兩個函數的圖象關于對稱.
〔2〕假設函數y?f(*)圖象上有一點?a,b?,那么必在其反函數圖象上,
反之,假設?b,a?在反函數圖象上,那么必在原函數圖象上.
典型例題——自主學習
仔細分析、解答以下例題,嘗試總結提升各類型題目的規律和技巧,然后完
成舉一反三.課堂筆記或者其它補充填在右欄.更多精彩內容請學習網校資源ID:#12260#392183
類型一:對數函數的概念
例1.以下函數中,哪些是對數函數?
〔
1〕y?logaa?0,a?1);
〔2〕y?log2*?2;
〔3〕y?8log2(*?1);
〔4〕y?log*6(*?0,*?1);
〔5〕y?log6*.
【答案】
【解析】〔1〕
〔2〕
〔3〕
〔4〕
〔5〕
【總結升華】
類型二:對數函數的定義域
求含有對數函數的復合函數的定義域、值域,其方法與一般函數的定義域、值域的求法類似,但要留意對數函數本身的性質〔如定義域、值域及單調性〕在解題中的重要作用.
例2.求以下函數的定義域:
(1)y?log2
a*;(2)y?loga(4-*)(a?0且a?1).
【答案】〔1〕;〔2〕.
【解析】由對數函數的定義知:*2?0,4?*?0,解出不等式就可求出定義域.
(1)
(2)
【總結升華】
舉一反三:
【變式1】求以下函數的定義域.
y?lg*?2*?3【答案】〔1〕;〔2〕
【解析】(1)
〔2〕
類型三:對數函數的單調性及其應用
利用函數的單調性可以:①比較大小;②解不等式;③判斷單調性;④求單調區間;⑤求值域和最值.要求同學們:一是堅固掌控對數函數的單調性;二是理解和掌控復合函數的單調性規律;三是樹立定義域優先的觀念.
例3.比較以下各組數中的兩個值大小:
(1)log33.6,log38.9;
(2)log0.21.9,log0.23.5;
(3)log25與log75;
(4)log35與log64.
(5)loga4.2,loga4.8〔a?0且a?1〕.
【思路點撥】利用函數的單調性比較函數值大小。
【答案】(1);(2);(3);(4);(5).
【解析】由數形結合的方法或利用函數的單調性來完成.
(1)解法1:
解法2:
(2)
(3)
(4)
第一篇范文:對數函數及其性質經典練習題
第十七次作業對數函數及其性質〔一〕
班級_____________姓名_______________座號___________
1.函數f(*)=lg(*-1)+4-*的定義域為()A.(1,4]B.(1,4)C.[1,4]D.[1,4)
*
2.函數y=2|*|的大致圖象是(
)
|*|
3.假設loga2<1,那么實數a的取值范圍是()A.(1,2)B.(0,1)∪(2,+∞)
1
C.(0,1)∪(1,2)D.(0,)
24.設a=log32,b=log6
1
,c=log56,那么()2
A.a<c<bB.b<c<aC.a<b<cD.b<a<c5.已知a0且a≠1,那么函數y=a*與y=loga(-*)的圖象可能是()
6.函數y=log2*在[1,2]上的值域是()
A.RB.[0,+∞)C.(-∞,1]D.[0,1]7.函數y=
log*-1?的定義域是________.
2
8.假設函數f(*)=loga*(0a1)在區間[a,2a]上的最大值是最小值的3倍,那么a的值為________.
?e*
9.已知g(*)=?
?ln*
*?01
,那么g[g(3)]=________.*?0
1+*
10.f(*)=log2a的值為________.
a-*
11.函數f(*)=log1*2-a*+5)在[-1,+∞)上是減函數,求實數a的取值范圍.
2
第十八次作業對數函數及其性質〔二〕班級__________姓名__________座號___________
1.對數式loga?2(5?a)?b中,實數a的取值范圍是
A.(??,5)B.(2,5)
C.(2,??)D.(2,3)?(3,5)
〔〕
〔〕
2.假如lg*=lga+3lgb-5lgc,那么
ab33abA.*=a+3b-cB.*?C.*?5D.*=a+b3-c3
5cc
3.假設loga2logb20,那么以下結論正確的選項是()
A.0ab1B.0ba1C.ab1D.ba1
4.已知函數f(*)=2log1*的值域為[-1,1],那么函數f(*)的定義域是()
2
2
2]B.[-1,1]212C.2]D.(-∞,]∪[2,+∞)
22
*
5.假設函數f(*)=a+loga(*+1)在[0,1]上的最大值和最小值之和為a,那么a的值為()11
C.2D.442
6.函數y=loga(*+2)+3(a>0且a≠1)的圖象過定點________.A.7.函數y=log1-*2+4*+12)的單調遞減區間是________.
3
8.將函數y?log2*的圖象向左平移3個單位,得到圖象C1,再將C1向上平移2個單位得到圖象C2,那么C2的解析式為9.假設函數y?log2(k*?4k*?3)的定義域為R,那么k的取值范圍是.
2
1?*
a?0且a?1〕1?*
〔1〕求f(*)的定義域;〔2〕判斷f(*)的奇偶性并證明;〔3〕當a?1時,求使f(*)?0的*的取值范圍。10.已知函數f(*)?loga
第十七次作業答案
1.A2.D3.B4.D5.B6.D7.{*|1<*≤2}8.
21
10.143
11.解:令t=3*2-a*+5,那么y=1t在[-1,+∞)上單調遞減,故t=3*2-a*+5在[-1,2
+∞)單調遞增,且t>0(即當*=-1時t>0).
?a由于t=3*2-a*+5的對稱軸為*=a6
??6-1??8+a>0
????a≤-6???
a>-8
-8<a≤-6.
第十八次作業答案
1.D2.C3.B4.A5.B
6.(-1,3)7.(-2,2]8.y?2?log2(*?3)9.0?k?
3
4
10、解〔1〕要使f(*)?log1?*
a1?*
有意義,
只需1?*1?*
?0,即?1?*?1,故f(*)的定義域為〔-1,1〕
2〕f(?*)?log1?*1—*?11?*
a1?*?loga1?*〕??loga1?*
?f(*)
所以f(*)在定義域上是奇函數
3〕當a?1時,f(*)?loga*為增函數所以log1?*?0,即1?*
?1得:?1
a
1?*1?*
?*?0又由于?1?*?1,所以?1?*?0
〔〔
第二篇范文:對數函數及其性質知識點總結經典講義
對數函數及其性質
相關知識點總結:
1.對數的概念
一般地,假如a*=N(a>0,且a≠1),那么數*叫做以a為底N的對數,記作*=logaN.a叫做對數的底數,N叫做真數.
2.對數與指數間的關系
3.對數的基本性質
(1)(2)loga1=a>0,a≠1).(3)logaa=a>0,a≠1).10.對數的基本運算性質
M
(1)loga(M·N)(2)loga(3)logaMnn∈R).
N4.換底公式
1
〔1〕logab=a>0,且a≠1;c>0,且c≠1,b>0).〔2
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