《修理玩具》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解和理解故事中的主要人物及其性格特點(diǎn)；2.掌握故事中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)；3.理解故事情節(jié)，分析故事的主題和寓意；4.提升閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將學(xué)習(xí)一篇名為《修理玩具》的短篇故事。故事講述了一個(gè)小男孩在一次意外中損壞了自己最喜愛(ài)的玩具，但通過(guò)自己的努力修理好了它，并且體會(huì)到了努力不懈的重要性。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入請(qǐng)學(xué)生觀看一段與故事主題相關(guān)的視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生思考“修理玩具”這一主題的含義，并分享自己的看法。第二步：閱讀故事1.學(xué)生閱讀故事《修理玩具》，并在閱讀過(guò)程中標(biāo)記生詞和不理解的句子。2.學(xué)生小組討論故事中的主要人物及其性格特點(diǎn)，分享自己的觀點(diǎn)。第三步：詞匯學(xué)習(xí)1.教師解釋并講解故事中的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，讓學(xué)生掌握其正確的用法和意義。2.學(xué)生進(jìn)行詞匯練習(xí)，鞏固所學(xué)的單詞和短語(yǔ)。第四步：理解故事情節(jié)1.學(xué)生回答故事中的相關(guān)問(wèn)題，加深對(duì)故事情節(jié)的理解。2.學(xué)生分析故事的主題和寓意，思考故事給他們的啟示。第五步：閱讀理解1.學(xué)生進(jìn)行閱讀理解練習(xí)，回答與故事內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，檢驗(yàn)自己的理解能力。2.學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，表達(dá)對(duì)故事的理解和感悟。第六步：課堂總結(jié)教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加努力，勇敢面對(duì)困難，不斷提升自己的修理能力。導(dǎo)學(xué)延伸：1.學(xué)生可根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行角色扮演，加深對(duì)故事的理解和體會(huì)。2.學(xué)生可結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，撰寫(xiě)一篇與修理玩具相關(guān)的文章或故事，展示自己的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解和欣賞文學(xué)作品，培養(yǎng)自己的文學(xué)鑒賞能力，同時(shí)也將受到啟發(fā)，勇敢面對(duì)生活中的困難，不斷提升自己的修理能力。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解故事的主要情節(jié)和人物；2.分析故事中的沖突和主題；3.探討故事中的道德教育和人性情感。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.故事梗概：《修理玩具》是一部講述一個(gè)小男孩湯姆的故事。湯姆是一個(gè)熱愛(ài)修理玩具的孩子，他喜歡把壞掉的玩具拆開(kāi)修理，然后再重新組裝。一天，湯姆收到了一個(gè)特別的玩具——一個(gè)損壞的機(jī)器人玩具。湯姆花了很長(zhǎng)時(shí)間修理這個(gè)機(jī)器人，并且在修好后發(fā)現(xiàn)這個(gè)機(jī)器人可以幫助他完成很多事情。湯姆和機(jī)器人成為了好朋友，他們一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。2.主要人物：-湯姆：一個(gè)喜歡修理玩具的男孩，聰明勇敢，善良熱心；-機(jī)器人：一個(gè)損壞的機(jī)器人玩具，通過(guò)湯姆的修理變得重獲生機(jī)。3.沖突與主題：故事中的沖突主要體現(xiàn)在湯姆修理機(jī)器人的過(guò)程中，他面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但最終通過(guò)自己的努力和智慧成功修好了機(jī)器人。主題則體現(xiàn)在友情、助人為樂(lè)和樂(lè)觀向上等方面，通過(guò)湯姆和機(jī)器人之間的互動(dòng)，傳遞了積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。4.道德教育與人性情感：通過(guò)故事中湯姆修理機(jī)器人的過(guò)程，可以引導(dǎo)學(xué)生思考助人為樂(lè)、勇敢面對(duì)困難、樂(lè)觀向上等道德品質(zhì)。同時(shí)，也可以讓學(xué)生感受到友情和互助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的人性情感和社會(huì)責(zé)任感。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.觀看故事視頻或閱讀故事書(shū)籍，了解故事的主要情節(jié)和人物；2.分組討論故事中的沖突和主題，整理出關(guān)鍵點(diǎn)并進(jìn)行匯報(bào)；3.小組展示對(duì)故事中的道德教育和人性情感的思考，進(jìn)行交流討論；4.撰寫(xiě)讀后感或心得體會(huì)，總結(jié)故事給自己的啟示和感悟。通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將能夠深入理解故事《修理玩具》中所傳達(dá)的價(jià)值觀