2024年廣東省深圳羅湖區四校聯考中考物理模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．地球是太陽系中的（）A．彗星 B．行星 C．恒星 D．衛星2．下列對熱學知識進行的歸納總結中，正確的是（）A．空氣推動活塞時內能增加B．下滑時通過做功增加了物體內能C．小蒸汽輪機利用機械能轉化成內能來工作D．海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小3．下列實驗裝置圖中，能用來說明磁場對通電導線有力的作用的是（）A． B．C． D．4．如圖所示，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是A．電流表示數變小B．電壓表示數變小C．燈L變亮D．滑動變阻器消耗的功率變大5．下列四幅圖中所描述的物理情景。分析錯誤的是A．甲圖中正在進行空中加油的飛機，以加油機為參照物，受油機是靜止的B．乙圖中小孩用力水平推箱子，箱子沒有被推動，是因為推力等于箱子受到的摩擦力C．丙圖中當托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時，管內的水銀柱高度仍為760mmD．丁圖中當向飲料管B吹氣時，飲料管A中的液面會下降6．下面幾個研究實例中，采用了相同研究方法的是（）①利用光線表示光傳播的徑跡和方向②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，保持壓力不變，改變受力面積③“比較不同物質吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少④“探究物體的動能與速度的關系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④7．下列有關運動和力的關系中，正確說法是A．子彈從槍膛射出后能繼續前進是因為子彈受到慣性B．小張沿水平方向用力推課桌沒推動，是因為他的推力小于課桌受到的摩擦力C．茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對茶杯支持力是一對平衡力D．乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力只能夠使球改變運動狀態二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示的彈簧測力計，是測量_____的工具，此時它的示數為____牛.在“探究物質質量與體積的關系”實驗中，需要測量的物理最是________，實驗中換多種物質重復實驗的目的是_______。9．博物館不能有直射陽光進入展示空間，因為展品在陽光的直接照射下會遭受不同程度的損害．某博物館采用了一種新的天窗形式——光導天窗（如圖甲）．當外界較強的陽光射到天窗時，電動卷簾能隨時調整光線的角度和進光量，使適量的光斜射到井壁的平面鏡上，把光導入到光井底部的漫射器上．當外界光照太弱時，光井內有人工照明給予補充．圖乙為館內亮度自動調節電路原理圖．R0為保護電阻．R為光敏電阻，其阻值隨光照的增強而減小，M為自動卷簾電動機．光敏電阻R相當于控制電路中的_____（選填“開關”或“用電器”）．若將R0換位阻值更大的定值電阻，會使博物館內光線變_____（選填“強”或“弱”）．10．如圖是自動回轉的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是___能轉化為__能．11．如圖所示對杠桿分別施加F１、F２、F３的力都可使杠桿平衡，那么最小的力是____。12．某同學站在豎直放置的平面鏡前2m處，鏡中的像與他相距______m．當該同學走近平面鏡時，鏡中像的大小將______

（填“變大”、“變小”或“不變”）．13．“彩球溫度計”是一種現代居家飾品，其結構模型如圖所示，該“彩球溫度計”是由體積相同（保持恒定）、質量不同的小球和密度隨溫度的升高而減小的液體組成．當環境溫度升高時，浸沒在液體中的小球受到的浮力將________，在某一環境溫度下，四個小球處于如圖位置，此時B小球受到的浮力與D小球受到的浮力的大小關系為_________．14．思佩同學為探究力之間的關系做了如圖所示的實驗，將彈簧測力計下端吊著的銅塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出）．在這個過程中，彈簧測力計的示數_____，臺秤的示數_____（均選填“變大”“變小”或“不變”）三、作圖題（共7分）15．如圖S是發光點，S′是其在平面鏡中成的像，SP是一條入射光線，請畫出平面鏡的位置及該條入射光線的反射光線．16．如圖所示．一束光線經平面鏡反射后，過凸透鏡的焦點F射向凸透鏡．請在圖中畫出射向平面鏡的入射光線和經凸透鏡后的折射光線，并標出入射角的度數．（______）17．潭清疑水淺，安全記心間．如圖，A是水池底某點，請作出光線AO的折射光線以及人從岸上看到A的像A′．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在“探究凸透鏡成像規律的實驗”中：（1）圖甲所示的是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為____cm，當燭焰距凸透鏡15cm時，成像情況應用正好是生活中的______（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）。（2）當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上再次成清晰的像，需將光屏向_____（選填“左”或“右”）移，并會發現此時所成像將變小。（3）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠仍然出現在光屏的中央，應將凸透鏡向__________（選填“上”或“下”）調整。19．物理興趣小組想知道美術課上用的橡皮泥密度的大小，他們取了同一塊橡皮泥，采用兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度．方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗，實驗過程按圖甲所示的順序進行．（3）由圖甲可知：橡皮泥的體積V＝_____cm3；橡皮泥的質量m＝_____g；橡皮泥的密度ρ＝_____kg/m3．（3）甲實驗過程測出的密度結果將_____（選填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是_____．方案二：選擇彈簧測力計（如圖乙）、水和細線，設計方案如下：（3）橡皮泥用細線系好，用測力計測出橡皮泥的重為G3．（4）用測力計吊著橡皮泥浸沒水中，讀出這時測力計的示數為G3．（5）可知橡皮泥密度的表達式ρ＝_____（用所測量的符號表示，水的密度為ρ0）．（6）乙方案中能否測出橡皮泥的密度？原因是_____．20．某同學探究“電功大小與什么因素有關”的實驗裝置如圖所示，其中A、B為裝有某種液體的燒瓶，R1、R1為電阻絲，且R1＞R1．主要操作為：①將R1、R1如圖連接，閉合開關，記錄時間t內兩燒瓶中溫度計示數的變化：②將R1、R1如圖連接，閉合開關，記錄時間t內兩燒瓶中溫度計示數的變化（1）為縮短實驗時間，燒瓶中的液體應選擇_____（選填“水”或“煤油”）；實驗時應控制兩瓶中液體的初溫和_____相等（1）在操作①中是為了探究電功大小與_____的關系；（3）在操作②中某時刻觀察到燒瓶B中溫度計示數比燒瓶A中的大，由此可得出結論是：在電壓和通電時間一定時，_____（4）本實驗是利用溫度的變化來比較電功大小的，下列實驗未用到此方法的是_____A．通過水流來理解電流的形成B．通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果C．通過木塊滑行距離的遠近來比較動能的大小D．通過吸引大頭針的數目米反映磁鐵磁性的強弱21．小明同學在利用光具座“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：（1）元件擺放位置如圖所示，在光屏中心呈現出清晰的燭焰的像，由此可知透鏡焦距為________cm；（2）保持透鏡和光屏的位置不變，把蠟燭放在刻度尺的15cm處，可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個焦距恰當的______透鏡，仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像；若不添加透鏡，適當向______（填“左”或“右”）移動光屏可承接一個倒立的、______的實像；生活中的________就是利用這個原理制成的。（3）在實驗中，蠟燭因燃燒變短，要使像仍能夠成在光屏的中央，應將凸透鏡向_______（填“上”或“下”）調整。22．以下是課本兩個光學實驗實驗一：在“探究光的反射規律”的實驗中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩半部分組成．（1）如圖甲所示，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光路OB．接著將紙板F沿ON向后翻折，則紙板F上_____（選填“能”或“不能”）顯示出反射光路，此時反射光錢、入射光線和法線_____（選填“在”或“不在”)同一平面內．實驗二：用圖乙裝置探究平面鏡成像的特點，將茶色玻璃板豎直放置在水平桌面的方格紙上，A、B為兩個相同的棋子，A位于玻璃板前，移動玻璃板后的棋子B，使之與棋子A的像完全重合．（2）接著，小明正確操作后得出“平面鏡成虛像”這一實驗結論.支持該結論的實驗操作及實驗現象是_____．（3）用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前_____（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像.五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．共享單車為我們保護地球環境，實現綠色出行提供了便利。圖是小陽同學騎共享單車上學時，在某段水平路面上行駛時的路程隨時間變化的圖象。若小陽與自行車的總質量為90kg，受到的阻力是總重力的0.05倍，單車每個車輪行駛時與地面的接觸面積為90cm1．（g取10N/kg）求：小陽在該段路程行駛過程中騎行的速度；車對地面的壓強；騎車功率。24．如圖甲是小明家的養生壺。它有高溫，中溫、低溫三個檔位，如圖乙是它工作電路圖，圖表是其部分參數，其中R1，R2為發熱電阻，R2＝100Ω．求：項目參數電源電壓（V）220低溫檔功率（W）242高溫檔功率（W）968容積（L）3（1）發熱電阻R1的阻值是多少？（2）該養生壺中溫檔時的電功率是多少？（3）在額定電壓下用高溫檔加熱2kg水，使其溫度從30℃上升到90℃，求燒開一壺水需要多長時間？[不計熱量損失，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．嫦娥四號月球車“玉兔二號”于2019年1月3日10時26分成功著陸月球背面，此次任務實現了人類探測器首次月背軟著陸，開啟了人類月球探測新篇章。（1）“玉兔二號”上的太陽能帆板，讓太陽能來給電池充電，再用電能驅動車身行駛進行探測。上述過程中的能量轉化為：太陽能首先轉化為_____能最終轉化為_____能。（2）玉兔二號月球車的制備材料中使用了鎂鋁合金，選用鎂鋁合金的優點是_____（填序號）a、機械性能好、硬度小b、密度小、強度大c、密度大、耐腐蝕26．閱讀短文，回答問題:電鈴電流的效應是多方面的，電流三大效應是指電流的熱效應、化學效應和磁效應．具體體現是:一、電流的熱效應：電流通過導體要發熱，這叫做電流的熱效應．如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等，都是電流的熱效應的例子．二、電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發生化學變化，產生新的物質．電流的這種效果叫做電流的化學效應．如電解、電鍍、電離等就屬于電流的化學效應的例子．三、電流的磁效應：給繞在軟鐵心周圍的導體通電，軟鐵心就產生磁性，這種現象就是電流的磁效應．如電磁鐵、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的．電流產生的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數的多少有關，若電流越大，線圈匝數越多，電流產生的磁性就越強．如圖甲所示是電鈴工作原理圖．開關閉合，線圈有電流通過產生了磁性，把銜鐵吸過來使小錘打擊鈴碗發出聲音，同時彈簧片與螺釘分離，電路斷開線圈失去了磁性，銜鐵又被彈回使小錘離開鈴碗，彈簀片與螺釘接觸，電路重新閉合．不斷重復，電鈴便發出連續擊打聲了．電鈴的工作原理是利用了電流的______效應．電鈴工作時間長了，線圈會微微發燙，這是由于電流的___效應而產生的．請在圖中用箭頭表示出其電流方向___________．彈性片不適宜選用（____________）材料來制作．(不定項選擇，全對才得分)A、鋼鐵B、塑料C、橡膠D、石墨某同學為了研究電鈴工作時電流的狀況，在原理圖中多串聯了一個指示燈(如圖乙)，當電鈴正常工作時，該指示燈的狀態會是（__________）.A、一直亮B、不斷閃亮C、不會亮D、一閃后就不亮開關閉合，發現指示燈一直在亮，但小錘無法撞擊鈴碗，電鈴無法工作．有什么方法進行調整？(寫成一種即可)________________________27．閱讀短文，回答問題：干簧管干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關器件，也叫磁控開關．常用的干簧管有單觸點和雙觸點兩種．如圖為單觸點干簧管的結構示意圖．其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體．平時，玻璃管中的兩個磁簧片觸點部位是分開的（如圖甲）．當有磁性物質靠近玻璃管時，在合適的磁場的作用下，管內的兩個簧片的觸點部位被磁化成為異名磁極就會互相吸引接觸，簧片就會吸合在一起，使結點所接的電路連通（如圖乙）．外磁力消失后，兩個簧片由于本身的彈性而分開，線路就斷開．干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種．軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質．硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質．磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時，這一端就會被磁化成S極，它的另一端則會被磁化成N極．雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關，它的工作原理是：沒有磁場時，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當有外界磁力時，簧片1與簧片2的連接斷開，簧片1與簧片3觸點部位接通（如圖丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常閉接點，簧片3是常開接點．簧片中有一片是用只導電不導磁的材料做成．干簧管外繞上能產生磁場的線圈就成了干簧繼電器，當線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路．線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切斷．單觸點干簧管中的磁簧片是用_____（選填“軟”或“硬”）磁性材料制成的．單觸點干簧管在_____（選填“斷開”或“閉合”）時，磁簧片具有彈性勢能．雙觸點干簧管的1、2、3三個簧片的對應制作材料可能是_____A．鐵、鐵、銅B．鐵、銅、鐵C．銅、鐵、銅D．鐵、鈷、鐵當條形磁鐵按圖1所示的方式從A移動到B，圖2能反映電路中的電流隨時間變化的圖象是_____．如圖3為一運用干簧繼電器的電路，當開關S閉合后，它的工作特點是_____A．紅燈、綠燈交替發光B．紅燈長亮，綠燈亮、滅交替C．綠燈長亮，紅燈亮、滅交替D．紅燈長亮，綠燈不亮．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

天體是有層次的，能夠自身發光的星體稱為恒星，繞恒星運轉的星體稱為行星，繞行星運轉的星體稱為衛星，太陽是銀河系中的一顆普通恒星，地球是太陽系中的一顆行星，月球是地球的一顆衛星。2、B【解析】

A、空氣推動活塞，對活塞做功，空氣的內能減小，溫度降低，故該選項說法錯誤；B、下滑時通過功增加了物體內能，克服摩擦做功，機械能轉化成內能，內能增加，故該選項正確；C、蒸汽輪機是利用內能轉化為機械能的原理進行工作的，故該選項說法錯誤．D、因為水的比熱容較大，在吸收相同的熱量時溫度變化較小，所以晝夜溫差較小，故該選項說法錯誤；故選B．本題利用生活中熱學知識的實例，綜合檢查了能量轉化多方面的知識，要求學生對物體內能的轉化有一個全面的了解并能學以致用．讓學生真正掌握物體內能的轉化方式．1、本題主要是考查能量轉化知識的題目，要求學生掌握物體內能的轉化；2、做功可以改變物體的內能，當對物體做功時，機械能轉化為內能，當物體對外做功時，內能轉化為機械能；3、比熱容是物質的特性，大部分物質的比熱容不同，比熱容大的物質在同樣受冷或受熱時，溫度變化量小．3、B【解析】

A.該圖為電磁感應現象的實驗圖，閉合電路的部分導體做切割磁感線運動產生感應電流，故A錯誤；B.當通以電流后，放在磁場中的導線運動起來，說明磁場對通電導體有力的作用，故B正確；C.通電后小磁針的運動可以顯示磁場的存在，故能用來研究通電直導線周圍的磁場，故C錯誤．D.線圈在磁場中做切割磁感線運動，產生感應電流，燈泡發光，是發電機的原理，故D錯誤．4、A【解析】試題分析：分析清楚電路結構，根據并聯電路特點與歐姆定律、電功率公式分析答題．由圖示電路圖可知，燈泡與滑動變阻器并聯，電流表測干路電流，電壓表測電源電壓；A、滑片P向右滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器兩端電壓不變，由歐姆定律可知，通過滑動變阻器的電流減小，燈泡兩端電壓不變，通過燈泡的電流不變，則干路電流減小，電流表示數減小，故A正確；B、電壓表測電源電壓，電源電壓不變，電壓表示數不變，故B錯誤；C、燈泡兩端電壓不變，通過燈泡的電流不變，燈泡實際功率不變，燈泡亮度不變，故C錯誤；D、滑動變阻器兩端電壓不變，滑動變阻器接入電路的阻值增大，由可知，滑動變阻器功率減小，故D錯誤；故選A．考點：電路的動態分析．視頻5、D【解析】

A項，空中加油機和受油機沿同一方向以相同的速度水平飛行，以其中的一個為參照物，另一個是靜止的，故正確；B.箱子在推力的作用下處于靜止狀態，水平方向上受到推力和摩擦力的作用力，這兩個力是平衡力，大小相等，故正確；C.管內的水銀柱高度與玻璃管的長短、粗細和傾斜程度都無關，管內的水銀柱高度只與大氣壓的大小有關，由于大氣壓大小不變，所以玻璃管傾斜放置時，管內的水銀柱高度仍為760mm，故正確；D.向飲料管B中吹氣時，吸管A上方空氣的流速增大，壓強減小，A管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升，故錯誤。6、C【解析】①利用光線表示光傳播的徑跡和方向，是建立模型法；②“探究壓力的作用效果與受力面積的關系”時，保持壓力不變，改變受力面積，是控制變量法的應用；③“比較不同物質吸熱的情況”時，用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少，是轉換法的應用；④“探究物體的動能與速度的關系”時，讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止滾下，是控制變量法的應用；故②和④都利用了控制變量法，選C。點睛：理解實驗中控制變量法的應用，當一個結果受多個因素的影響時都使用此方法進行實驗，實驗時讓一個因素變化，而其它因素都控制相等或相同即控制變量。7、C【解析】A、子彈從槍膛射出后能繼續前進是因為子彈具有慣性．慣性不是力，不能說受到慣性的作用．故A錯誤，B、桌子沒動，即為靜止狀態，即平衡狀態，所以在水平方向上受到的推力和摩擦力是一對是平衡力．根據二力平衡的條件可知，這兩個力是相等的，而不是推力小于摩擦力．故B錯誤．C、茶杯靜止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面對茶杯支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，是一對平衡力．故C正確．D、乒乓球運動員用球拍擊球，球拍的作用力不僅能夠使球改變運動狀態，還可以改變球的形狀．故D錯誤．故選C．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、力3.2質量和體積多次實驗，得出普遍規律【解析】

由圖知道，圖示彈簧測力計的最大刻度值是5N，即彈簧測力計的量程是0～5N，其分度值為0.2N，所以，指針所指示的刻度值是：3N+1×0.2N=3.2N；在探究物質質量與體積的關系實驗中，需要多次測量出質量和體積，這樣通過多次實驗能能防止偶然性的發生，從而得出普遍規律。9、開關強【解析】

由電路圖可知，光敏電阻串聯接入電路，光照較強時電阻幾乎為0，電路是通路，光照較弱時電阻接近于無窮大，電路斷路，由此可知，光敏電阻R相當于控制電路中的開關。若將R0換位阻值更大的定值電阻，讓光導天窗工作時的電流是一定的，則根據可知光敏電阻的阻值應更小；由于光敏電阻的阻值隨光照的增強而減小，則會使博物館內光線變強。10、彈性勢動【解析】

當“魔罐”向前滾動時，由于鉤碼的作用使得橡皮筋纏在了一起，橡皮筋的彈性勢能增大，當“魔罐”速度變為0時，橡皮筋的彈性勢能達到最大，由于橡皮筋要恢復原狀，所以鉤碼又會反向轉動，讓“魔罐”又重新向回滾動，在回來的過程中，彈性勢能減小，“魔罐”的動能增大，所以是彈性勢能轉化為動能．11、F2【解析】

O為支點，分別作F1、F2、F3的力臂，如圖所示：F1、F3對應的力臂都小于F2對應的動力臂L2（OA），所以OA是最長的動力臂；由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動力臂越長則動力越小；因為F2對應的動力臂最長，所以F2最小。12、4,不變【解析】由平面鏡成像的特點可知：平面鏡成的像與物體是等大的，由于物到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，所以當這位同學站在豎直放置的平面鏡前2m處，那么他的像與平面鏡的距離也是2m，則鏡中的像與本人相距2m+2m=4m；當人靠近平面鏡，像也靠近平面鏡，平面鏡成的像與物大小相同，和物到鏡的距離無關，人們感覺到的近大遠小是一種視覺效果，不影響真實的大小．13、變小FB=FD【解析】試題分析：（1）當環境溫度升高時，液體密度變小，浸沒在液體中的小球體積恒定不變，由可得，浮力變小。（2）在某一環境溫度下，四個小球處于如圖位置，B小球和D小球體積相同，浸沒在同種液體中，所以兩球受到的浮力大小關系為FB=FD。考點：浮力物體的浮沉條件14、變小變大【解析】

(1)對鋁塊進行受力分析：鋁塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測力計的拉力和浮力，由力的平衡條件得：G鋁＝F+F浮，則彈簧測力計的示數(即拉力):F＝G鋁?F浮，在鋁塊完全浸沒前,V排逐漸增大,F浮逐漸增大，彈簧測力計的示數F逐漸減小．(2)對燒杯及水進行受力分析：燒杯及水受豎直向下的重力,鋁塊向下的壓力F壓＝F浮,臺秤的支持力FN，由力的平衡條件可得,臺秤的支持力：FN＝G+F壓，在鋁塊完全浸沒前,V排逐漸增大,F壓＝F浮逐漸增大,FN逐漸變大，則臺秤所受壓力增大，臺秤的示數增大．分別對鋁塊、燒杯及水受力分析，根據力的平衡條件得出彈簧測力計示數和臺秤示數的表達式，再根據阿基米德原理即可判斷鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中、直至剛沒入水中兩者示數的變化．三、作圖題（共7分）15、【解析】

連接S、S′，根據平面鏡成像的特點知，像與物關于鏡面對稱，則鏡面位置在SS’的中垂線上，作出平鏡面后，光線SP與平面鏡相交于點O，即為入射點，連接S'與入射點O，畫出反射光線即可．如圖所示：16、【解析】

過平面鏡的反射點垂直鏡面作出法線，因為反射光線與鏡面的夾角為30°，則反射角為：90°-30°=60°，則入射角也為60°，根據入射角等于60°在法線右側作出入射光線，并標出入射角；過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；如圖所示：17、光路圖如下圖所示【解析】

先過折射點垂直界面作出法線，再在水中法線的另一側畫出折射光線，注意入射角小于折射角，將兩條折射光線反向延長，其交點即為人所看到的A點的像的位置A′，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、11.0投影儀左下【解析】

（1）由甲圖知道，使平行光線通過凸透鏡，并移動光屏，直到白紙上的光斑最小，這個光斑是凸透鏡的焦點，所以，凸透鏡到焦點的距離是：f=41.0cm-30.0cm=11.0cm，即凸透鏡的焦距為11.0cm；當燭焰距凸透鏡15cm時，即2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，此可以應用于幻燈機和投影儀；（2）當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，物距在不斷增大，由凸透鏡成實像的規律知道，物距增大，像距減小，像變小；所以，應將光屏向左移動，才能在光屏上再次成清晰的像（3）蠟燭在燃放中不斷縮短，向下移動，所以，光屏上的像向上移動，若要使像能夠成在光屏中央，可向上移動光屏，或向上移動蠟燭或向下移動凸透鏡。19、3033.43.34×303偏大先測量橡皮泥的體積，后測量橡皮泥的質量，橡皮泥上沾有水，會使橡皮泥的質量測量值偏大，橡皮泥的體積測量是準確的，所以橡皮泥的密度偏大不能，橡皮泥的重力小于彈簧測力計的分度值，無法準確測量重力，無法準確求出浮力，無法準確求出橡皮泥的密度【解析】

方案一：（3）橡皮泥的體積V＝30ml﹣30ml＝30ml＝30cm3，橡皮泥的質量m＝30g+3.4g＝33.4g，橡皮泥的密度ρ＝＝＝3.34g/cm3＝3.34×303kg/m3（3）先測量橡皮泥的體積，后測量橡皮泥的質量，橡皮泥上沾有水，會使橡皮泥的質量測量值偏大，橡皮泥的體積測量是準確的，所以橡皮泥的密度偏大．方案二：（5）用彈簧測力計測量橡皮泥的重力G3，把橡皮泥浸沒在水中讀出彈簧測力計示數G3，橡皮泥受到的浮力：F浮＝G3﹣G3，橡皮泥浸沒在水中受到的浮力為：F浮＝ρ水gV排＝G3﹣G3，橡皮泥的體積：V＝V排＝，橡皮泥的質量：m＝，所以橡皮泥的密度為：ρ＝＝．（6）橡皮泥的重力：G3＝mg＝0.0334kg×9.8N/kg＝0.33333N，彈簧測力計的分度值是0.3N，橡皮泥的重力小于彈簧測力計的分度值，無法準確測量重力，無法準確求出浮力，無法準確求出橡皮泥的密度．20、煤油質量電阻電阻越大產生的熱量越低A【解析】

（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水做實驗，主要是由于水的比熱容大于煤油的比熱容，吸收相同的熱量，溫度變化不明顯；根據控制變量法可知，實驗時應控制兩瓶中液體的初溫和質量相等．（1）將R1、R1串聯起來,可以保證通過R1、R1的電流和通電時間相同,因R1>R1,,由Q=I1Rt和控制變量法可知,R1、R1串聯起來是為了研究電流做功多少與電阻的關系；（3）實驗步驟②中R1、R1并聯,由于并聯電路兩端電壓相等,且R1>R1,由通過R1中溫度計上升得更多可得出的結論：在電壓和通電時間一定時,電阻越大,產生的熱量越少；（4）電流做功產生的熱量被A.B燒瓶中裝有等質量煤油的吸收，根據W=Q=cm△t可知，本題利用溫度的變化來顯示電功的大小，采用了轉換法，轉換法常用來演示一些不易觀察的現象，A.觀察水流的形成來理解電流的形成，應用了類比的方法；B.觀察海綿的形變程度就知道壓力的作用效果，采用了轉換法．C.利用木塊滑行距離的遠近顯示動能的大小，采用了轉換法；D.觀察吸引大頭針數目的多少反映磁鐵磁性的強弱，采用了轉換法；觀察水流的形成來理解電流的形成實驗方法與本題的實驗方法不相同，故選A；21、10凸右放大投影儀下【解析】

（1）由圖可知，此時u=v=20cm=2f，所以透鏡焦距為10cm；（2）保持透鏡和光屏的位置不動，把蠟燭放在刻度尺的15cm處，像將向右移動，要仍能在光屏上承接到蠟燭清晰的像，就要使光線提前會聚，所以可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個焦距適當的凸透鏡。若不添加透鏡，由于物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，適當移動光屏可承接到一個倒立的、放大的實像；生活中的投影儀就是利用這個原理制成的。（3）在實驗中，蠟燭因燃燒變短，要使像仍能夠成在光屏的中央，根據過光心的光心不改變方向，因此應將凸透鏡向下調整。22、不能在在棋子B的位置放置光屏，直接觀察光屏，發現光屏上沒有像能【解析】

（1）在實驗過程中，若將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線、入射光線在同一平面內，由于反射光線和入射光線構成的平面與平面鏡垂直，故不能看到反射光線．（2）在棋子B的位置放置光屏，直接觀察光屏，發現光屏上沒有像（3）平面鏡成的像是光的反射形成的，蠟燭發出的光線經玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，所以用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，人眼在玻璃板前能看見棋子A的像．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）5m/s（1）5×104Pa（3）115W【解析】

（1）由s﹣t圖象可知，小陽勻速騎行，且6s內通過的路程為30m，則騎行的速度：v=st（1）車對地面的壓力：F壓=G=mg=90kg×10N/kg=900N，受力面積：S=90c