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文檔簡介

第頁共頁大班植物角活動方案活動名稱：探索植物的奧秘活動目標：1.培養幼兒對植物的興趣和認識；2.通過親身參與，探索植物的特征、生長過程以及與人類的關系；3.培養幼兒的觀察力、想象力和動手能力。活動準備：1.角落布置：準備一個寬敞明亮的角落，擺放植物相關的展示板、書籍、圖片等；2.種子和播種盆：準備一些常見的植物種子和小型播種盆，用于讓幼兒親自播種；3.爬藤類植物：準備一些易于生長的爬藤類植物，如綠蘿、鳳梨等，用于觀察植物生長的過程；4.活動材料：準備一些放大鏡、畫筆、顏料、紙張等，用于觀察和繪制植物；5.植物實驗：準備一些有關植物生長的實驗項目，如觀察水中植物的生長速度、觀察光照對植物生長的影響等；6.隨身工具：準備一些幼兒園辦理的小鍬、鏟子、小水壺等。活動流程：第一天：1.導入活動：教師帶領幼兒進入植物角，指引他們觀察角落里的展示板、圖片和書籍，詢問幼兒對植物的認識和感受。2.植物種子認知：教師出示一些常見的植物種子，讓幼兒通過觀察、觸摸等方式認識種子的形狀、顏色和大小。第二天：1.播種體驗：教師先向幼兒介紹植物的播種過程，然后給每個幼兒發放一盆播種土和一些種子，引導他們親自播種，并告訴他們如何澆水和保養植物。第三天至第七天：1.觀察植物生長：每天安排一段時間，讓幼兒觀察自己播種的植物。教師可以引導幼兒觀察植物的變化，如發芽、長葉子、開花等，并幫助幼兒記錄觀察結果。第八天：1.植物繪畫：教師引導幼兒觀察植物的細節，然后發放畫紙、顏料和畫筆，讓幼兒用畫筆描繪自己觀察到的植物形象。2.植物分享：組織幼兒分組，讓他們互相展示并分享自己繪制的植物作品，鼓勵他們講述與植物相關的觀察和感受。第九天至第十二天：1.植物實驗：教師組織幼兒參與一些涉及植物生長的實驗項目，如觀察水中植物的生長速度、觀察光照對植物生長的影響等。教師可以幫助幼兒進行實驗、觀察和總結?？偨Y和展示：1.總結回顧：教師引導幼兒回顧整個植物角活動，詢問他們對植物的認識和收獲，鼓勵他們分享自己的觀察和體驗。2.展示成果：教師組織幼兒將自己種植的植物、繪制的植物畫和實驗結果展示在植物角，同時也可以邀請家長來參觀。活動延伸：1.植物觀察游園活動：組織幼兒參觀附近的公園、花壇等，在自然環境中觀察不同的植物，引導他們進一步了解植物的多樣性。2.種植蔬菜：在植物角設立一個小型的蔬菜種植區，讓幼兒親自

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