2023~2024學年度第二學期期中試卷八年級物理注意事項1．本卷共8頁，滿分為100分，考試時間為100分鐘．考試結束后，務必將答題紙交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡上指定的位置．3．答案必須按要求書寫在答題卡上．在試卷、草稿紙上答題一律無效．第Ⅰ卷選擇題（共24分）一、選擇題（每小題2分，共24分．每小題給出的四個選項中只有一個選項正確．請將正確的答案按要求填涂在答題卡上．）1．“綠水青山就是金山銀山”，春日的周末，小華漫步在東洲公園，聞到陣陣花香，這個現(xiàn)象說明A．分子間有空隙 B．分子間有引力 C．分子間有斥力 D．分子是運動的2．從百米淺海到萬米深海，中國自主研制的潛水器有了質(zhì)的飛躍．潛水器下潛到圖中標注的對應深度，承受海水壓強最大的是1986年深度300m 2012年深度7062m 2017年深度4500m 2020年深度10909m A．7103救生艇 B．蛟龍?zhí)?C．深海勇士號 D．奮斗者號3．下列事例中，需要防止慣性帶來危害的是A．突然剎車人會前傾 B．人蹬冰面后可繼續(xù)滑行C．離弦的箭繼續(xù)飛行 D．敲擊錘柄套緊錘頭4．將兩個不帶電的輕質(zhì)小球用絕緣細線懸掛在天花板上，給它們同時帶上電荷后，兩球分開，如圖所示．此現(xiàn)象不能說明A．力的作用是相互的 B．自然界中只存在兩種電荷C．同種電荷相互排斥 D．力能改變物體的運動狀態(tài)5．如圖，玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，“不倒翁”在擺動過程中所受重力A．大小不變，方向不變 B．大小不變，方向改變C．大小改變，方向改變 D．大小改變，方向不變6．下列實例中，通過增大壓力的方法來增大摩擦的是A．運動員手上涂鎂粉 B．捏緊自行車的剎車裝置C．給車輪轉(zhuǎn)軸添加潤滑油 D．鞋底有凹凸不平的花紋7．如圖，水平向左運動的物體始終受到水平向右大小恒為2N的拉力，最終物體靜止在水平面上，在這一過程中，下列說法錯誤的是A．物體受到的重力與桌面對物體的支持力是一對平衡力B．物體在運動過程中，速度大小先變大后變小C．物體運動時，受到的摩擦力大小不一定為2ND．物體靜止時，受到的摩擦力大小一定為2N8．小宇同學想通過實驗測量某種液體的密度，他首先用量杯測量了部分液體的體積V，然后用電子秤測量了液體和量杯的總質(zhì)量m，多次實驗后，他通過得到的幾組數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．下列說法正確的是①量杯質(zhì)量為40g②該液體密度為③該液體密度為④時的總質(zhì)量為110gA．只有②④正確 B．只有①③正確 C．只有③④正確 D．只有①②正確9．如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當M位于O點時彈簧恰好不發(fā)生形變．現(xiàn)將物塊M拉至A處由靜止釋放，M向左最遠可運動至B點．則物塊從A運動到B的過程中，下列說法錯誤的是A．從O到B物塊M一直在減速B．從A到O物塊M先加速后減速C．從A到B物塊M所受的摩擦力不變D．物塊M受力平衡的位置在OB之間10．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系圖象．若用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成質(zhì)量相等的實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為A．8：1 B．4：3 C．4：1 D．1：211．冬天下了一場大雪，小明根據(jù)“雪在外力擠壓下可形成冰（冰的密度為已知）”的原理，采用如下方法來估測積雪的密度；在平整地面上選擇一層厚度均勻的積雪，用腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳?。ㄈ鐖D所示），接著他測出了以下物理量，其中不能估測出積雪的密度的一組物理量是①腳印的深度 ②腳印的面積 ③積雪的厚度 ④冰的厚度A．①② B．①③ C．①④ D．③④12．如圖，一物體在水平壓力F的作用下，靜止在豎直的墻面上，現(xiàn)將壓力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運動．則在這個過程中，物體所受摩擦力f隨時間t變化的關系，在下列圖線中描述可能正確的是A． B． C． D．第Ⅱ卷（非選擇題共76分）13．（3分）如圖是一架遙控無人飛機模型，它可以實現(xiàn)在空中懸停、飛行、降落、航拍等功能．機身表面采用的復合材料受力不易形變，說明該材料的______較大，若它勻速上升時的升力為和勻速下降時的升力為（不計空氣阻力），則______（選填“<”、“=”或“>”）．在某次豎直爬升的過程中，若四個懸翼同時意外停轉(zhuǎn)，則飛機模型將立即______（選填“加速下落”或“減速上升”）．14．（4分）完成以下思維導圖（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．15．（4分）小明通過實驗對課上的學習進行鞏固和對比，請幫他整理完整：甲中，兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起說明分子間存在______，乙中，兩塑料吸盤間空氣被擠掉后能吊起重物說明______的存在，丙中，往中間吹氣，兩張紙將會相互______，這說明______．16．（4分）小明和小紅探究二力平衡條件．（1）小明設計了如圖甲實驗裝置進行實驗，當分別往左、右兩盤放入質(zhì)量相等的鉤碼時，木塊A處于靜止狀態(tài)，若再往右盤中增加一個鉤碼后，木塊A仍處于靜止狀態(tài)，由此小明得出結論，兩個力不相等也可以平衡．你認為小明得結論______（選填“正確”或“不正確”），你判斷的理由是______；（2）小紅用硬紙板B來替代木塊A，靜止時出現(xiàn)如圖乙所示情況，為此，你覺得小紅該怎么改進才能達到理想的探究效果？改進方案：______；（3）改進后，在B平衡時，用剪刀將B從中間剪斷，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的一個條件是______．17．（5分）2020年11月“嫦娥五號”探測器由“長征三號乙”運載火箭發(fā)射升空．（1）探測器繞月飛行時，運動狀態(tài)______（選填“發(fā)生改變”或“不變”），探測器接近月面時，在反推發(fā)動機和緩沖機構的保護下安全著陸預選區(qū)，為使探測器順利軟著陸，從月球表面觀察到發(fā)動機點火后產(chǎn)生的高壓氣流應向______（選填“上方”、“下方”或“水平方向”）噴出．月球表面松軟，“玉兔三號”月球車的輪子做得多而且寬，減小了它對月球表面的______，便于月球車巡視勘測；（2）從月球采回質(zhì)量1731g的月球樣品，標志著中國首次地外天體樣品儲存、分析和研究工作拉開序幕，采回地球后樣品質(zhì)量將______（選填“變大”、“不變”或“變小”），在地球上受到的重力是______N；（同一物體在地球上的重力是在月球上的6倍，g取10N/kg．）18．（6分）按照題目要求作圖．（1）如圖甲，物體隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運動，畫出物體所受力的示意圖（不計空氣阻力）；（2）如圖乙，質(zhì)量分布均勻的木塊以初速度v沖上表面粗糙的斜面，請畫出木塊所受摩擦力及木塊對斜面的壓力；（3）如圖丙，小球從高處落下壓縮彈簧至最低點，請作出它在最低點所受力的示意圖．19．（6分）如圖所示，是我國自主研發(fā)的新一代隱身戰(zhàn)斗機殲-20，其利用高性能碳纖維復合材料，提高了抗疲勞、耐腐蝕等性能，同時減小了自身質(zhì)量．將一個體積為的鋼制零件替換成碳纖維復合材料零件，在體積不變的情況下，質(zhì)量減少3050g．（已知：）求：（1）鋼制零件的質(zhì)量；（2）碳纖維復合材料零件的質(zhì)量；（3）此碳纖維復合材料的密度．20．（6分）隨著科技的發(fā)展，機器人已被廣泛使用．如圖所示一款國產(chǎn)迎賓機器人，質(zhì)量為30kg，底部有3個輪子，每個輪子與地面的接觸面積為，在水平地面上勻速直線行駛時受到的阻力是車重的0.02倍（）．求：（1）機器人的重力G；（2）機器人對水平地面的壓強p；（3）機器人勻速行駛時的牽引力．21．（7分）小白同學在學習了密度后，用網(wǎng)購的實驗器材在家里測量某品牌酸奶的密度．（1）將天平放在水平桌面，把游碼移至標尺左端零刻線處，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針如甲圖所示，平衡螺母應該向______移動，直到天平平衡；（2）他用乙圖量筒測量酸奶體積時，發(fā)現(xiàn)酸奶比較粘稠容易粘在筒壁上，對測量影響較大，于是他找到了針筒并稱出空針筒的質(zhì)量（如圖丙）=______g，用針筒抽取酸奶，測量針筒和酸奶的總質(zhì)量；則酸奶的密度為______；（3）與量筒相比，用丁圖中針筒測量體積還有一個優(yōu)點是：______；（4）同組的小青同學在實驗中發(fā)現(xiàn)一個“問題”，針筒刻度線前的尖端（如圖?。┻€是有一“空隙”也注滿了酸奶，這會導致測得的酸奶密度比實際值______（“偏大”、“偏小”或“不變”）；（5）于是，他們想出了一種修正方法：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，然后測量出針筒和剩余酸奶的總質(zhì)量，記下此時______，則酸奶密度表達式為：______（表達式用題中已知物理量、、、及測得的物理量表示）．22．（6分）如圖是用壓強計“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗裝置．（1）在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面不平，如圖甲所示．其調(diào)節(jié)的方法是______（選填“A”或“B”），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A．將右側(cè)支管中高出的水倒出 B．拆除膠管重新安裝（2）比較乙、丙兩圖，可以得到結論：______；（3）在圖乙中，固定探頭在水中的深度不變，使橡皮膜向上、向下、向左、向右等方位時，觀察U形管中液面高度差，這是為了探究液體壓強與______的關系；（4）若保持丙圖中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大．由此得出結論：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大．你認為此結論是否可靠？______，判斷的理由是：______；（5）如圖戊所示，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入未知液體，直到橡皮膜剛好變平，此時左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度大于右側(cè)未知液體表面到橡皮膜中心的深度，可以得出______（選填“>”或“<”或者“=”）．23．（8分）在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小趙采用如圖甲所示的器材，其中長木板B的表面比A的表面更粗糙，物塊C各表面的粗糙程度相同．將C放在水平放置的A或B上，再把砝碼放在C上，用彈簧測力計水平拉動物塊，沿長木板做勻速直線運動，實驗記錄如右表：序號C的放置接觸面C上砝碼彈簧測力計示數(shù)/N1平放A-C100g2平放B-C100g2.23平放B-C200g2.44側(cè)放B-C100g（1）第1次實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)是______N；（2）由1、2兩次實驗可知：當壓力相同時，接觸面越粗糙，物塊受到的滑動摩擦力就越______；由2、3兩次實驗可知：增加C上砝碼質(zhì)量，從而增大______（選填“砝碼對物塊”、“砝碼對長木板”或“物塊對長木板”）的壓力，這樣就可以探究滑動摩擦力大小跟壓力大小的關系；（3）第4次實驗中，彈簧測力計示數(shù)也是2.2N，則說明滑動摩擦力的大小與______無關；小趙在探究過程中，彈簧測力計示數(shù)總是不穩(wěn)定，可能的原因是______；（4）另一組的小馬采用如圖丙所示的裝置，將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊D，木塊下面是長木板．實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊D所受摩擦力大小，長木板運動的過程中，木塊D相對地面是靜止的，木塊D受到的是______（選填“靜”或“滑動”）摩擦力，方向______，拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．24．（7分）汽車行駛時，從踩剎車到車停止還要經(jīng)歷一段較長的制動距離，如圖甲所示．（1）汽車存在制動距離，說明汽車具有______．（2）為探究汽車制動距離的影響因素，某學習小組結合自己所學知識，以木塊代替汽車用圖乙裝置去尋找規(guī)律，讓木塊從斜面上靜止滑下，在水平的木板上滑行一段距離后，最終停在位置P，木塊在水平面上滑行距離的大小與哪些因素有關？大家提出以下猜想：猜想1：與木塊的質(zhì)量有關；猜想2：與水平面的材料有關；猜想3：與木塊的速度有關；①為驗證猜想1，他們讓質(zhì)量不同的木塊從斜面的同一高度由靜止滑下，發(fā)現(xiàn)每次木塊在水平木板上停下的位置都是位置P，說明猜想1是______的．（選填“正確”或“錯誤”）②為驗證猜想2，他們設計在長木板上依次墊上玻璃、毛巾，將同一木塊從相同高度靜止滑下，分別記錄木塊停在長木板、玻璃、毛巾上的位置，再得出結論．該實驗設計方案存在的問題是______；③在驗證猜想3時，將木塊從不同高度靜止滑下，使木塊最終停在木板上的不同位置．數(shù)據(jù)記錄如下：序號1234567釋放的高度h/m0.100.150.200.250.300.400.50水平面上滑行距離s/m0.200.290.400.500.600.811.00在圖丙中描點作出s與h的關系圖線；s和h的定量關系是s=______；制動距離太長存在一定的安全隱患，結合上面的探究結論，請你提一個可行性建議來降低這種安全隱患：______．25．（10分）閱讀短文，回答問題．跨學科實踐——自制水火箭學校嘉年華跨學科實踐小組制作了水火箭，它是用廢棄的飲料瓶制作而成的一種玩具．它分為動力艙、箭體、箭頭、尾翼、降落傘等部分．水火箭模擬發(fā)射、升空和回收三個階段．實踐活動中，老師和同學們一起用可樂瓶制作了水火箭．下面是水火箭的安裝及工作過程：①在水火箭中裝入占高壓艙體積三分之一的水，然后把水火箭噴嘴朝下安裝在發(fā)射架的彈簧卡口上；②用打氣裝置向高壓艙內(nèi)打氣，當氣壓表顯示4個標準大氣壓時，可以通過線閘開關來進行發(fā)射；③發(fā)射后高壓艙內(nèi)的水通過狹小的噴口高速向后噴射，由于水的反沖作用，水火箭受到一個向上的升力，加速飛向高空．物體（如降落傘）從高空由靜止下落，所受阻力與下落速度的平方成正比（），下落一段距離后，將以某一速度做勻速直線運動，這個速度通常被稱為收尾速度．（1）第②步操作中，向高壓艙內(nèi)打氣，高壓艙內(nèi)的______在不斷增大．在第③步中，水火箭飛上高空的施力物體是______，水火箭的頭部通常做成流線型，這是為了______．（2）下列關于水火箭升空過程中，說法正確的是______A．加速升空的過程中，重力和升力是一對平衡力B．水火箭升空過程中若失去所有力，水火箭將保持靜止C．水火箭升空過程中先加速后減速D．水火箭離開地面后，不受重力作用（3）豎直向上升空的水火箭具有______能，掉下來會對地面上的建筑物和人造成傷害，為此，實踐小組為水火箭制作了回收降落傘．如果水火箭從足夠高的空中回收過程中，水火箭整體（水火箭和降落傘）重力保持不變，當整體達到收尾速度時，此時阻力f______（選填“>”或“<”或者“=”）．若甲組水火箭收尾速度達0.3m/s時，阻力，若乙組水火箭整體質(zhì)量為500g，在不考慮其他因素的干擾下，乙組水火箭的收尾速度為______m/s（）．（4）為了驗證自制降落傘的安全性和穩(wěn)定性，需將各自制作的降落傘從______（選填“較高”或“較低”）的相同高度自由下落，降落傘下方用一次性紙杯代替水火箭，并在里面放一雞蛋，通過雞蛋損壞程度來判斷自制降落傘的安全性。請你設計一種方法來判斷自制降落傘穩(wěn)定性能的好差，你覺得可以采用什么方法來判斷______．（寫出一種方法即可）八年級物理參考答案第Ⅰ卷選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）題號123456789101112答案DDABABBCDCAC第Ⅱ卷非選擇題（本題共13小題，共76分）13．（3分）硬度=減速上升14．（4分）改變物體的運動狀態(tài)靜止受平衡力減速直線運動15．（4分）引力