高考語文高分技巧二輪課件專題一論述類文本閱讀匯報人：XX20XX-01-28CATALOGUE目錄論述類文本閱讀概述理解重要概念、句子含意分析文章結構，把握文章思路歸納內容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點態度論述類文本閱讀應試策略與技巧01論述類文本閱讀概述定義論述類文本是指以闡述、議論、說明為主要表達方式，以闡述觀點、說明事理、分析事實、辯駁舊說、介紹新見等為主要內容，以議論為主要表達方式的文章。特點具有理論性強、邏輯嚴密、語言準確等特點，要求考生具備較高的閱讀理解能力和邏輯思維能力。定義與特點高考考查要求理解文中重要概念的含義和句子的含意。篩選并整合文中的信息，歸納內容要點，概括中心意思。分析文章結構，把握文章思路，辨析論證方法，理解文本在表達上的特點。評價和鑒賞文本的主要觀點和基本傾向，對文本的某種特色作深度的思考和判斷。根據文本內容進行合理推斷和想象，探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解。主要考查對文本內容的理解和分析能力，包括篩選并整合文中的信息、歸納內容要點等，分值一般較高。選擇題要求考生對文本進行深度解讀和分析，包括分析文章結構、辨析論證方法、評價文本的主要觀點和基本傾向等，分值適中。簡答題要求考生結合文本內容和自己的知識積累，對文本中的疑點和難點進行探究，提出自己的見解，分值較高。探究題將文本內容與現實生活或其他學科知識相結合，要求考生運用所學知識分析解決問題，分值較高。分析應用題常見題型及分值02理解重要概念、句子含意把握概念的本質特征論述類文本中的概念往往具有抽象性和概括性，需要考生透過現象看本質，抓住概念的核心特征。注意概念的內涵和外延內涵是概念的本質屬性，外延是概念所指的對象范圍。理解概念時要明確其內涵和外延，避免混淆或誤用。結合語境理解概念論述類文本中的概念往往與上下文密切相關，需要結合具體語境進行理解，不能脫離文本孤立地解釋概念。理解文中重要概念的含義理解文中重要句子的含意論述類文本中的句子往往與上下文相互關聯，需要結合具體語境進行理解?？忌枰P注句子在文本中的位置和作用，聯系上下文進行解讀。結合上下文理解句子重要句子中往往有關鍵詞語，這些詞語對理解句子含意至關重要。考生需要準確把握這些詞語的含義和作用。抓住句子中的關鍵詞語重要句子往往結構復雜，邏輯關系嚴密。考生需要分析句子的結構，理清分句間的關系，進而理解句子的深層含意。分析句子的結構和邏輯關系根據題目要求或文本主題，明確需要篩選的信息類型和范圍。同時，注意篩選出的信息要具有代表性和典型性。明確篩選標準從文本中找出與篩選標準相符的關鍵信息，并進行分類整理。注意提取的信息要準確、全面、簡潔。提取關鍵信息將提取出的關鍵信息進行整合，用簡潔明了的語言概括出主要內容和觀點。注意概括時要忠于原文，不遺漏重要信息，也不添加個人主觀色彩。整合信息并概括篩選并整合文中信息03分析文章結構，把握文章思路概括段落大意每個段落通常有一個中心意思，要準確概括出段落的主要內容，以便更好地理解文章整體思路。注意過渡句和關聯詞過渡句和關聯詞是文章思路的重要提示，要特別關注這些語句，以便更好地把握文章結構。梳理文章結構論述類文本通常包括引言、正文、結論等部分，要仔細分析每個部分的作用和內在聯系。分析文章結構，把握段落大意抓住主要線索論述類文本通常有一條或多條主要線索貫穿全文，要仔細辨識并抓住這些線索。理清思路脈絡根據文章線索，要理清作者的思路脈絡，明確文章各部分之間的邏輯關系。注意觀點變化隨著論述的深入，作者的觀點可能會發生變化，要特別關注這些變化，以便更好地理解文章思路。辨識文章線索，理清思路脈絡概括文章主旨在理解文章結構和思路的基礎上，要準確概括出文章的主旨，明確作者要表達的核心觀點。領悟作者意圖除了理解文章表面的意思外，還要深入領悟作者的意圖和寫作目的，以便更好地把握文章主旨。注意情感態度作者的情感態度對理解文章主旨有重要作用，要特別關注作者在文中的情感傾向和態度表達。概括文章主旨，領悟作者意圖03020104歸納內容要點，概括中心意思在閱讀段落時，注意尋找主題句、關鍵詞和重要細節，這些信息通常能夠概括段落的主要內容。識別關鍵信息從關鍵信息中提煉出段落的核心思想，即作者想要表達的主要觀點或信息。提煉核心思想將提煉出的核心思想用簡潔明了的語言表述出來，避免冗長和復雜的句子結構。簡潔明了地表述010203歸納段落內容要點瀏覽全文仔細閱讀每個段落，分析并概括每個段落的大意。分析段落大意整合信息精煉表達01020403用簡潔明了的語言表達全文的中心意思，確保表達準確、全面。快速瀏覽全文，了解文章的整體結構和主要內容。將各個段落的大意整合起來，形成對全文中心意思的概括。概括全文中心意思評價作者觀點態度理解作者立場通過閱讀全文，理解作者對論述對象的立場和態度。分析論證過程仔細分析作者的論證過程，包括使用的論據、推理方法等，以評價其合理性和說服力。關注情感色彩注意作者使用的詞匯和表達方式，從中感受作者的情感色彩和態度傾向?？陀^評價在理解作者觀點態度的基礎上，對其進行客觀評價，既要看到其合理之處，也要注意其可能存在的局限性和不足。05分析概括作者在文中的觀點態度關注文本中直接表達作者觀點態度的語句，如議論性語句、抒情性語句等。抓住關鍵語句通過對文本中事實材料、理論論據等的分析，推斷出作者的觀點態度。分析文本材料通過理清文章思路，把握文章結構，進而理解作者的觀點態度。把握文章結構理解作者觀點態度的方法從標題入手標題往往直接體現了作者的觀點態度，可以通過分析標題來理解作者的觀點態度。從關鍵詞句入手關注文本中的關鍵詞句，如中心句、總結句、過渡句等，這些句子往往體現了作者的觀點態度。從文章背景入手了解文章的寫作背景，包括時代背景、文化背景等，有助于理解作者的觀點態度。分析概括作者觀點態度的途徑歷史性原則要將作者的觀點態度放到特定的歷史背景中去評價，不能脫離歷史背景進行片面的評價。發展性原則要用發展的眼光去看待作者的觀點態度，注意其是否有創新性和前瞻性?？陀^性原則評價作者觀點態度時要客觀公正，不能主觀臆斷或帶有個人情感色彩。評價作者觀點態度的原則06論述類文本閱讀應試策略與技巧整體感知，把握大意01速讀全文，了解文章大意和主題。02注意文章標題、開頭、結尾及段落首尾句，把握文章中心和主旨。理清文章思路，把握文章結構。03局部細讀，尋找關鍵信息010203勾畫關鍵句、關鍵詞，注意細節和重點。分析文章中的觀點和態度，理解作者意圖。針對題目要求，細讀相關段落。仔細審題，明確題目要求和答題方向。組織語言，準確、簡潔地回答問題。根據題目要求，有針對性地篩選信息。明確題干要求，準確答題張冠李戴將甲的觀點、發現、發明說成乙的。應對策略：注意文章中的指代關系，明確指代對象。偷換概念將原文中的概念或表述進行替換或篡改。應對策略：注意概念間的細