裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年廈門市海滄區小學六年級語文畢業檢測指導卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了防止溺水，我們切忌不能私自下水游泳。B.我們收集并整理了一些資料，用來編排成長紀念冊。C.因為被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。2、下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是（）A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來。B.他是校籃球隊主力，技術很好，可以隨心所欲地運球。C.語文課上，同學們都在聚精會神地聽老師講課。D.課堂上我聽得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆。3、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛B.別出心裁專心至志全神貫注占據C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.恍然大悟狂風怒號應接不暇眾星拱月B.囫圇吞棗技高一愁一絲不茍震天動地C.排山倒海無影無蹤滔滔不決不解之緣D.竊竊私語自做自受興高采烈懸崖峭壁5、下列句子修辭手法判斷有誤的一項是（）A.早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。（擬人）B.半晌里忽地下了一場雨，真大啊，劈頭蓋臉潑下來，霎時間村子里已經溝滿汪平，在屋里一伸手能抄起魚來。（夸張）C.雨后的草田野花競爭放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了！（比喻）D.我們頭頂有千年積雪的珠穆朗瑪峰，有蒼莽廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。（對偶）6、下列詞語中，加點字都是多音字的一項是（）A.剝削興旺花圃湯匙 B.明媚應答劇種哪吒C.攪和教誨揉搓丑惡 D.折騰堵塞圈養堅勁7、《騎鵝旅行記》中的“大海中的白銀”指的是（）A.鯡魚 B.帶魚 C.金魚 D.沙丁魚8、我讀過《西游記》，下列圖片中故事的名字是（）A.三打白骨精高老莊捉妖蓮花洞降妖B.三借芭蕉扇高老莊捉妖火云洞斗妖C.三打白骨精高老莊捉妖錯墜盤絲洞D.三借芭蕉扇高老莊捉妖錯墜盤絲洞9、下列詞語中加點字讀音錯誤的一項是（）A.凄涼（qī）蒸發（zhēng）刑法（xíng）射擊（shè）B.眨眼（zhǎ）板栗（lì）原諒（liàng）磚頭（zhuān）C.湯匙（shí）遷移（qān）搓洗（cuō）控制（kóng）D.疲乏（fá）宴會（yàn）棲息（qī）膩歪（nì）10、與“這張郵票真好看”的意思不同的句子是（）。A.這張郵票難道好看嗎？B.這張郵票不可能不好看。C.這張郵票難道不好看嗎？D.誰也不能否認這張郵票真好看。11、根據下列詩句的內容，按時間順序排列，正確的一組是（）①清明時節雨紛紛②可憐九月初三夜③二月春風似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥千樹萬樹梨花開A.①④③⑤②⑥ B.③①④⑤②⑥ C.③①④②⑤⑥ D.①③④②⑤⑥12、下列詞語與句中帶點詞語的意思最接近的一項是（）今年，教育部部長懷進鵬旗幟鮮明、擲地有聲地提出要把讀書活動作為一件大事來抓。A.字字珠璣 B.聲勢浩大 C.鏗鏘有力 D.無聲無息13、下列句子中，加點的成語使用有誤的一項是（）A.他每次考試成績都名列前茅，大家都司空見慣了，并不覺得吃驚。B.這套衣服的設計真是別出心裁，令人忍不住想買下它。C.對于罪大惡極的人要嚴懲不貸，要讓他死得其所。D.機器人的機械手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思議。14、下面句子中，加點部分的表達效果與其他句子不同的一項是（）A.驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B.住方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。C.我依偎在母親懷里，過了好長時間才睜開眼睛。D.大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動了。15、下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A.被迫pò晃動huǎng花圃pǔ頭暈目眩xuánB.山澗jiàn驚惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC.苔蘚xiǎn染缸yǎn埋頭mái摘得桂冠guān二、根據所學的知識填空（10分）16、施耐庵是元末明初人，他寫了一部關于北宋未年以____________（填人名）為首的108位英雄好漢在___________（填地方）起義的故事的書，這本書的名字是《___________》，其中武松的形象刻畫得栩栩如生，請寫出一個與他相關的故事名稱：《___________》。17、孔子不能____________也。兩小兒____________：“孰____________汝____________乎？”18、【采擷詩情】片片詩情，字字珠璣。讀“________________，任爾東西南北風”，竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚；品“________________，________________。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，________________”，不舍春歸的深情藏于心間。19、讀“盈盈一水間，________________”，我體會到了牛郎織女隔河相望的悲苦，讀“天街小雨潤如酥，________________”，我看到了早春的清新美景，讀_________________，要留清白在人間”，我感受到了詩人高潔的情操。20、蘇軾雖被貶身處逆境，卻樂觀向上，在《浣溪沙》中寫道：“誰道人生無再少？__________！__________。”文天祥以“人生自古誰無死，__________。”表明自己對國家的一片忠心；鄭燮有竹子般的堅定意志，“千磨萬擊還堅勁，__________”。他們都是我們成長路上的榜樣。三、按要求完成句子。（10分）21、老人慢慢邁進那個綠風蕩漾的小院。（縮句）________________22、沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）_________________________________23、《兩小兒辯日》中，一兒以為“日始出時去人近，而日中時遠”，他的根據是“__________________，及日中則如盤盂”；一兒以為“日初出遠，而日中時近”，他的根據是“日初出滄滄涼涼，_____________”。24、這位白發蒼蒼的老人對我說：“請相信我，紙條上的話是真的。你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”（改為轉述句）______________________。25、從“江邊看風景”“運動會中跑步”“田地里勞動”等情境中任選一個，發揮想象，模仿例句的寫法寫一句話。例：畢業典禮上，同學們依依不舍，淚水如雨，灑了一地。________________四、閱讀理解。（20分）26、認真閱讀《學與問》短文，完成后面的練習。學與問①人們常把有知識說成“有學問”，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。②波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇經常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東方升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼對科學奧秘的不懈探求，正是從這些來，稀奇古怪的“為什么”開始的。③我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變，作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣，遇事多問幾個“為什么”，學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的“能者為師”就是這個道理。④在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。他小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”他想：為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“興許是花開花落，有早有遲吧！“媽媽的回答沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發現那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。⑤學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知，我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學習的主人。1.從文中找出兩個形容世界發展變化快的成語寫下來，①________________②_________________2.認真閱讀短文，思考填空。（1）本文圍繞著“學與問”提出的核心觀點是______________________。作者主要運用兩個具體事例來說明這一觀點：一是__________________，二是_____________________。課文第④自然段的中心句是________________，它在全文中還起到_________________的作用。（2）大科學家沈括讀白居易的《大林寺桃花》，提出的問題是：____________，解決的辦法有_________________，明白的道理是_________________。3.作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣，遇事多向幾個“為什么”，文中提到的原因有兩個，請你寫下來。___________________________________4.請你也寫一個具體事例，來說明本文的核心觀點。___________________________________5.閱讀《學與問》，你一定聯想到了課文《真理誕生于一百個問號之后》，結合這兩篇文章，寫一些你獲得的啟示。___________________________________27、閱讀短文，完成練習。為人民服務（節選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.解釋字句。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中“固”的意思是______，“或”的意思是______。整句話的意思是_______________。2.用“”畫出選文的中心句，并根據提示梳理信息，補全下圖。3.閱讀有關張思德的資料，說說張思德同志的死為什么比泰山還重。張思德，1933年參加紅軍，曾經擔任過中央警備團警備班長和毛澤東的警衛。在一次戰斗中，他右腿先后兩次負傷仍強忍劇痛，沖入敵陣，繳獲了敵人兩挺機槍。1944年9月5日，他帶ling戰士們執行燒炭任務時，窯頂坍塌，他為救戰友而不幸犧牲，年僅29歲。______________五、作文（30分）傳統文化是中華民族的根，已融入我們的生活。讀經典詩文、學國畫書法、過傳統節日，參加民俗活動、欣賞民族建筑、弘揚中華美德……只要你留心生活，傳統文化就在你身邊。請結合你的經歷，選擇一項內容，寫寫你對傳統文化最深刻的記憶吧。注意：①語句要通順，內容要具體，寫出自己的實際體驗或感受。②題目自擬，文章不少于400字。文中不出現與你有關的真實人名校名、地名。

參考答案一、根據要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、B2、A3、C4、A5、D6、D7、A8、D9、C10、A11、C12、A13、C14、C15、B二、根據所學的知識填空（10分）16、①.宋江②.梁山泊③.水滸傳④.斗殺西門慶17、①.決②.笑曰③.為④.多知18、①.千磨萬擊還堅勁②.昔我往矣③.楊柳依依④.喚取歸來同住19、①.脈脈不得語②.草色遙看近卻無③.粉骨碎身渾不怕20、①.門前流水尚能西②.休將白發唱黃雞③.留取丹心照汗青④.任爾東西南北風三、按要求完成句子。（10分）21、老人邁進小院。22、沒有當年作文上的九十八個紅雙圈，不會有我今天的一切。23、①.日初出大如車蓋②.及其日中如探湯24、這位白發蒼蒼的老人對我說，請相信他，紙條上的話是真的。我只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水。25、運動會中，運動員們跑步飛快猶如黃色閃電一般，讓人折服。四、閱讀理解。（20分）26、1.①.日新月異②.瞬息萬變2.①.知識是學來的，也是問來的②.波蘭天文學家哥白尼小時候好“問”③.北宋科學家沈括善學好問④.在求知的過程中，我們還要善于把勤學好問和觀察思考結合起來⑤.承上啟下⑥.為什么同是桃花，開花的時間相差這么遠呢⑦.問媽媽、問題放在心上、觀察思考⑧.山上山下桃花開花時間相差遠是因為深山的溫度要比山下低得多3.①“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。②這個世界日新月異，瞬息萬變。4.李時珍在寫《本草綱目》的幾十年里，讀過八百多種典籍。在研究古書時，他發現許多醫學家的說法不一致，便多方深入實際，親自采藥同時向許多有實踐經驗的醫生、漁夫等人請教，終于寫成了《本草綱目》。5.從小養成勤學