裝訂線姓名學校準考證號科目裝訂線2024年吉林省遼源市龍山區六年級下學期模擬語文試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、《十六年前的回憶》一文，開頭與結尾都點明“4月28日”這個日期，這樣寫的好處不包括（）A.首尾呼應，文章更緊湊 B.突出對父親被害時間記憶深刻C.清晰地點明文章主題 D.表達作者對父親的深切懷念2、用來勸誡那些在日常生活中鋪張浪費的人，下列名句最合適的一項是（）A.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B.書到用時方恨少，事非經過不知難。C.常將有日思無日，莫把無時當有時。3、以下關聯詞語運用不當的一句是（）A.因此我們是學生，就要學好文化知識。B.即使遇到再大的困難，我們也不怕。C.只要明確了前進的方向，我們就要努力去實現。D.如果我們做錯了，就應該改正。4、下列句子中加點的詞語運用不恰當的一項是（）A.李濤的幽默表演逗得我哄堂大笑起來。B.他是?；@球隊主力，技術很好，可以隨心所欲地運球。C.語文課上，同學們都在聚精會神地聽老師講課。D.課堂上我聽得入了迷，老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆。5、下列詞語中，加點字都是多音字的一項是（）A.剝削興旺花圃湯匙 B.明媚應答劇種哪吒C.攪和教誨揉搓丑惡 D.折騰堵塞圈養堅勁6、下列句中加點詞的感情色彩和其他句子不相同的一項是（）A.你簡直太會折騰了，這樣難的事竟能辦成！B.這樣見利忘義的人，有誰敢和他做朋友呢？C.就你能干，別人都躲之不及，你倒好，主動往上湊。D.這位大爺好吃懶做，這么大年紀了還在啃老。7、根據語境，歇后語運用正確的一項是（）每當我捧起金燦燦的獎杯時，就想起了這些年所付出的汗水。不由得感嘆道：“這真是______??！”A.王羲之寫字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功C.關羽失荊州——驕兵必敗 D.早開的紅梅——一枝獨秀8、和“大漠沙如雪，燕山月似鉤”運用的修辭手法相同的一項是（）A.夏天的蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌。B.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上盤花扣。C.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。D.方家大院的八兒，今天喜得快要發瘋了。9、下列課文以主要人物為題的一項是（）A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》10、為慶祝二十大勝利召開，六年級的同學們正在準備籌建“紅色經典閱讀館”，其中推薦語表述不恰當的是（）A.紅軍長征過草地時會遇到怎樣的困難，他們是怎樣克服的？請到《金色的魚鉤》中找答案吧。B.如果你想誦讀方志敏同志在獄中寫下的自述，一起閱讀《燈光》吧。C.《十六年前的回憶》一文講述了一個孩子對父親刻骨銘心的記憶，父親的名字叫李大釗。D.抗日戰爭時期五位戰士的英雄壯舉至今令人感動，請和我一起走進《狼牙山五壯士》。二、判斷題（10分）11、“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”與中國傳統節日無關。（）12、《石灰吟》是一首詠物詩，詩人借石灰表達自己堅貞不屈的志向。（）13、趙孟頫是元代著名的書法家，《三門記》是其楷書代表作之一。（）14、湯姆·索亞是英國作家馬克·吐溫筆下的著名的兒童形象。（）15、寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫，把重要的部分寫詳細、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。（）三、句子加工廠。（10分）16、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。17、按照例句的形式在橫線上填寫相應的內容。理想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。理想是跳動的火焰，______，______。理想是奔騰的河流，______，______。18、當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。從下面的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”兩種狀態，分別寫幾句話。走在回家的路上讀書彈琴心情好：____________。心情不好：__________。19、那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人。（仿照句子，列舉事例說明觀點）我們都聽過“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言，事實的確如此。___________________________________。20、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！盻_________________，就比泰山還重；替法西斯賣力，__________________和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀短文，完成練習。關注中國青少年體質健康材料一：2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學，3500人軍訓期間，累計看病人次達到1000余次，不少學生暈倒?！爸袊嗌倌牦w質健康論壇”上出示數據：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視比例，初中生接近10%，高中生為21%，大學生高達33%。材料二：影響青少年體質健康的原因①生活環境和飲食方式的重大改變，導致體力活動明顯減少，加速了人體機能的退化，青少年體質健康水平下降。②隔代教育極大影響了學生的體質健康，爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現象，在北京20%的兒童接受著隔代教育。③青少年承受巨大的考試和升學壓力，學習時間長，睡眠不足，減少了體育鍛煉時間。材料三：①《健康行為調查》顯示，有近一半的中小學生沒有達到國家規定的睡眠時間：小學生9小時以上，初中生9小時，高中生3小時。②《基本情況調查》顯示，超過10%的中小學生在校時間超過國家的規定，超過20%的中小學生作業時間也不同程度超過國家規定。1.簡要概括以上三則材料的主要內容。___________________________2.材料三中“有近一半的中小學生沒有達到國家規定的睡眠時間”句子中的“近”可以去掉嗎？請說明理由。__________________________3.一方面，中國青少年的體質健康狀況堪憂；另一方面，有些學校為了規避風險，選擇基于“不出汗、不臟衣、不喘氣、不摔跤、不擦皮、不受傷、不長跑、無強度、無對抗、無沖撞”的“三無七不”溫柔體育教學課程設置。對此，你有什么感想？有什么建議？_____________________________22、閱讀下面的材料，回答問題?！静牧弦弧績和嬚购蟆静牧隙竣偎嬍侵袊膰?，由水和墨經過調配后描繪在宣紙上。水墨畫被視為中國的傳統繪畫，作為國畫的代表在繪畫史上占據著重要地位。（甲）②水墨畫相傳始于唐代，盛于宋元，明朝及近代以來不斷發展。通常來講，水墨畫的特點僅有黑白兩色，畫上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現的。后來，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛。③中國的水墨畫涉及的內容非常廣泛，有人物、景物、動物、植物，其主要特點是托物言志、借景抒情。水墨畫通過對物象的描繪，來表現藝術家的精神世界和真情實感，以達到情景交融的藝術境界。（乙）④如今，水墨畫元素已經浸入到人們日常生活中，在服裝、家居、產品包裝等方面廣為應用。例如，在家居設計中經常融入中國水墨畫元素，將傳統與藝術完美結合，使家居更富有東方風韻。不僅如此，它作為中國傳統文化的重要名片，還推動著國際間文化的交流。（丙）⑤水墨畫浸潤著中華民族深厚的文化底蘊，受到世界人民的喜愛和欣賞，成為人類共同的文化瑰寶。1.【材料一】對畫展海報主題中“韻”的解讀最恰當的是（）A.水墨交融 B.妙趣橫生 C.意蘊深遠2.水墨畫的主要特點是：_________________3.把“去年，一幅名為《?；暧心恪返乃嬜髌焚浻瓒砹_斯青年聯盟收藏。這不僅表達了中國人民的友誼，更代表了中國傳統文化藝術的魅力?！边@一資料插入【材料二】，最合適的位置是（）A.甲 B.乙 C.丙4.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）文中畫線句子通過舉例子，說明水墨畫在人們生活中應用廣泛。（）（2）水墨畫是中國的國粹之一，只有黑白兩色。（）（3）水墨畫作為中國的國粹，只受到中國人的喜愛。（）5.國際友人杰妮前來參觀本次“兒童水墨畫展”。請你結合兩則材料，任選“材料一”海報上的一幅兒童作品，從水墨畫的特點和作品含義做介紹，擬寫一個簡短的講解詞。____________________6.李蕓想繪制一個關于水墨畫發展歷史及重要變化的時間軸，你建議她仔細閱讀哪些自然段？（）A.①② B.①③ C.②③ D.②④23、閱讀短文，回答問題。童年讀書（節選）①我童年時的確迷戀讀書。②那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。在那樣的文化環境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人；更怕我因看“閑書”耽誤了割草、放羊；我就只能像地下黨搞秘密活動一樣借著看書。③我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權利，而且必須在他家磨道里看并由他監督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫……一輩子也忘不掉啊。④記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草喂羊，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，一蹦三尺高，那時我真感到了幸福。⑤我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的“路子”比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把二哥費盡心機藏起來的書找到；找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但我顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑥不久，我從一個很賞識我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。頭發被燈火燒焦也不知道，因為我沉浸在書里。⑦童年，我對書總是那樣的癡迷，因為它帶給我不少樂趣。（作者：莫言）1.兒時的“我”最大的樂趣是_______________________。2.“我童年時的確迷戀讀書”。為了看《封神演義》，“我”給同學家拉磨；為了看_____________________，“我”被螞蟻、蚊蟲咬出許多疙瘩；為了看《破曉記》“我”___________________________________；為了看《鋼鐵是怎樣煉成的》“我”站在門檻上就著如豆的燈光讀。3.第④段中畫“﹏﹏﹏”的句子運用_______【夸張比喻】的手法寫出“我”高興的心情。請你也用同樣手法寫一句話，表達一種心情。____________________________4.請在第⑤段橫線處用描寫的表達方式寫幾句話，具體表現“我”看書入迷的情形。他看書時，我就像磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，_____________________________5.下面關于短文開頭和結尾說法，正確的一項是（）A.激發讀者的好奇心，表達真情實感。B.留下想象空間，增強感染力，余味悠長。C.首尾呼應，結構完整，加深印象，深化主題。6.莫言在112年獲得諾貝爾文學獎，結合短文內容說一說莫言的成功給你什么啟示？_________________________________五、習作（30分）成長路上需要我們每個人認識自己，正視自己，超越自己。你是一個怎樣的人？請以“我是一個______的人”為題，寫一篇作文。先把題目補充完整，寫時請做到：1．要選取不同的典型事例，內容真實，情感自然真摯。2．形象鮮明，重點具體，詳略得當。3．語句通順，書寫規范整潔。（作文中不出現自己、老師及學校的真實名字。）

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、C3、A4、A5、D6、A7、B8、B9、A10、B二、判斷題（10分）11、×12、√13、√14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。17、炙熱鮮艷溫暖人心洶涌澎湃充滿活力18、走在回家的路上周圍充滿了歡聲笑語彈琴都覺得無法撫平內心的不悅19、盧思道起先因為驕傲而止步不前，后來謙虛學習終成一代名家。20、①.為人民利益而死②.替剝削人民四、快樂閱讀。（30分）21、1.中國青少年體育鍛煉時間少，學習時間長，體質差。2.不能刪去，“近”表示限制，意思是說有將近一半的中小學生沒有達到國家規定的睡眠時間，如果刪去，與事實不符，這個詞體現了語言的準確性。3.不能因為害怕有風險，就不組織鍛煉。要在做好自我防護的前提下鍛煉。22、1.C2.僅有黑白兩色，畫上顏色的層次是由墨的濃淡變化體現的。3.C4.①.√②.×③.×5.這幅荷花水墨圖荷結合“出淤泥而不染”，暗合高潔，用黑白為主色，同時又輔以赭石、草綠等色彩，共同勾勒一份夏日荷花圖。6.D23、1.讀書2.①.《青春之歌》②.去豬窩里找書，被幾十只馬蜂蟄腫了臉，還挨了哥哥打3.①.夸張②.考場上十分安靜，仿佛我的心跳聲都要被別人聽見了一樣。4.先是遠遠地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。5.C6.知識就是力量。我們要像莫言那樣熱愛讀書，多