《業財一體實踐教程-用友ERPU8 V15.0(微課版) 》-教案 李迎春 模塊一會計信息系統賬套創建與管理_第1頁
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PAGEPAGE32PAGE2教師教案學年第一學期系部財會金融系課程名稱會計信息系統應用教師姓名會計信息系統應用課程授課教案所用教材名稱《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學出版社授課班級授課日期授課題目(教學章、節或主題)模塊一會計信息系統賬套創建與管理項目一系統管理與企業應用平臺授課類型理論課√討論課□實驗課√調查□實習課□設計□參觀□課時數6教學目標素質目標:正確理解會計崗位職責,樹立誠實守信、敬業愛崗思想意識。知識目標:認識用友U8軟件,熟悉U8界面。能力目標:能夠熟練建立帳套。主要教學內容一、系統管理:1、系統管理;2、建立帳套二、企業應用平臺:1、部門檔案;2、人員檔案;3、供應商檔案;4、客戶檔案教學內容分析在專業課程思政視域下,在課堂理論教學中,讓學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀和道德觀,養成良好的會計職業素養,具備會計職業道德,會計職業行為規范,踐行社會主義核心價值觀于日常工作之中,做到“愛崗敬業,遵循準則,不做假賬”。教程分析:教材內容條理清楚,步驟明確,能夠引導學生自主學習,輔助參考。系統安全管理未講授,準備結課時統一總結歸納。學情分析:第一次結合業務操作,不熟悉,需放慢速度講解。教法分析:課前在線上教學平臺進行預習;課中結合《基礎會計實務》中的業務處理流程講解本課程的重要性,按條理逐步說明重點內容,控屏演示操作方法;課后利用線上教學平臺,進行知識鞏固和拓展。重點難點重點:如何增加用戶并指定權限;新增檔案的方法。教學資源多媒體√模型□實物□掛圖□視頻√音頻□教學過程設計復習__0___分鐘,授新課_45_分鐘,安排討論__分鐘,布置作業分鐘實訓_120_分鐘,課前導入__15__分鐘,其他。討論、思考題、作業思考:用戶、角色、權限的不同之處在哪里?實操作業:實驗一系統管理和基礎設置參考資料(含參考書、文獻等)1、會計電算化,趙浚,立信會計出版社,2014年9月第一版ISBN:9787542943835/F2、財務軟件實用教程(用友ERP-U8.72版),孫蓮香,清華大學出版社,2012年1月版,ISBN:9787302269793課后小結教學的成敗得失、學生的信息反饋、今后的教學建議:授課教師_____會計信息系統應用課程授課教案所用教材名稱《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學出版社授課班級授課日期第三周周一1-4節、周四5-8節、周五1-4節授課題目(教學章、節或主題)模塊二會計信息系統財務鏈各模塊日常業務處理項目二總賬日常管理實驗二總賬管理系統初始設置授課類型理論課√討論課□實驗課√實習課□設計□參觀□調查□課時數6教學目標素質目標:會計人員必須有嚴格自理的職業操守。知識目標:1.理解總賬系統的主要功能;2.熟悉設置總賬參數流程。能力目標:掌握總賬管理系統初始設置。主要教學內容1.總賬系統的啟動;2.設置業務處理控制參數;3.外幣種類;4.設置會計科目;5.設置憑證類別;6.設置項目目錄;7.錄入期初余額。教學內容分析(教學內容分析、教材分析、教學方法、學生學情分析)教學內容分析:用友ERP-U8管理軟件包含多個子系統,在使用每一個子系統之前,都要首先啟用總賬系統。總賬系統可以在新建賬套時啟用,通過企業門戶中“基礎信息”|“基本信息”|“系統啟用”選項進行啟用。總賬系統的啟用日期不能在賬套的建立日期之前。總賬中已錄入期初余額(包括輔助期初)則不能修改總賬啟用日期。總賬中已制單的月份不能修改總賬的啟用日期,其他系統中已制單的月份不能修改總賬的啟用日期。第二年進入系統,不能修改總賬的啟用日期。為了保證新系統的數據能與原系統的數據銜接,保持賬簿數據的連續完整,在應用總賬系統前,需要將一些期初數據輸入系統中。首先將各賬戶的年初余額或啟用月份的月初余額,以及年初到該月的累計發生額計算清楚,然后再輸入。由于會計行業的特殊性,一旦會計違規造假,對社會的危害較大,這就要求會計從業人員必須嚴格自律。但在現實環境中,會計從業人員的職業操守現狀并不樂觀,財務造假案時有發生。如萬福生科財務造假案、樂視財務造假案、圣萊達財務造假案、國藥控股財務造假案、金亞科技財務造假案、昆明機床財務造假案等,這些財務造假案例也成了課程實施思政教育天然的、獨特的寶貴資源,為課程實施思政教育提供了現實的案例支持,能使學生真實感受財務造假的危害,提升教育效果。由于會計行業的特殊性,一旦會計違規造假,對社會的危害較大,這就要求會計從業人員必須嚴格自律。但在現實環境中,會計從業人員的職業操守現狀并不樂觀,財務造假案時有發生。如萬福生科財務造假案、樂視財務造假案、圣萊達財務造假案、國藥控股財務造假案、金亞科技財務造假案、昆明機床財務造假案等,這些財務造假案例也成了課程實施思政教育天然的、獨特的寶貴資源,為課程實施思政教育提供了現實的案例支持,能使學生真實感受財務造假的危害,提升教育效果。教材分析:本學期選用的教材是《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編:李迎春,西安電子科技大學出版社,本書主要特色如下:1.根據讀者對教材第一版的接受情況,在教材第二版中補充疑難問題典型案例。2.綜合營業稅改增值稅政策的實施修訂了相關內容。3.豐富教學資源包,本教材教學資源包括各項目各任務的教學賬套、課件、方便教與學。4.調整實訓案例難度與教材主體部分相適應,便于學生鞏固教材主體內容學習。5.完善工作任務案例,使之與全國職業院校技能大賽(高職組)會計技能比賽相結合。教法分析:在授課的過程中力求新穎,詳細,實操中以提問引起學生的關注。學生的學習是通過聽課,完成老師留的課堂和課后問題,完成實驗內容。每個章節和重點的實驗,都會逐一檢查學生的作業,找一個典型的作業,同學和老師一起查看,講解。學情分析:高職學生動手能力強,在學習過程中,以設疑為主軸,以學生動手實踐為主線,使學生在疑問中思考,在探究中發現。對學生的實踐操作、自主探究和歸納總結作了重點指導。學生已熟悉用友軟件的基本操作。對于新知識的理解比較容易,上手操作軟件比較順利。重點難點重點:總賬系統的日常業務操作。難點:總賬系統的期末業務處理。教學資源多媒體√模型□實物□掛圖□音像□教學過程設計復習__20_分鐘,授新課__60_分鐘,安排討論___30__分鐘,布置作業___6_分鐘,實訓_570___分鐘,課前導入_20___分鐘,其他14討論、思考題、作業作業:實驗二總賬管理系統初始設置思考:簡述功能權限、數據權限、金額權限的相互關系。參考資料(含參考書、文獻等)《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師:會計信息系統應用課程授課教案所用教材名稱《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學出版社授課班級授課日期第四周周一1-4節、周四5-8節、周五1-4節授課題目(教學章、節或主題)模塊二會計信息系統財務鏈各模塊日常業務處理項目二總賬日常管理實驗三總賬日常業務處理授課類型理論課√討論課□實驗課√實習課□設計□參觀□調查□課時數6教學目標素質目標:職業能力;制度流程化、流程表單化、表單信息化。知識目標:熟悉的操作流程過程能力目標:掌握總賬日常業務處理中的憑證處理。主要教學內容憑證管理:填制憑證、審核憑證、記賬和查詢的操作教學內容分析(教學內容分析、教材分析、教學方法、學生學情分析)教學內容分析:總賬系統主要提供憑證處理、賬簿處理、出納管理和期末轉賬等基本核算功能,并提供個人、部門、客戶、供應商、項目核算和備查簿等輔助管理功能。在業務處理的過程中,可隨時查詢包含未記賬憑證的所有賬表,充分滿足管理者對信息及時性的要求。總賬系統的主要功能有初始設置、憑證處理、出納管理、賬簿管理、綜合輔助賬、期末處理等。憑證填制、報表編制必須真實、可靠,現金管理收支兩條線,不得坐收坐支,不得侵吞和挪用,不得偷漏稅款。在業務處理過程中,要求學生要遵規處理,不為利益所誘惑,引導學生樹立法律責任意識,切莫利用職務之便挪用公款、以身試法。教材分析:本學期選用的教材是《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編:李迎春,西安電子科技大學出版社,本書主要特色如下:1.根據讀者對教材第一版的接受情況,在教材第二版中補充疑難問題典型案例。2.綜合營業稅改增值稅政策的實施修訂了相關內容。3.豐富教學資源包,本教材教學資源包括各項目各任務的教學賬套、課件、方便教與學。4.調整實訓案例難度與教材主體部分相適應,便于學生鞏固教材主體內容學習。5.完善工作任務案例,使之與全國職業院校技能大賽(高職組)會計技能比賽相結合。教法分析:在授課的過程中力求新穎,詳細,實操中以提問引起學生的關注。學生的學習是通過聽課,完成老師留的課堂和課后問題,完成實驗內容。每個章節和重點的實驗,都會逐一檢查學生的作業,找一個典型的作業,同學和老師一起查看,講解。學情分析:高職學生動手能力強,在學習過程中,以設疑為主軸,以學生動手實踐為主線,使學生在疑問中思考,在探究中發現。對學生的實踐操作、自主探究和歸納總結作了重點指導。學生已熟悉用友軟件的基本操作。對于新知識的理解比較容易,上手操作軟件比較順利。重點難點重點:總賬系統的憑證填制。難點:總賬系統的日常業務處理流程。教學資源多媒體√模型□實物□掛圖□音像□教學過程設計復習__20_分鐘,授新課__60_分鐘,安排討論___30__分鐘,布置作業___6_分鐘,實訓_570___分鐘,課前導入_20___分鐘,其他14討論、思考題、作業作業:實驗三總賬日常業務處理思考:1.已審核、記賬的憑證如何修改?2.當月已結賬,如何修改憑證?參考資料(含參考書、文獻等)《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師:會計信息系統應用課程授課教案所用教材名稱《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學出版社授課班級授課日期第五周周一1-4節、周四5-8節、周五1-4節授課題目(教學章、節或主題)模塊二會計信息系統財務鏈各模塊日常業務處理項目二總賬日常管理授課類型理論課√討論課□實驗課√實習課□設計□參觀□調查□課時數6教學目標素質目標:培養職業思維,提高風險意識。知識目標:熟悉出納管理的操作流程過程能力目標:掌握銀行對賬的基本操作。主要教學內容出納管理:銀行對賬。教學內容分析(教學內容分析、教材分析、教學方法、學生學情分析)教學內容分析:現金、銀行存款是企業的貨幣資金,由于它們具有的一些特性,管好、用好企業貨幣資金是現代企業管理的一項重要內容。“出納管理”功能包括現金和銀行存款日記賬的輸出、支票登記簿的管理以及銀行對賬功能,并可對長期未達賬提供審計報告。日記賬輸出的主要格式包括金額式日記賬和外幣日記賬(即復幣式日記賬),通過該功能可輸出某一天的現金、銀行存款日記賬,還可輸出任意一個會計月份的現金、銀行存款日記賬。現金科目必須在“會計科目”功能下的“指定科目”中預先指定,使用“現金日記賬”功能,可查詢現金日記賬。銀行對賬是企業出納人員的最基本工作之一。企業的結算業務大部分要通過銀行進行結算,但由于企業與銀行的賬務處理和入賬時間不一致,往往會發生雙方賬面不一致的情況,即所謂“未達賬項”。為了能夠準確掌握銀行存款的實際余額,了解實際可以動用貨幣資金數額,防止記賬發生差錯,企業必須定期將銀行存款日記賬與銀行出具的對賬單進行核對,并編制銀行存款余額調節表。銀行對賬是貨幣資金管理的主要內容。在總賬系統中,銀行對賬的科目是在科目設置時定義為“銀行賬”輔助核算類的科目。在專業課程思政視域下,在課堂理論教學中,讓學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀和道德觀,養成良好的會計職業素養,具備會計職業道德,會計職業行為規范,踐行社會主義核心價值觀于日常工作之中,做到“愛崗敬業,遵循準則,不做假賬”。教材分析:本學期選用的教材是《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編:李迎春,西安電子科技大學出版社,本書主要特色如下:1.根據讀者對教材第一版的接受情況,在教材第二版中補充疑難問題典型案例。2.綜合營業稅改增值稅政策的實施修訂了相關內容。3.豐富教學資源包,本教材教學資源包括各項目各任務的教學賬套、課件、方便教與學。4.調整實訓案例難度與教材主體部分相適應,便于學生鞏固教材主體內容學習。5.完善工作任務案例,使之與全國職業院校技能大賽(高職組)會計技能比賽相結合。教法分析:在授課的過程中力求新穎,詳細,實操中以提問引起學生的關注。學生的學習是通過聽課,完成老師留的課堂和課后問題,完成實驗內容。每個章節和重點的實驗,都會逐一檢查學生的作業,找一個典型的作業,同學和老師一起查看,講解。學情分析:高職學生動手能力強,在學習過程中,以設疑為主軸,以學生動手實踐為主線,使學生在疑問中思考,在探究中發現。對學生的實踐操作、自主探究和歸納總結作了重點指導。學生已熟悉用友軟件的基本操作。對于新知識的理解比較容易,上手操作軟件比較順利。重點難點重點:總賬系統的出納管理業務操作。難點:銀行對賬的業務流程。教學資源多媒體√模型□實物□掛圖□音像□教學過程設計復習__20_分鐘,授新課__60_分鐘,安排討論___30__分鐘,布置作業___6_分鐘,實訓_570___分鐘,課前導入_20___分鐘,其他14討論、思考題、作業作業:實驗六總賬管理期末處理思考:簡述出納管理的主要功能。參考資料(含參考書、文獻等)《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師:會計信息系統應用課程授課教案所用教材名稱《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學出版社授課班級授課日期第六周周一1-4節、周四5-8節、周五1-4節授課題目(教學章、節或主題)模塊二會計信息系統財務鏈各模塊日常業務處理項目五總賬管理期末處理授課類型理論課√討論課□實驗課√實習課□設計□參觀□調查□課時數6教學目標素質目標:道路自信、依法納稅、不做假賬、嚴謹細致。知識目標:熟悉總賬系統期末處理的操作流程過程。能力目標:掌握期末對賬結賬的操作。主要教學內容1.自動轉賬定義和自動轉賬生成;2.對轉賬生成的憑證進行審核、記賬;3.對賬、結賬。教學內容分析(教學內容分析、教材分析、教學方法、學生學情分析)教學內容分析:期末業務是會計部門在每個會計期末都需要完成的特定業務,這些業務數量不是很大,但處理較復雜。由于期末業務處理的主要數據來源于賬簿記錄,各會計期間的多數期末業務處理具有很強的規律性,比較適合用計算機進行自動處理。因此在財務系統中,期末業務的處理主要是由計算機根據用戶的設置自動進行的。期末業務的處理主要包括各種成本費用的結轉、匯兌損益的結轉和各類賬戶試算平衡、對賬、結賬等工作。在專業課程思政視域下,在課堂理論教學中,讓學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀、法治觀和道德觀,養成良好的會計職業素養,具備會計職業道德,會計職業行為規范,踐行社會主義核心價值觀于日常工作之中,做到“愛崗敬業,遵循準則,不做假賬”。教材分析:本學期選用的教材是《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編:李迎春,西安電子科技大學出版社,本書主要特色如下:1.根據讀者對教材第一版的接受情況,在教材第二版中補充疑難問題典型案例。2.綜合營業稅改增值稅政策的實施修訂了相關內容。3.豐富教學資源包,本教材教學資源包括各項目各任務的教學賬套、課件、方便教與學。4.調整實訓案例難度與教材主體部分相適應,便于學生鞏固教材主體內容學習。5.完善工作任務案例,使之與全國職業院校技能大賽(高職組)會計技能比賽相結合。教法分析:在授課的過程中力求新穎,詳細,實操中以提問引起學生的關注。學生的學習是通過聽課,完成老師留的課堂和課后問題,完成實驗內容。每個章節和重點的實驗,都會逐一檢查學生的作業,找一個典型的作業,同學和老師一起查看,講解。學情分析:高職學生動手能力強,在學習過程中,以設疑為主軸,以學生動手實踐為主線,使學生在疑問中思考,在探究中發現。對學生的實踐操作、自主探究和歸納總結作了重點指導。學生已熟悉用友軟件的基本操作。對于新知識的理解比較容易,上手操作軟件比較順利。重點難點重點:總賬系統的日常業務操作。難點:總賬系統的期末業務處理。教學資源多媒體√模型□實物□掛圖□音像□教學過程設計復習__20_分鐘,授新課__60_分鐘,安排討論___30__分鐘,布置作業___6_分鐘,實訓_570___分鐘,課前導入_20___分鐘,其他14討論、思考題、作業作業:實驗六總賬管理期末處理思考:月末要完成結賬工作,在期末還有哪些特殊工作需要處理?參考資料(含參考書、文獻等)《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師會計信息系統應用課程授課教案所用教材名稱《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學出版社授課班級授課日期第七周周一1-4節、周四5-8節、周五1-4節授課題目(教學章、節或主題)項目三薪資管理授課類型理論課√討論課□實驗課√實習課□設計□參觀□調查□課時數6教學目標素質目標:責任教育,從社會角度要求學生樹立高度的社會責任意識知識目標:1、熟悉薪資系統的主要功能2、熟悉建立薪資賬套的工作流程能力目標:1、掌握薪資系統的初始化設置2、掌握薪資系統的日常業務處理3、掌握薪資賬表數據的查詢主要教學內容1、薪資管理系統初始化設置2、薪資管理系統日常業務3、處理薪資管理系統期末業務教學內容分析(教學內容分析、教材分析、教學方法、學生學情分析)教學內容分析:薪資管理是每一個單位財會部門最基本的業務之一,不僅關系到每個職工的切身利益,也是影響產品成本的重要因素。手工進行薪資核算,需要占用財會人員大量的精力和時間,并且容易出錯,采用計算機進行薪資核算可以有效地提高薪資核算的準確性和及時性。薪資關乎國計民生,影響社會穩定、和諧,薪資核算要準確,發放要及時,不得拖欠。在薪資核算過程中融入責任教育,從社會角度要求學生樹立高度的社會責任意識;從個人角度教育學生依法納稅是公民應盡的義務。教材分析:本學期選用的教材是《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)主編:李迎春,西安電子科技大學出版社,本書主要特色如下。1.根據讀者對教材第一版的接受情況,在教材第二版中補充疑難問題典型案例。2.綜合營業稅改增值稅政策的實施修訂了相關內容。3.在薪資管理中,為更貼近企業財務實際,計提個人所得稅的薪資項目設置為計稅薪資,據此進行了一系列內容的完善。4.豐富教學資源包,本教材教學資源包括各項目各任務的教學賬套、課件、方便教與學。5.調整實訓案例難度與教材主體部分相適應,便于學生鞏固教材主體內容學習。6.完善工作任務案例,使之與全國職業院校技能大賽(高職組)會計技能比賽相結合。教法分析:在授課的過程中力求新穎,詳細,實操中以提問引起學生的關注。學生的學習是通過聽課,完成老師留的課堂和課后問題,完成實驗內容。每個章節和重點的實驗,都會逐一檢查學生的作業,找一個典型的作業,同學和老師一起查看,講解。學情分析:高職學生動手能力強,在學習過程中,以設疑為主軸,以學生動手實踐為主線,使學生在疑問中思考,在探究中發現。對學生的實踐操作、自主探究和歸納總結作了重點指導。學生已熟悉用友軟件的基本操作。對于新知識的理解比較容易,上手操作軟件比較順利。重點難點重點:薪資管理系統日常業務。難點:薪資管理系統的期末業務處理。教學資源多媒體√模型□實物□掛圖□音像□教學過程設計復習__5_分鐘,授新課__40_分鐘,安排討論___5__分鐘,布置作業___2_分鐘,實訓_120___分鐘,課前導入_3___分鐘,其他5討論、思考題、作業作業:實驗四薪資管理思考:1.薪資系統的基本功能有哪些?2.如何進行代扣個人所得稅的處理?3.薪資管理系統與其他的關系如何?參考資料(含參考書、文獻等)《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)李迎春編著課后小記授課教師:會計信息系統應用課程授課教案所用教材名稱《業財一體實踐教程》——用友ERPU8V15.0(微課版)教材版本西安電子科技大學出版社授課班級授課日期第八周周一1-4節、周四5-8節、周五1-4節授課題目(教學章、節或主題)項目四固定資產授課類型理論課√討論課□實驗課√實習課□設計□參觀□調查□課時數6教學目標素質目標:在會計核算工作中依法行事,按會計信息質量要求如實反映。知識目標:1、熟悉固定資產管理系統的主要功能2、熟悉建立固定資產管理賬套的工作流程能力目標:1、掌握固定資產管理系統的初始化設置2、掌握固定資產管理系統的日常業務處理3、掌握固定資產管理賬表數據的查詢主要教學內容1、固定資產管理系統初始化設置2、固定資產管理系統日常業務3、處理固定資產管理系統期末業務教學內容分析(教學內容分析、教材分析、教學方法、學生學情分析)教學內容分析:固

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