人教版五年級數學下冊知識點人教版五年級數學下冊知識點全文共1頁，當前為第1頁。人教版五年級數學下冊知識點人教版五年級數學下冊知識點全文共1頁，當前為第1頁。

第五單元《多邊形面積》學問點

1、長方形面積=長×寬字母公式：s=ab

長方形周長=(長+寬)×2字母公式：c=(a+b)×2

2、正方形面積=邊長×邊長字母公式：s=或者s=a×a

正方形周長=邊長×4字母公式：c=4a或者c=a×4

3、平行四邊形面積=底×高字母公式：s=ah

4、三角形面積=底×高÷2字母公式：s=ah÷2

5、梯形面積=(上底+下底)×高÷2字母公式：s=(a+b)×h÷2

6、計算圓木、鋼管等的根數：(頂層根數+底層根數)×層數÷2

7、等底等高的平行四邊形面積相等。等底等高的三角形面積相等。

等底等高的三角形和平行四邊形面積關系：三角形的面積是平行四邊形面積的一半，平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。

8、組合圖形：轉化成已學的簡潔圖形，通過加、減進展計算。

第六單元《統計與可能性》學問點

1、平均數=總數量÷總份數

2、中位數的優點是不受偏大或偏小數據的影響，用它代表全體數據的一般水平更適宜

人教版五年級數學下冊知識點全文共2頁，當前為第2頁。第七單元《數學廣角》學問點

1、數不僅可以用來表示數量和挨次，還可以用來編碼。

2、郵政編碼：由6位組成，前2位表示省(直轄市、自治區)，前3位表示郵區，前4位表示縣(市)，最終2位表示投遞局(所)。

3、身份證號碼：由18位組成，(1)前1、2位數字表示：所在省份的代碼;(2)第3、4位數字表示：所在城市的代碼;

(3)第5、6位數字表示：所在區縣的代碼;

(4)第7~14位數字表示：誕生年、月、日;

(5)第15、16位數字表示：所在地的派出所的代碼;

(6)第17位數字表示性別：奇數表示男性，偶數表示女性;

(7)第18位數字是校檢碼：用來檢驗身份證的正確性。校檢碼可以是0~9的數字，有時也用x表示。

五年級數學下冊學問點

奇數偶數的性質：

關于奇數和偶數，有下面的性質：

(1)奇數不會同時是偶數;兩個連續整數中必是一個奇數一個偶數;

(2)奇數跟奇數和是偶數;偶數跟奇數的和是奇數;任意多個偶數的和都是偶數;

(3)兩個奇(偶)數的差是偶數;一個偶數與一個奇數的差是奇數;

(4)除2外全部的正偶數均為合數;

人教版五年級數學下冊知識點全文共3頁，當前為第3頁。(5)相鄰偶數公約數為2，最小公倍數為它們乘積的一半。

(6)奇數的積是奇數;偶數的積是偶數;奇數與偶數的積是偶數;

(7)偶數的個位上肯定是0、2、4、6、8;奇數的個位上是1、3、5、7、9.

質數：指在一個大于1的自然數中，除了1和此整數自身外，沒法被其他自然數整除的數。

合數：比1大但不是素數的數稱為合數。1和0既非素數也非合數。合數是由若干個質數相乘而得到的。

質數是合數的根底，沒有質數就沒有合數。

長方體：由六個長方形(特別狀況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫長方體.長方體的任意一個面的對面都與它完全一樣。

長、寬、高：長方體的每一個矩形都叫做長方體的面，面與（面相）交的線叫做長方體的棱，三條棱相交的點叫做長方體的頂點，相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。

長方體的特征：

(1)長方體有6個面，每個面都是長方形，至少有兩個相對的兩個面完全一樣。特別狀況時有兩個面是正方形，其他四個面都是長方形，并且完全一樣。

(3)長方體有12條棱，相對的棱長度相等。可分為三組，每一組有4條棱。還可分為四組，每一組有3條棱。

人教版五年級數學下冊知識點全文共4頁，當前為第4頁。(3)長方體有8個頂點。每個頂點連接三條棱。

(4)長方體相鄰的兩條棱相互(相互)垂直。

長方體的外表積：由于相對的2個面相等，所以先算上下兩個面，再算前后兩個面，最終算左右兩個面。

設一個長方體的長、寬、高分別為a、b、c，則它的外表積S：

S=2ab+2bc+2ca

=2(ab+bc+ca)

長方體的體積：

長方體的體積=長×寬×高

設一個長方體的長、寬、高分別為a、b、c，則它的體積V：

V=abc=Sh

長方體的棱長：

長方體的棱長之和=(長+寬+高)×4

長方體棱長字母公式C=4(a+b+c)

相對的棱長長度相等

長方體棱長分為3組，每組4條棱。每一組的棱長度相等

五年級數學（學習打算）

五年級數學是小學數學教學的重要組成局部，是在學習一至（四年級數學）的根底上，進一步學習整個小學數學中的重點局部，而且許多學問點都可以應用到生活當中，故學好五年級數學不僅對學生全面而系統的復人教版五年級數學下冊知識點全文共5頁，當前為第5頁。習整個小學階段所學數學學問打下夯實的根底，也會對生活中的事物有更加全新和正確的熟悉，進一步進展力量。所以，在詳細實施前依據莊藝的實際狀況，加強學習的針對性，提高復習效率，真正做到查漏補缺。使莊藝同學能圓滿完成五年級的數學學習任務，為以后進入六年級總復習乃至中學學習打下堅實的根底。

【復習目標】

1、引導學生主動的整理學問，回憶自己的學習過程、學習方法，以及學習的收獲，逐步養成整理回憶和（反思）的習慣。

2、使學生更好地理解和把握所學的概念、計算方法和（其它）學問，并把各單元的內容聯系起來，形成比擬系統的學問體系。

3、培育和提高學生利用已學學問解決問題的力量和對自己的學習狀況進展合理評價的力量。

4、體會學問與生活之間的聯系，增加應用數學的意識，體會數學的魅力。

5、與同學溝通學習過程中的收獲與自己的缺乏，形成實事求是和敢于質疑的態度，進展自信念和克制困難的意志。

【復習重點、難點】

(一)重點

1、數與代數：倍數與因數的概念和應用。

2、空間與圖形：面積計算公式推導與應用。

人教版五年級數學下冊知識點全文共6頁，當前為第6頁。3、分數：分數的根本性質、通分、約分、異分母的加減法計算。

4、統計與可能性：數據整理與活動方案實際操作。

5、長方體和正方體的特征：會計算它們的外表積和體積。(常用的體積和容積的單位等)

6、統計圖、折線統計圖、扇形統計圖的意義及特點，中位數和眾數。

7、分數(百分數)的乘法、除法的計算法則，嫻熟地計算分數乘除法。

8、進一步體驗數學和日常生活的親密聯系，培育學生的數學應用意識和動手操作力量。

(二)難點

1、數與代數：找公因數和最小公倍數及通分的方法。

2、空間與圖形：組合圖形的計算和應用。

3、分數：分數的應用。

4、統計與可能性：分析數據應用及方案設計。

5、把握長方體和正方的特征，會計算它們的外表積和體積，熟悉常用的體積和容積單位。

6、分數、百分數、小數的互化。

7、估量費用、購物策略在不定制中取最小值、包裝的學問在固定值中取最小值。

8、把握分數乘、除法的計算法則，比擬嫻熟地計算分數的乘除法。

人教版五年級數學下冊知識點全文共7頁，