《秋天與冬天里的動植物》導學案-2023-2024學年科學青島版五四學制_第1頁
《秋天與冬天里的動植物》導學案-2023-2024學年科學青島版五四學制_第2頁
《秋天與冬天里的動植物》導學案-2023-2024學年科學青島版五四學制_第3頁
《秋天與冬天里的動植物》導學案-2023-2024學年科學青島版五四學制_第4頁
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文檔簡介

《秋天與冬天里的動植物》導學案第一課時一、導學目標：1.了解秋天與冬天的氣候特點；2.認識秋天與冬天的常見動植物；3.掌握秋天與冬天的動植物變化規律；4.增強對大自然的觀察與保護意識。二、導學內容：1.秋天與冬天氣候特點；2.秋天與冬天常見的動植物；3.秋天與冬天的動植物變化規律。三、導學過程：1.導入：請同學們觀察窗外的景象，描述一下現在的天氣是什么樣的？2.學習：（1）秋天與冬天的氣候特點：秋天溫涼，氣候多變，容易出現陣雨；冬天寒冷，經常有降雪，天氣干燥。（2）秋天與冬天常見的動植物：秋天常見的動植物有松鼠、松果、落葉等；冬天常見的動植物有松樹、松鼠、冬青等。（3）秋天與冬天的動植物變化規律：秋天動植物準備進入休眠期，收集食物，存儲能量；冬天動植物進入休眠期，保護自己免受寒冷的侵襲。3.實踐：組織同學們進行野外實地考察，觀察秋天與冬天的動植物變化，記錄下所見所聞。四、導學總結：通過本節課的學習，我們了解到了秋天與冬天的氣候特點，認識了秋天與冬天的常見動植物，掌握了秋天與冬天的動植物變化規律。希望同學們在日常生活中多留心觀察大自然的變化，保護身邊的動植物，共同建設美麗的家園。五、作業布置：1.完成課堂筆記，認真復習本節課內容；2.繼續觀察身邊的動植物變化，寫下自己的感想。六、拓展延伸：1.參與植樹活動，為大自然貢獻一份力量；2.閱讀相關書籍，了解更多關于動植物的知識。第二課時主要內容：一、學習目標1.了解秋天和冬天的季節特點及氣候變化。2.認識秋天和冬天常見的動植物，并了解它們的特點和習性。3.掌握秋天和冬天的季節變化對動植物的影響。二、學習重點1.秋天和冬天的氣候特點。2.秋天和冬天常見的動植物及其特點。三、學習難點1.學會區分秋天和冬天的動植物。2.理解秋天和冬天氣候變化對動植物的影響。四、教學準備1.課本《科學》第三冊第四單元相關知識點。2.圖片、視頻等多媒體教學資源。3.課堂小組討論和展示的素材準備。五、教學過程1.導入：通過觀看圖片和視頻，向學生介紹秋天和冬天的氣候特點，引導學生關注季節變化對動植物的影響。2.學習動植物：向學生展示秋天和冬天常見的動植物，讓學生品嘗區分它們的特點和習性。比如，秋天常見的松鼠、松樹等，冬天常見的狐貍、松樹等。3.學習氣候變化對動植物的影響：讓學生討論秋天和冬天氣候變化對動植物的影響，特別是食物來源、棲息地等方面的變化。4.小組討論展示：讓學生分成小組，討論秋天和冬天里的動植物，展示他們的研究成果。同時，引導學生提出問題，共同解決。六、課堂總結通過本節課的學習，學生能夠更加深入地了解秋天和冬天的氣候特點，認

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