班干部個人工作總結范文（30篇）班干部個人工作總結范文篇1

去的一學期里，我班在學校和本學院領導的統一組織及任課老師的大力支持和協作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得了較突出的成果。現將本學期的工作總結如下：

一、加強思想教化，激勵學生成才

激勵學生學習首先要從根本上抓起，即從學生的思想上抓起，通過形式多樣內容豐富的活動，引導學生明確學習目的，端正學習看法，提高學習效率，增加成才意識，有目的有步驟的來對學生進行思想教化。利用班會和查寢時間，深化學生內部，了解學生的想法，從根本上訂正學生的一些不良意識。教化學生求學要勤，嚴謹刻苦;增加自律和自制實力。此外，還激勵學生主動參與本院組織的“學習閱歷溝通會”、“閱歷溝通會演講競賽”及“優質課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛狀況，促使每一位同學樹立宏大的志向，明確學習目的。在加強學習，提高思想相識的基礎上，增加高校生主子翁意識和歷史責任感，從培育創新實力，實踐實力和提高綜合素養入手，完成好為社會主義現代化建設培育和輸送優秀建設者的神圣使命。

二、緩解學生心理壓力

在競爭日趨激烈的當今社會，有不少學生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學業負擔重。因此，我注意加強學生心理疏導，幫助他們消退或減輕種.種心理擔憂，讓他們相識到自己的價值。同時，我還長期與班里心理聯絡員溝通，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負擔的同學。

三、加強班級管理，培育優秀的學風、班風

大二年級學生面臨著英語專業四級過級考試，隨著時間的靠近，有的學生還沒過任何等級，有時會感到迷惘，對前途失去信念。

因此，為學生營造一個良好的學習氛圍是很有必要的。選拔一批成果優異，工作實力強，值得同學信任的班干部隊伍。深化學生內部，了解下面狀況主要靠學生干部，很多詳細工作都要靠學生干部去實施。學生學習須要發揮學生的主體作用，充分調動學生的主觀能動性，促進學生自我教化，自我管理。要求成果優異的學生與學習有困難的同學形成“一對一”的小組，主動關切同學的

思想，學習與生活，增加集體凝合力，充分發揮學生黨員的先鋒帶頭作用。培育班長及班干部成為學生與老師之間學風建設的橋梁和紐帶;組織學習小組，學習閱歷溝通會和各種學習競賽活動，形成深厚的學習氛圍。同時教育學生干部以身作則，以突出的綜合素養和優良的學習成果影響和感染四周的同學，在學風建設中起模范作用。

四、提高學生社會適應實力

通過激勵學生參與我院舉辦的“點亮祖國將來之燈”和“陽光教學”活動使學生的獨立實力得到了強化，幫助學生了解自己的社會位置和將擔負的社會責任，從而合理調整自我期望值，訂正自我意識偏差和失誤，縮短與現實社會的距離。并且培育樂學生行動的自覺性、堅決性、自制力，增加他們的挫折承受實力和自控實力，從而增加學生的社會適應實力。

五、學生寢室文化建設

寢室也是一個學習的環境，更是保障學生有良好精神狀態學習的堡壘。這學期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識到寢室還須要不斷地加強寢室文化建設，爭取在下一學年里有較大的提高，并向“文明寢室”和“創優寢室”靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學們按時歸寢，定期打掃寢室衛生，讓同學有一個良好的生活學習環境。

六、開展各項文體活動，豐富學生的課外生活

激勵同學們主動參與各學院組織的各項活動，例如義務支教、各學科演講競賽、激情廣場、校內歌手大賽等。以豐富同學們的課外生活，增進同學之間的友情，提高同學們的綜合素養，培育同學們主動向上的拼搏精神。

通過狠抓以上幾個方面，這一學期的工作收到了良好的效果。以后的幾個學年里，我會本著我院“誠懇守信、奮勉有為、勤于學習、勇于創新”的良好學風，使班級建設工作更加井然有序，在創建優秀班級活動中表現突出;班級學習氛圍深厚，課堂秩序良好，能互幫互學，主動進取，具有班級凝合力和團隊精神。

班干部個人工作總結范文篇2

在大三這一年，總結起來，還是比較有收獲的。2024年秋季期作為班級班長，兼黨校班主任助理，黨員小組長，工作給了我不少的動力，也給我帶來許多歡樂。

進入高校之初，曾有著美妙的幻想，有一個團結的班級，有一個絢麗的舞臺，有一段浪漫的愛戀。那些曾經美妙的幻想，對于已經是大三的我來說，更多的是實現了給我一個展示自我舞臺。面對所擔當的職務，我想壓力也是隨之而來!該如何去安排，該如何去管理!該如何在學習好的基礎上，將工作做好!更是我要考慮的問題.隨著工作的增加，或許更多的時間在處理工作上的事情，學習又將如何去學呢?這更是我須要再次考慮的問題。通過各種活動，我也總結了一些閱歷，無論參與什么競賽或是活動，都應當是主動的，以良好的心態去面對，但有時候也要適可而止。學會去選擇一些對自己有意義的競賽，另外就是要有衡量事情大小的實力。孰輕孰重，也是要在以后遇到問題時學會去思索的。對于參與各種團體，都要有一個好的心態，另外在參與前肯定要考慮到自己是否有那樣的一個實力，不要將什么事情都攬在身上，這樣只會做不來，或是做不好，做任何事情都要衡量一下自己是否有那樣的一個實力把它完完整整的做好，假如做不好，就要學會適當的放棄?；蛟S在做另一件事情，才會多一份心，才會將心完全的放在一件事情上，那么做起來就會輕松得多了!而且也會有更大的收獲!通過這樣的一些活動，讓我走向了成熟。同時也結識了不少的摯友。在學習上，還是有一些地方沒有很好的規劃，主要還是把更多的時間放在了工作上。當然也有一部分是自身的因素。但在接下來的時間里，就要有一個比較完善的規劃了!

作為班長，我很好的完成各種學院所交代的任務，在班干和同學的協作下，我們勝利開展了接力賽和秋游活動，給大家帶來不少的歡樂。誠懇守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.由于平易近人待人友好,所以始終以來與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱忱,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際實力,和同學團結一樣,注意協作其他學生干部精彩完成各項工作,得到了大家的一樣好評。學問未必全在書本上.學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與實力并重.所以,我很注意在全方位熬煉自己.為了提高自己的綜合素養,我閱讀了很多名人傳記,從偉人的經驗中獲得養分,更進一步地充溢自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養.全部這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很快樂，是一種傳統美德?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我很興奮能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。社會實踐實力有了很大提高。高校三年中，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動可以相識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際實力，學到別人的特長，認清自己的短處。作為班長，對自己既是壓力又是動力。我喜愛做一些社會活動，會讓高校生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

在高校里的生活是繁忙的更是充溢的，看來任務還是比較重的，但只有這樣，才能將自己的實力一步一步的挖掘。面對這些之余，這就是我在高校的豐富生活。信任在接下來的高校生活里，會更精彩!

班干部個人工作總結范文篇3

歲月荏苒，大一的時間轉瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學長。同時也是擔當學委一職經驗的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟識，然后在導員的幫助下明確了自己的職責所在，慢慢的熟識自己的責任義務。這期間自己的悄然改變讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的許多不足。

先總結一下本學期的期末成果，兩門專業課成果不是很志向，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將接著作為重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監督提示。

今年考試成果不太志向，緣由可能在于期末復習時，學習資料雖然很全，但部分同學不夠重視，考試中得原題許多，但仍舊有同學沒背。同時考試復習階段，學習小組成員沒有起到肯定的督促作用，部分同學主動性還不是很高。同學們進入狀態較晚，部分同學都在考前2天才著手復習。

這一學期由成果暴漏出我工作上的許多不足，其中包括：

1.安排不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。

2.對時間的駕馭不是很好，不能自主發覺階段性任務。總是須要被提示。

3.對大家的學習狀態把握的仍不是很清晰，不夠細心。

4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統計人數時沒能廣而告之，導致部分同學手上的資料不全，挺對不起大家的。

以上問題這一學期我會留意改正，完善自己，爭取這一學期帶領咱們班取得一份滿足的成果。

這一學期，我和學習小組成員實行了英語趣味單詞競賽，在歡樂中建立了對英語的愛好，我和我的團隊打算了很久，雖然途中出現了許多問題，但我們努力克服了，最終圓滿完成這項活動。收獲許多，也明白了一個活動的實行，前期打算很重要。我們在考前還實行了學習閱歷主題班會，著重介紹了考試的題型及復習方法感覺對大家的考試幫助挺大的。這一學期，我們學習方面的活動不是許多，但是對大家的幫助沒有削減，下個學期我們將接著努力，舉辦一些有意義值得舉辦的活動。

在擔當一學期學委的經驗，讓我受益頗豐，讓我的組織實力有了很大的提高，雖然在眾多班委中我的表現并不突出，但我還是對自己的成長感到欣喜。在與其他班委的合作中，讓我更加了解了團結的力氣，只有班委的團結才能讓班級的凝合力增加，才會使我們集體更加具有戰斗力。在接下來的一年，我會努力完善自己，使自己更加能勝任學習委員這個職務，更好的為大家服務，我堅信通過我和大家的努力肯定可以收獲班級成果的提升。

班干部個人工作總結范文篇4

光陰似箭，時間如梭，轉瞬間一個月立刻就要結束了。本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣闊師生及學生會各部門的一樣好評。

在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參與，詳細針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行探討，共同探討解決與處理此等現象的詳細方案和措施。各班紀律委員以身作則，主動匯報各班考勤記錄，本部經過總結，賜予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對于情節嚴峻的進行通報指責。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中找尋工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個校內充溢文明優雅的氣息。

為了各位同學的健康著想，學生會確定：由紀律部每天晚上負責查寢工作。要求全部學生必需在校住宿，十點起先查寢，凡未在宿舍的賜予夜不歸宿處理，扣除學分非常，并通報指責。這樣做是為了為保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每天晚上都要查寢，特別辛苦，甚至有些同學拒絕開門，但是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，特別負責任，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發覺任何流感癥狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，但是我們為了大家著想，每星期還是會進行抽查。

目前，我們紀律部每星期都會對各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數。每月對工作進行總結，并向各班紀律委員說明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現象。各班紀律委員主動協作工作，值得表揚。孟母三遷的故事告知我們：環境確定也個人的成就和發展方向。我們紀律部以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環境。

12月初，為豐富大家的高校生活、營造良好的學習氛圍、豐富大家的課外生活，由學生會辦公室發起的以我的青春誰做主為主題的辯論賽。邀請演講與協會會長、院系領導和各位老師參與。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀律部和生活部成員幫忙打掃會場，為辯論賽的實行營造一個良好的環境。在競賽期間，紀律部負責會場的紀律工作，維持會場秩序、保持會場寧靜、禁止外出、私自走動等等。當然，也有外系的同學來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，為他們營造一個舒適的環境。總決賽讓紀律部進入白熱化階段，同學們熱忱高漲，辯手個個都是精英。由于是總決賽，全體學生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場喧鬧特別，人多了必定會亂。但是，由于我們紀律部成員全力維持會場紀律，辯論賽順當的進行。辯論賽時，紀律部維持會場紀律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結束。雖然在此期間，有些同學違紀，但很快安靜下來。這點是我們的失職，我們以后會努力改正，做到一絲不茍，希望各位同學監督!

雖然我部本期以來在各方面的工作都很順當，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發覺了問題，我部確定會做出相應的措施，剛好解決問題，讓我們的工作開展的更順當，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。

班干部個人工作總結范文篇5

這幾天利用課余時間班主任老師組織了我們班干部進行一次培訓，最近我們班上的學習風氣是有一些差的，我們這些班干部雖然心里是特別的焦急的，但是對于變更這一現象是一點方法都沒有的，我們能夠想到的方法都已經試過了，班上的學習風氣沒有絲毫起色。這一次老師組織我們培訓的目的也是告知我們應當要怎么去解決在班上出現的一些問題，讓我們能夠更好的去建設好我們的班集體，讓我們班級能夠成為一個優秀的班集體。

當時我在競選班干部的時候也是立下過豪言壯志的，要跟其它的班干部一起讓我們的班級成為一個優秀的班級，但是只有自己真正做起來了才會知道這是一件特別困難的事情，許多的同學根本就不會聽你講話，因為大家都是同齡人，許多的事情我們也不太好去說別人，同學們也不會聽我們說的話。所以其實做好班干部的工作是特別的難的，要顧及同學情意許多的事情是特別的不好管的，通過這一次培訓我知道了自己之后應當要怎么進行自己班干部的工作，怎樣跟其它的班干部一起合作的把我們的班級建設成為一個學風優秀的班級。

在這一次的培訓中我學到了許多，也知道了自己要怎么做才算是一個好的班干部，要想建設一個好的班集體，就必需要狠心，在同學做的不好的時候不去管彼此之間的同學情意，這樣才能夠有效的進行管理。同時作為班干部的自己也肯定要做到以身作則，自己都不能夠做到的事情又怎么有理由去要求別人做到，所以作為班干部對自己要求也應當要很嚴格才行，自己要給同學們做好示范，這樣他們不自覺的就會仿照你的行為，一起朝著好的方向發展。

一個班級假如出現了問題不僅僅只是同學有問題的，班干部自身也會有問題，不只是管理上會有問題，行為也是有許多的問題的。我覺得自己還是有許多的東西是須要去學的，同時也要加強對自己行為的管理，提高對我自己的要求，這樣才能夠帶領著我們班級往更好的方向發展。同時我覺得我們全部的班干部也應當要團結起來，一起為了班級的美妙將來而努力。當我們的班級變好了的時候，我們每一個人在這個集體中都能夠得到發展，也都能夠跟著班集體一起進步。

老師這一次組織的對我們班干部的培訓是有很大的幫助的，我們全部的班干部知道了之后應當要怎么做，也知道了其實之前我們的許多做法是很錯誤的，但我信任在這次培訓之后我們是肯定能夠做好班上的全部的工作的，也肯定能夠帶領著我們這個班向更好的方向發展。我們全部的班干部是肯定會同心協力的，不會再像之前那樣的各自做各自的事情了。我們對自己是特別的有信念的，之后肯定會努力的做好我們的工作。

班干部個人工作總結范文篇6

201xx年9月6日，我起先踏上高校的征途，毫無疑問，高校是一個小社會，不僅僅是學習高等學問，更重要的是提升個人實力，所以我起先了新的安排.在高校里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我勝利的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順當進行，須要同學們的高度協作和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊須要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也須要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝合力,同學間才會有融洽的人際關系。

回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤狀況和維持自修的紀律,這也使我學到了許多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!終歸,我們都是高校生.都有肯定的處事原則和自我約束實力.但俗話說的好:"沒有規則不成方圓"，這里所說的規則與我所提到的尺度是一樣的。無論是"規則"還是"尺度"都須要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的協作和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習心情高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴峻的協調問題。同學們請了假沒有剛好上交請假條，口頭請假的同學沒有剛好補請假條，我也沒有剛好跟老師反應狀況，導致考勤狀況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一樣認同“請假只認假條”，問題才得以解決。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的勸服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今日，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力氣去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，假如連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時肯定要有耐性，要顧及同學們的感受。

今后，我準備將工作重心轉移到學風建設上去，協作班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在肯定的人生觀和學習觀的支配下，在學習看法、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成很多終身受益的習慣?？梢哉f優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的看法。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的勝利和生活的華蜜，我們要建立一種主動的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為勝利的唯一阻礙就是自己的心態。培育同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前丟失一種圣潔的信念、奮斗的志向，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在高校階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱忱也非常的高漲，這對我們的工作是個確定也是個激勵。

作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加深厚的、團結互助的，具有強大凝合力的班級。

班干部個人工作總結范文篇7

大一的第一個學期已接近尾聲，作為一名班長，在班級事務的管理協調。各項活動的開展過程中，看到了我們班的進步與缺失。

這半年來在輔導員博老師的帶領下，我們主動的努力完成下達的各項工作，同時也在工作中，學會了許多東西。尤其是在與人打交道的這個方面獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也不相同，因此每位同學都呈現出別出心裁的風格。這就意味著我面對不同的對象就得用不同的方式溝通，來了解他們。從而能更好的盡自己的努力為同學做一些事，同時也是恰當開展班級工作的基礎。可以說班級這半年來都向好的地方發展。終歸同學們已經相處很久了，彼此都建立了友情，這也是我們班級凝合的基礎。同時經過幾個月的磨合，無論是班委還是同學都漸漸形成了一個默契，這也是我們所期盼的，有了這些些學期的工作建設就會更簡單。

回首過去的半年，雖然始終在主動努力，但自己身上也存在很多不足。

1、在工作中，具有極強的責任心，但有時工作方法不到位。首先，我作為一名班長，不管工作實力如何我也應當具備責任心與集體意識，也就是班級利益至上。另外，也必需有適當的方法與技巧。另外，我覺得耐性也是一個班長所必需的，面對同學的要求與疑問，班長應當有足夠的耐性來傾聽同學的心聲，來回答他們的疑問，解決他們的問題。面對幾十位同學，就須要不同的方法，但這還不夠，所以我們還要提高自己的實力。

2、在班級工作中協調欠完善，班干部間溝通缺少。一方面，因為條件限制班干會的支配不好，另一方面，有的班干部主動性不是很高。我怕我們是一個集體，應當具備集體意識，集體的利益高于一切，因此班級的集體力氣還沒完全發揮出來。

3、班級活動較少質量不是很高，沒有培育好同學的團體精神。班級的活動缺乏新意與好用性。這也是造成班級凝合力不夠的一個緣由。

4、最終活動方面，首先就是一份完整具體細心的籌備，使大家玩的快樂，增進同學的友情與集體的歸屬感，感到家的暖和。

展望將來，要把我們的班級建成優秀的班級體。當然班干部的工作離不開同學的努力協作。所以我希望，我們每一位同學，一起努力，把困難當成挑戰，做好完善自己。是大家凝合起來。

班干部個人工作總結范文篇8

一、指導班干部在同學中樹立威信。

本學期開學初，本班的同學對學校的紀律從剛起先的新奇到熟識之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學習的學生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐性和信念，不敢。不愿去管理，失去了同學們的信任，班級紀律一度下滑。針對這些狀況，我多次召開班委會，指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。

1、統一思想相識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規，遵守法律的模范。

班干部是班里的榜樣，是同學門的表率，一舉一動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學們的敬重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己肯定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

我班的班長兼學習委員陳郝同學，在長期管理班級的過程中，在班級中有肯定的威信，時間一長，不免有些飄飄然，在學生面前暴露出一些問題，后被學生舉報，我也發覺了一些問題，對其進行教化，我耐性做她的工作，指出她對自己的要求不嚴，對班干部在同學當中的影響力知之不夠，險釀后患，并在班委會上進行探討，使班委們對自己帶頭羊的作用加深了相識和理解，陳郝同學也相識到錯誤，欣然接受了我和學生的建議，并剛好改正并在工作中對自己的言行要求高了，在同學們當中取到了表率作用。

2、在學習上要努力使自己的成果是優良的。我班的班長晗笑同學，工作實力較強，能吃苦耐勞但成果不高，屬中等水平，我在對她進行教化時指導她：學生在校的主要任務還是學習，學習不好，工作在買力，也是難于讓同學們信服的，班干部只有把學習搞好，說話才有力度，作為班干部和學生會干部，比其他的學生要花費更多的時間，因為既要學習，又要工作，因此班干部的時間比一般學生更寶貴，緊迫，這就須要學會處理好學習與工作關系，懂得科學的學習方法，合理地運用時間，加之他自己的努力，晗笑同學在本學期的學習仔細努力，趕上了班上的優秀學生，在同學當中有較高的威信。

3、優良的個人品德，是班干部在同學中樹立威信的基礎，做為一名班干部，要培育自己勤奮，正直坦誠，虛心。寬容等優秀個人品德，這也是做好一名旅游服務人員的基本要求，要培育自己的原則觀，以旅校日常行為規范要求，做好班級日常的管理的度量衡，既要嚴格自己，又要不膽地管理同學，使之成為習慣，共同進步。班委經過反復的學習實踐與管理，在同學們當中的威信得到了提高，班委之間的團結協作實力也得到了提高。

二、指導班干部在實干中學習成長。

本學期學校的活動較多，除了學校的活動，我也依據本班的狀況制定出手抄報，一般話，鋼筆字競賽和專業技能競賽及英語活動等等多項活動，來提高同學們在參加活動中形成自我教化，自我管理的實力，要實現著實力的培育，班干部是關鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風的建設。1、指導班干部分工協作責任到人。

把每項活動細分到每個干部身上，依據活動的內容及班干部的特點由一位班干帶頭負責，再由她詳細地支配班委和同學協作完成使其學會與人協作的方法，使自己有限的實力煥發出無量的能量，使活動完成很更出備，更完備。

2、指導班干部主動主動地工作。

班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學服務的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔工作3、指導工作方法。

由于班干部的以知水平有限。很多同學以前沒有擔當過班干部，班干部的工作不知如向發展。我平常就利用課余時間對他們進行培訓學習。剛好進行工作匯報。

4。指導班干部學會剛好總結工作的得失，用以指導下一步的工作。

班干部個人工作總結范文篇9

到今日，這個學期的工作告一段落了。當了一個學期的班長，有許多收獲和感慨。對這個學期的工作做一個總結，從學習，生活，工作三個方面。

在學習上我自認為很慚愧，不如班上的許多同學。我們班有13個素養拓展班的同學，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據我所知，她們每一天早上都會去晨讀，晚上還要熬煉。堅持了這么久的人，值得我們學習。我期望她們的堅持能夠帶動更多的同學，學習和運動應當是我們生活必需的一部分。到班上課的情景，在剛起先的時候大家都堅持的很好。

高校生活剛起先，每個人都充溢了期盼和動力，都會準時來上課。在那里，要表揚我們的卞誠拓同學，他主要負責監督同學到班上課的考勤。他能做到每一天點名，作好記錄。到之后，有人翹課，曠課。主要是毛概和經濟學原理這兩門課程，有的人在點名后走了，下課的時候溜了，我都看的很清晰。可是，只是許多少一部分的人，并且這樣的情景不多，所以我只會發個信息詢問一下。高校學習靠的是自覺和自律，我期望大家能夠接著堅持我們的熱忱和進取投入到學習中。

在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯誼晚會。我想這些活動最勝利的是加強了班上同學的相識和溝通，給同學們呈現自我的舞臺，熬煉了自我的.本領。當然，一個活動有勝利的地方，也會有不足。有些支配沒有到位，同學們的需求不能滿意等等。感謝大家對我的包涵和支持，我會帶著這些珍貴閱歷接著前進。

在生活上，我是一個很隨意很懶散的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作，我會很仔細的去完成我該做和能做的事情，有點好強吧?；叵脒@個學期的工作，是個勞碌的過程，有許多許多的事情須要處理。但結果，我認為還是不錯的。期望能夠得到同學們的確定。

我想用這幾個詞來形容我們班的班干部，負責，盡職，盡力，低調。每個班干部都明白自我的職責在哪，支配的工作都會很盡力的去完成，做好自我該做的事情就好了。寢室長功不行沒，通知事情到位，進取參與活動，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影，假如沒有他們的付出，這次晚會也不會這么勝利了。

鄭欣悅的節目負責，前期工作幾乎都是她打算的，找人，排節目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的本領和表現值得我們學習。我們的副班長吳亮，能夠很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節目的同學，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。期望下次，我們能辦的更好。三個班合作，須要磨合，須要溝通，須要理解，雖然有些不開心，但我們收獲了閱歷和教訓。

雖然說是金子總會發光的，但須要有個人去發覺你啊!班干部要為同學做實事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動性，其實許多事情能夠找同學幫忙的，大家團結一齊，可能會事半功倍。讓我們五班更加團結吧!假如下學期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。

班干部個人工作總結范文篇10

從班干部培訓班舉辦到此刻已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了許多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

一、提到相識。

干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結閱歷，在總結中得到熬煉。

二、培育潛力。

人類不是一起先就是天才，天才是1%的先天條件和101%是后天努力。所以要好好珍惜機會當班干部。

三、強化職責。

要學一樣愛一行。要有勝任潛力。

四、起好作用。

1、榜樣工作。

2、骨干作用。

3、橋梁作用。

學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在熬煉中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透亮、創新、服務，每一點都想把我們這些干部培訓成高素養的職業的旅游人才。學工辦陳主任的一句話說明白，我們的重要性和我們的主角，我們是學生，但又不同于學生。上星期劉院長的弟子規解讀讓我們學到了許多，讓我們更加明白我們的班干部的重要性。

1、樹理念，強意思。

2、有批判，取精華。

3、重實踐，端品德。

字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我明白我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。細微環節確定成敗，尤其是身為一名班干部，我們務必別人付出更多，全部的困難與挫折我們務必堅毅的應對。我們深信?！坝袎毫Σ庞袆恿?。”在壓力中我們拼搏、奮斗，揚起期望的風帆，駛向勝利的彼岸。不行否認，在高校每一個同學都想成為一名班干部，終歸“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。

作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知。做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一齊維護一個和諧的班級關系，在共同學習中挑戰自我，超越自我。

班干部個人工作總結范文篇11

本學期，在學生會文藝部的領導下，我團勝利地舉辦了若干項活動。我團舉辦任何活動都以體現外院特色為宗旨，目的在于給高校生供應一個展示自己才華的舞臺，讓同學在學習之余能夠有一個休閑放松的機會;同時通過這些活動的舉辦，可以提高外國語學院學生的各方面素養，培育出更多的十字型人才?，F將我團舉辦活動總結如下：本學期我部舉辦活動較少，主要競賽為戲劇小品大賽。活動內容為由同學自由選材并編排上臺進行展示。最終評出一二三等獎、最佳男女主角及最佳組織獎。此次活動圓滿結束，但我們仍從中發覺了許多問題:

1.打算不夠。由于參賽節目較多，我們沒有提前做到一一落實，所以造成賽前較為混亂的局面。

2.人員支配不合理。我部干事均為空中乘務專業學生，禮儀性活動較多，因此投入在社團內部活動的時間較少;且人員數量有限。

3.缺少與其他社團的內部聯系。為此次活動撰寫新聞稿的同學雖然提前聯系了，但競賽時沒有剛好到位，對新聞稿的撰寫有肯定的影響。

針對以上問題，我部確定與下學期對高校生藝術團內部事物進行大規模，徹底性的調整。

1.基于一年的閱歷，以后我們在舉辦活動時或周到、細致地考慮并打算各個事項，以保證各項活動的順當進行。

2.對于人員的支配，我部也做了大幅度的調整，對于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學期的納新中，我們還是更加注意好用性，全部成員務必能真真正正為社團做貢獻，不會再納入“花瓶”式的成員。

3.與其他社團的內部聯系也會加強，做到更好的協調與協作。

4.對于活動的舉辦，我們的方式也會有所變更，將增加活動舉辦的次數，開展更多的文娛活動，更好的為同學供應放松的舞臺。

既然發覺了問題，再下一學期的工作中，我們就會一心一意的變更，爭取把高校生藝術團打造的更完備。并且會全力以赴創建出屬于高校生藝術團獨有的風格，使之成為外國語學院社團中的一大亮點。

總之我們會盡自己最大的努力，將全部精力與熱忱投入到高校生藝術團及其舉辦的工作中。

班干部個人工作總結范文篇12

從班干部培訓班舉辦到現在已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了許多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

第一次也就是開班典禮中學生到處長的四點要求：

一、提到相識：干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結閱歷，在總結中得到熬煉。

二、培育實力：人類不是一起先就是天才，天才是1%的先天條件和101%是后天努力。所以要好好珍惜機會當班干部。

三、強化責任：要學一樣愛一行。要有勝任實力。

四、起好作用：1、榜樣工作2、骨干作用3、橋梁作用。

學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好角色，要有自我管理的實力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在熬煉中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透亮、創新、服務，每一點都想把我們這些干部培訓成高素養的職業的旅游人才。學工辦陳主任的一句話說明白，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。上星期劉院長的弟子規解讀讓我們學到了許多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品德。字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。

細微環節確定成敗，尤其是身為一名班干部，我們必需別人付出更多，全部的困難與挫折我們必需堅毅的面對。我們深信：有壓力才有動力。在壓力中我們拼搏、奮斗，揚起希望的風帆，駛向勝利的彼岸。

不行否認，在高校每一個同學都想成為一名班干部，終歸不想當將軍的士兵不是好士兵，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。

作為班干部，我們會做到身先士卒，以身作則。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關系，在共同學習中挑戰自我，超越自我。

班干部個人工作總結范文篇13

現在是六年級的其次個學期，離畢業還有也許兩個月的時間。

在第一學期，李老師曾經跟我們那十位班長提過四個要求：

1、以身作則，嚴于律己(紀律、作業)2、主動為班做事(肯付出)3、抓落實4、勇于面對指責在這四方面中，我個人以為我只做到了其次、三、四條，而第一條我是覺得我做的不夠好，由于我上課的時候有時還會開小差，而作業是由于我有時做的太快有些題目沒審好題所以就做錯了。好的是這個學期中我在同學在也樹立了一些威信，部分同學已經可以聽我的指揮，但是部分頑皮的同學依舊不聽，所以，我更應當好好學習，在更多的同學心里樹立威信。而且相比上個學期，我淡定了許多，沒以前那么沖動

這個學期班里還開展了小老師的結對子活動，就是讓成果較好的帶一個成果較差的的同學，這樣就可以相互進步，可是有些同學理解成一對一也就是找一個伙伴相互學習，當然這樣也可以，但是成果較差的的就不肯定學得到，所以這樣是不行的?，F在結對子活動才剛剛起先，但是我信任這個活動肯定會做的越來越好!

期末考以后就是升中考，我們肯定要好好溫習，考上心儀的中學!

班干部個人工作總結范文篇14

勞碌中感到了生活的充溢，享受到了班主任的苦和樂。下頭就這學期的班主任工作做如下總結:

一、科學管理，愛導航。

進入六年級，這班學生懂事了許多，我徹底放權讓學生自我管理。開學初，我在班內重新競聘班干部，充溢班委的力氣，充分發揮學生的潛力。實施宋校長在德育安排中提到的“人人有事做，事事有人做”的班級管理方法，根據學校領導的分工方法，將班干部職責詳細細化，我將其實行表格的形式，打印出來張貼在教室的醒目位置。起先的時候，學生不熟識自我的職責，也不明白如何參加管理，前一個月，我幾乎每一天7:20準時到校，指導負責早讀時間的學習委員和當天的值日班長如何管理好;中午我和他們一齊共餐，視察午餐時間存在的問題，指導管理的同學該留意的問題;每一天午時離教室前非常鐘，由當天值日班長在全體同學面前，匯總匯報這一天的各項管理情景，如眼保健操誰說話了，午休誰遲到了，路隊上誰出問題了;誰在課堂上被老師表揚了，誰在管理時盡職盡責……學校每周的《周安排》成了班長的指揮棒，經過一段時間的培訓指導與實踐，班級的一切管理有條不紊地順當進行，學生的在校生活節奏有序，我也簡便多了。

允許他們犯錯誤，寬容對待，愛導航，讓學生變更了撒謊的不良做法。這學期，我發覺有的孩子犯了錯誤不敢承認，間或還搞個惡作劇，更讓我頭痛的是，做了錯事找到他面前還撒謊，錯上加錯。以前，其中一個很少寫作業，組長找他要作業，他總是強詞奪理:要么“忘家里了”，要么“把課本忘教室了”，要么“我寫了，不明白哪去了”等一大堆理由，之后，我找他談話，并在班里公開的講:“‘人無完人，金無足赤’何況我們同學還是未成年的小孩子，做錯了沒關系，重要的是知錯就改?！焙⒆觽兟犃撕苁軉l，從今，不完成作業的現象少了，損壞公物，自覺主動找老師的多了，隨地扔垃圾的少了，撿了東西交公的多了……孩子們的意識變了，素養提高了。

二、快樂成長，超自我。

這學期，我和孩子們一齊商榷的主題是:快樂成長，超越自我。我的目的是:在完全確保孩子們平安的情景下，仔細做好學生思想教化工作，依據學校每周的主題班隊會的要求，加強班級管理、思想教化，充分發揮班級自管小組的作用和德育積分的方法，在室內墻壁評比欄內經過形象的大樹，實施獎優促差，榜樣示范，每周小結時，依據情景，組長給組員添加葉子或果實;月評比時，組與組之間進行評比，優勝組加閃光的五星。就這樣，班內呈現出你追我趕的良好氛圍，猶如那棵棵大樹，枝繁葉茂，碩果累累。所以，經過這學期的努力，真正做到了班訓中提到的:靜，凈，敬，競，為學生創設了一個文靜清靜、寬松和諧的學習氛圍。

我和學生們共處的這三年中早就發覺，這74個孩子很聰慧，大多數孩子習慣已經很好，就是因為個別學生還存在問題，導致了班級管理費心費勁。經過與各科老師溝通，也了解到這幾個孩子很異樣，作為班主任，應發覺問題剛好對癥下藥，我課下找他們談心，異樣的就與家長溝通，并接著每一天記錄班級日記，對于牛碩、李涵陽這樣的同學，我也在網上請教過心理教化專家，班級管理成了我用心探討的課題。經過這學期的漸漸引導，愛，讓我打開了他們心靈的窗戶。有時這幾個特別的孩子主動跟我說，也想好好做，但有時限制不住自我