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小班搶椅子活動方案及反思教案《小班搶椅子活動方案及反思教案》篇一小班搶椅子活動方案及反思教案活動名稱：小班搶椅子活動目標：1.鍛煉小班幼兒的反應能力和身體協調性。2.培養幼兒的競爭意識和合作精神。3.通過游戲體驗，增強幼兒的規則意識和集體榮譽感。活動準備：△椅子若干（比幼兒人數少一把）△音樂播放設備△哨子或計時器△獎品（如小貼紙、糖果等）活動過程：1.熱身活動（3-5分鐘）△教師帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如拍手、踏步等，以提高幼兒的身體溫度和靈活性。2.介紹游戲規則（5分鐘）△向幼兒解釋游戲名稱和目的。△說明游戲需要遵守的規則，如聽到音樂停止時才能搶椅子，不能推擠他人等。△演示游戲如何進行，確保幼兒理解。3.游戲開始（15-20分鐘）△將椅子圍成一個圓圈，幼兒站在椅子外側。△播放音樂，幼兒隨音樂繞椅子走動。△教師吹哨或發出指令停止音樂，幼兒立即搶椅子坐下。△沒有搶到椅子的幼兒被淘汰，移出游戲區域。△每次游戲減少一把椅子，直到最后剩下一名勝利者。4.游戲結束（5分鐘）△游戲結束后，教師帶領幼兒進行簡短的放松活動。△給獲勝的幼兒頒發獎品，并進行表揚。5.活動反思（5分鐘）△讓幼兒分享游戲中的感受和經驗。△討論游戲中遵守規則的重要性。△詢問幼兒是否喜歡這個游戲，以及他們認為可以如何改進游戲。活動延伸：△教師可以在日常活動中加入類似的反應速度訓練，如聽指令做動作等。△鼓勵幼兒思考其他需要團隊合作和競爭意識的活動。注意事項：△游戲場地應寬敞安全，避免幼兒在搶椅子時受傷。△教師應密切關注游戲過程，確保幼兒遵守規則，防止發生爭執。△對于被淘汰的幼兒，應給予鼓勵和安慰，避免挫傷其自尊心。通過本次活動，幼兒不僅在身體協調性和反應速度上得到了鍛煉，還在游戲中學會了遵守規則和團隊合作的重要性。同時，活動也增強了幼兒的自信心和集體榮譽感。在今后的教育過程中，應繼續設計多樣化的游戲活動，以促進幼兒的全面發展。《小班搶椅子活動方案及反思教案》篇二標題：小班搶椅子活動方案及反思教案一、活動目標1.鍛煉小班幼兒的反應能力和身體協調性。2.培養幼兒的競爭意識和團隊合作精神。3.通過游戲，讓幼兒體驗成功與失敗，增強心理承受能力。二、活動準備1.場地準備：一個寬敞的室內或室外空間，地面平整。2.椅子準備：根據參與幼兒的人數準備椅子，每輪游戲確保比幼兒人數少一個椅子。3.音樂準備：適合游戲節奏的歡快音樂。4.哨子或計時器：用于開始和結束每輪游戲。三、活動過程1.熱身環節（5分鐘）△教師帶領幼兒進行簡單的熱身運動，如拍手、踏步等，以提高身體溫度和靈活性。△介紹游戲規則和注意事項，確保每個幼兒都明白如何參與。2.游戲環節（15分鐘）△將幼兒分成若干小組，每組人數根據場地和椅子數量決定。△每組幼兒圍坐在椅子外圍，游戲開始時，教師播放音樂，幼兒隨著音樂繞椅子走動。△當教師吹哨或發出停止信號時，幼兒迅速找到一把椅子坐下，沒有搶到椅子的幼兒被淘汰。△每輪游戲減少一

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