賞金陵如畫美景品千古興亡之嘆——賞讀《桂枝香·金陵懷古》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.置身詩(shī)境，賞金陵如畫美景。2.緣景明情，品詞人興亡之嘆。3.觀照古今，悟家國(guó)擔(dān)當(dāng)之情教學(xué)重難點(diǎn)1.置身詩(shī)境，賞金陵如畫美景。2.緣景明情，品詞人興亡之嘆。3.觀照古今，悟家國(guó)擔(dān)當(dāng)之情教學(xué)過(guò)程【預(yù)習(xí)任務(wù)】一、批注字音，熟讀本詞二、回顧作者王安石簡(jiǎn)介王安石（1021—1086），北宋政治家、文學(xué)家、思想家。撫州臨川（今屬江西）人。字介甫，號(hào)半山，人稱半山居士。封為荊國(guó)公，世人又稱“王荊公”。王安石是歷史上出色的政治家。二十二歲中進(jìn)士，做過(guò)地方官，關(guān)心民眾疾苦，上萬(wàn)言書，主張宋王朝改革法度。宋神宗時(shí)推行新法。由于舊黨的阻撓，新法被廢止，一腔心血付諸東流。王安石是唐宋八大家之一，北宋四大詩(shī)人之一。其詞所作不多，但能一洗五代舊習(xí)，不受前人綺靡風(fēng)氣的影響，有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世。三、復(fù)習(xí)關(guān)于“詞”的文化常識(shí)詞是唐代興起的一種新的文學(xué)樣式，五代十國(guó)后開(kāi)始興盛，至宋代達(dá)到頂峰。詞又稱曲子詞、長(zhǎng)短句、詩(shī)余，是配合宴樂(lè)樂(lè)曲而填寫的歌詩(shī)。詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。本詞的詞牌名是桂枝香，又名“疏簾淡月”，題目是金陵懷古，從題目可知本詞的題材是詠史懷古詩(shī)。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種，58字以內(nèi)為小令；59-90字為中調(diào)；91字以上為長(zhǎng)調(diào)，本詞是長(zhǎng)調(diào)。四、結(jié)合注釋，翻譯本詞。上片：我登山臨水，舉目遠(yuǎn)望，故都金陵正是深秋，天氣已變得颯爽清涼。奔騰千里的長(zhǎng)江澄澈得好像一條白色的綢緞，青翠的山峰像箭簇聳立。船只在夕陽(yáng)中往來(lái)穿梭，背對(duì)西風(fēng)，斜插的酒旗在小街飄揚(yáng)。華麗的畫船如同在淡云中浮游，江中州上的白鷺翩然飛起，像是在綴滿星星的天河里展翅嬉戲。如此美景用圖畫也難以完備地展現(xiàn)。下片：感念往昔，達(dá)官貴人爭(zhēng)著過(guò)豪華的生活。可嘆在朱雀門外結(jié)綺閣樓，六朝君主一個(gè)個(gè)地相繼敗亡。自古多少人登臨高處，面對(duì)歷史的遺跡，妄自感嘆興亡的榮耀和恥辱。六朝舊事已隨流水消逝，剩下的只有寒煙慘淡、綠草衰黃。直到如今，歌女依然時(shí)時(shí)唱著前朝《玉樹后庭花》的歌曲。【學(xué)習(xí)活動(dòng)】導(dǎo)入：同學(xué)們，正如余秋雨所說(shuō)：“中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)最大的抒情主題，不是愛(ài)，不是死，而是懷古之情，興亡之嘆。”我校文學(xué)社擬以”懷古詠史“為主題，進(jìn)行一期宋詞品鑒匯編。我們班就負(fù)責(zé)主編今天所學(xué)的這首詞，現(xiàn)在你們?nèi)巳硕际秦?zé)任主編，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成任務(wù)。（展示學(xué)習(xí)目標(biāo)）本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：置身詩(shī)境，賞金陵如畫美景；緣景明情，品千古興亡之嘆；觀照古今，悟家國(guó)擔(dān)當(dāng)之情。（展示學(xué)習(xí)任務(wù)）這節(jié)課我們有四個(gè)任務(wù)：繪制插圖，撰寫文案，辨析背景，最后有一個(gè)穿越時(shí)光之旅，和王安石面對(duì)面交流。下面我們先來(lái)檢查一下昨天布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，看大家準(zhǔn)備工作做得如何。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】王安石（1021—1086），北宋政治家、文學(xué)家、思想家。撫州臨川（今屬江西）人。字，號(hào)，人稱居士。封為荊國(guó)公，世人又稱。王安石是之一，北宋之一。詞是興起的，又稱。本詞的詞牌名是，又名“疏簾淡月”，題目是，從題目可知本詞的題材是。詞按字?jǐn)?shù)可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)三種，本詞是。歸帆去棹殘陽(yáng)里，這里以“帆”和“棹”代指船只，翻譯為：船只在夕陽(yáng)中往來(lái)穿梭。彩舟云淡，星河鷺起，翻譯為：華麗的畫船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鷺翩然飛起，像是在綴滿星星的天河里展翅嬉戲。各位主編準(zhǔn)備工作做的很充足，我相信大家一定能順利完成任務(wù)。【整體感知】詩(shī)詞非誦讀而不能知其味。這首詞大家已經(jīng)讀的很熟練了，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)名家朗誦，大家在聽(tīng)的時(shí)候注意思考這個(gè)問(wèn)題。本詞在題材上屬于詠史懷古詩(shī)，上片寫金陵之景，其特點(diǎn)可概括為“畫圖難足”，下片抒興亡之嘆，“謾?quán)禈s辱”一句最能體現(xiàn)作者的情感。【學(xué)習(xí)任務(wù)】“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，自從蘇軾以此句評(píng)價(jià)過(guò)王摩詰的詩(shī)后，這句話便足以概括一切寫景詩(shī)詞的共同優(yōu)點(diǎn)，王安石的《桂枝香·金陵懷古》也不例外。下面我們進(jìn)入第一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)各位主編為本詞繪制插圖。繪制插圖前，我們先來(lái)看看如何布局此畫，做到“胸中有丘壑”。任務(wù)一賞評(píng)美景繪制插圖請(qǐng)一位同學(xué)朗誦上闕。“秋山不可畫，秋思亦無(wú)垠”，如此美景，美不勝收，正如作者所說(shuō)，“畫圖難足”，想要繪制好此畫，需要花時(shí)間，下功夫。我們就留作作業(yè)，請(qǐng)大家下去之后完成。“懷古詠史”主題宏大，名家詞作各有千秋。接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)任務(wù)。任務(wù)二品味詞情撰寫文案1.請(qǐng)各位編輯為本詞撰寫特色文案，品評(píng)本詞懷古之情的獨(dú)特之處，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)政治家王安石的內(nèi)心世界。請(qǐng)一位同學(xué)朗誦下闕。自主探究1：抓住詞眼嘆自主探究2：探究作者為何而“嘆”？一嘆門外樓頭（荒淫誤國(guó)）二嘆悲恨相續(xù)（重蹈覆轍）三嘆六朝舊事隨流水（繁華不再）四嘆至今商女猶唱（哀而不鑒）自主探究3：分析作者如何寫“嘆”（手法）？表現(xiàn)手法：用典抒情借景抒情今昔對(duì)比虛實(shí)結(jié)合通過(guò)以上分析，大家再說(shuō)說(shuō)下闕中哪一句最能體現(xiàn)作者的情感呢？——謾?quán)禈s辱。那現(xiàn)在你能概括一下本詞作為懷古詠史之作，其情感上與其他詞作相比，有什么獨(dú)特之處呢？（學(xué)案展示）《桂枝香·金陵懷古》中，王安石不再局限于哀嘆一己之榮辱得失，也不僅僅盼望一朝一朝的盛世太平，而是高屋建瓴，跳出悲恨相續(xù)的歷史輪回，想要阻止大宋王朝走向必然覆亡的結(jié)局。為此，他所能想到的就是變法圖強(qiáng)。任務(wù)三知人論世辨析背景關(guān)于此詞背景，一說(shuō)為1067年，王安石以母喪服除后知江寧期間，一說(shuō)為1076年再次罷相后，作為編輯的你將選用哪種說(shuō)法？清說(shuō)出你的理由。（簡(jiǎn)介王安石生平）同意1067年，本詞登高臨遠(yuǎn)，視野開(kāi)闊，意境恢宏。作者撫今追昔，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，想人之所未想，面對(duì)歷史覆亡的必然，作者不甘心讓自己所愛(ài)的家國(guó)淪為下一個(gè)悲劇，而迫切地想要有所作為。改革變法之心由來(lái)已久，只等一個(gè)機(jī)會(huì)，他便能阻止悲劇重演。因此，這首詞應(yīng)當(dāng)作于他未進(jìn)行改革變法之前。同意1076年。本詞上片寫景雖然壯麗，但是深秋之景，已然籠罩上一層蕭瑟肅殺之氣。下片作者感慨萬(wàn)千，更是發(fā)出“謾?quán)禈s辱”之嘆，更像是被罷相之后的無(wú)可奈何之語(yǔ)。正因?yàn)楦母镒兎ú槐簧舷吕斫猓胍苊庵氐父厕H而不能，作者才發(fā)出如此深沉的感慨，字里行間充滿了無(wú)可奈何的心痛。大家說(shuō)的都很有道理，無(wú)論選擇哪一種我們都更能理解作為政治家的王安石內(nèi)心有著多么深沉的愛(ài)國(guó)之情和何等遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。王安石以一個(gè)杰出政治家的敏銳眼光，看到了大宋王朝百年太平盛世之下覆亡的危機(jī)，迫切地想要有所作為，而不甘坐以待斃。介甫怎能眼睜睜地看著北宋成為下一個(gè)亡陳呢？想到這里，我仿佛看到一位傲岸堅(jiān)毅的巨人，站在北宋危亡的大廈之下，不顧一切地奮力扶起這將傾的王朝，想要斬?cái)鄽v史興亡更替的悲劇輪回，愿以一人之力護(hù)佑這盛世太平，萬(wàn)年不改。由此，我們可以感知到變法在作者心目中是何等重要的事情。正如他所說(shuō)：“縱百年身死，負(fù)千古罵名，吾志所向，一往無(wú)前。”為了改革奮起，他寧愿眾叛親離，即使粉身碎骨，也九死不悔。任務(wù)四對(duì)話介甫體悟情懷自公元前333年楚王在石頭山建金陵邑至今，金陵幾度更名，現(xiàn)在被稱為南京。物換星移幾度秋，距王安石登臨懷古又有近一千年之久了。我們來(lái)看看如今的金陵是什么模樣。播放視頻《遇見(jiàn)·南京》同學(xué)們，假如有一趟穿越時(shí)光之旅，半山老人王安石穿越千年時(shí)光，重游今日金陵，你將如何向他介紹眼前的金陵呢？請(qǐng)你寫一段介紹詞，以慰故宰相之心。介甫，您好！現(xiàn)在是2023年12月27日。您眼前所見(jiàn)的金陵變化很大吧。它現(xiàn)在叫做南京。人們不僅稱它為”六朝古都”，還稱它為“十朝都會(huì)”“天下文樞”。在您之后，金陵在歷史的變遷中確實(shí)幾度易主，經(jīng)歷了許多挫折磨難。但是，宰相，您看，它現(xiàn)在物阜民豐，車水馬龍。在社會(huì)主義制度下，在改革開(kāi)放的春風(fēng)里，它會(huì)越來(lái)越好。我們小輩會(huì)護(hù)它萬(wàn)年太平，不蹈輪回，如您當(dāng)初所愿。【課堂小結(jié)】鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。正逢國(guó)運(yùn)之秋，王安石挺身而出，愿以一己之力，推動(dòng)改革變法，護(hù)佑家國(guó)太平。今時(shí)不同往日，同學(xué)們，我們現(xiàn)在正逢可