陽剛之氣powerpoint作文講評1．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作?！瓣杽傊畾狻眱?nèi)涵豐富，為更好地培養(yǎng)學生的陽剛之氣，學校舉辦教師論壇，老師們討論熱烈，紛紛發(fā)言。有老師說，不論男生女生，都需要培養(yǎng)陽剛之氣；有老師認為，培養(yǎng)學生陽剛之氣，不只是體育學科的事，也是其他學科的事；還有老師提出，培養(yǎng)陽剛之氣，關乎學生的成長，還關系到國家民族的未來……為廣泛聽取意見，學校擬發(fā)動全體同學參與討論，共商校事。請針對以上主題，分享你的感悟與思考?！疽蟆浚哼x準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。原題回顧審題立意這道作文題的材料指向很明顯，即“更好地培養(yǎng)學生的陽剛之氣”。具體觀點有：年輕學生應注重培養(yǎng)陽剛之氣；每一個科任老師都應該結(jié)合學科優(yōu)勢培養(yǎng)學生的陽剛之氣；培養(yǎng)陽剛之氣，關乎學生的成長，還關系到國家民族的未來。綜上，可以提煉出如下立意：少年陽剛則國強；時代呼喚陽剛之美；教育不可缺失陽剛之氣；追求全面發(fā)展，鍛造健全人格；養(yǎng)浩然之氣，育陽剛之人；強化陽剛教育，培育民族精神。擬題示例《少年陽剛，民族圖強》《讓陽剛氣融進骨子里》《育陽剛之氣，擔更大使命》《養(yǎng)浩然之氣，成陽剛之人》《陽剛之氣，精神之鈣》《“陽剛”關乎體格，更在于心志》《警惕精神缺鈣，踐行陽剛教育》《涵養(yǎng)我們的“陽剛之氣”》《讓我們的教育更陽剛化解“男孩危機”》《中國少年，陽剛之氣不可失》《以陽剛之我，創(chuàng)陽剛之中國》《善養(yǎng)吾陽剛之氣》思辨性訓練【作文題目】“陽剛之氣”內(nèi)涵豐富，為更好的培養(yǎng)學生的陽剛之氣，學校舉辦教師論壇，老師們討論熱烈，紛紛發(fā)言。有老師說，不論男生女生，都需要培養(yǎng)陽剛之氣；有老師認為，培養(yǎng)學生陽剛之氣，不只是體育學科的事，也是其他學科的事；還有老師提出，培養(yǎng)陽剛之氣，關乎學生的成長，還關系到國家民族的未來……為廣泛聽取意見，學校擬發(fā)動全體同學參與討論，共商校事。請結(jié)合材料內(nèi)容，以“陽剛之氣與當下青年”為主題，寫一篇文章。和性別無關不僅是外在的體魄，更重要的是……重要性思辨1.陽剛之氣和性別無關2.陽剛之氣固然指向健康的體魄更需要堅強的意志思辨陽剛之氣堅定勇敢陽光責任擔當審題偏差部分同學沒有理解任務背后的要求，如“給你喜歡的一位學科老師寫一封信”就單純地寫一封信，沒有對應的該學科能對“培養(yǎng)陽剛之氣”所起作用的相關論述，甚至在提出相應做法時，要求老師“培養(yǎng)陽剛之氣，應營造良好的社會氛圍”；又如強調(diào)以一名女生的身份來寫，也沒講明白為何女子也可以有“陽剛之氣”。當然，也有把相應任務完成得不錯的同學：甲：心有猛虎，細嗅薔薇。同樣的，身為女生的我們也應不分男女，培養(yǎng)自己的陽剛之氣。要知道，陽剛之氣是我們所有人應有的狀態(tài)，并非男孩的專利，不管是我們女孩還是外表柔美的男孩都不應被外表所掣肘，而是大膽地展現(xiàn)自己，奮勇拼搏，擔當起國家所交給我們的使命。古有花木蘭女將軍放棄心愛的花裙，穿上戰(zhàn)衣替父從軍，幾次征戰(zhàn)，今有莫高窟的女兒樊錦詩離開閨院，放棄長發(fā)，堅守大漠，開拓進取，她們身上的陽剛之氣熠熠生輝。乙：其實不只男生，女生也應該培養(yǎng)陽剛之氣才能成為當下更出色的新青年，女排教練郎平就是一個很好的例子，她雖為女兒身，但巾幗不讓須眉，渾身充滿陽剛之氣，志存高遠、壯氣如云，要將中國女排帶到世界的巔峰，未曾荒廢過日常訓練，堅毅拼搏、銳意進取，最終帶領女排在世界杯上一舉奪冠。謀篇布局社會現(xiàn)象：逃避責任、軟弱、容易放棄、迎難而退原因：溫室般的社會環(huán)境形成了舒適圈怎么辦：素材1：霍去病北擊匈奴，年少有為；周瑜談笑間……素材2：五四運動中青年為爭取民族獨立走上街頭，游行示威素材3：中國運動員楊倩奧運奪金擔當勇敢堅持迎難而上現(xiàn)象要和核心內(nèi)涵相匹配陽剛氣盛，青年夢成1.核心觀點：陽剛之氣助力青年實現(xiàn)偉大夢想2.社會現(xiàn)狀：弱、迷原因：沒有陽剛之氣，沒有方向與夢想3.素材往往告訴我們怎么辦：素材1：七進七出的本領，七擒七縱的自信素材2：馬克思與中共對過去清晰的認識，對未來精確的把握素材3：林肯對美國南北分裂的局勢精準的掌握素材4：保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》始終堅持為黨工作、奉獻現(xiàn)象要和核心內(nèi)涵相匹配標題：育陽剛之氣，做正氣青年1.核心觀點：作為青少年，應育陽剛之氣，做正氣的青年。2.當下社會的現(xiàn)象：關鍵詞：陰柔、妖嬈、風氣不正（各種男團盛行，還有大量粉絲，同時畏難、膽小甚至舉止妖嬈）形成原因：缺失了一種對陽剛之氣的重視以及培養(yǎng)3.素材往往告訴我們怎么辦。素材1：吳京拍攝《戰(zhàn)狼》等系列電影，其中一個原因就是為了彰顯鐵血男兒的陽剛之氣素材2：浙江第一個女單飛飛行員，經(jīng)過極其艱難的訓練，不叫苦，不喊累，成為了勝過男兒的戰(zhàn)士，彰顯了陽剛之氣揚陽剛之氣1.核心觀點：陽剛之氣無關乎性別，不只在于體魄，更在于精神。2.當下社會的現(xiàn)象：軟弱、不負責任、推卸責任、逃避原因：父母溺愛，沒有經(jīng)歷過苦難3.怎么辦素材1：陳獨秀、李大釗以天下為己任，尋找救國之出路（擔當）素材2：木蘭“巾幗不讓須眉”，秋瑾于民主革命中犧牲（與性別無關）素材3：當代邊疆戰(zhàn)士犧牲，防疫中的各行各業(yè)（責任）2、關于“陽剛之氣與當下青年”，當下社會的現(xiàn)象是怎樣的？為什么要有陽剛之氣？當下社會缺乏陽剛之氣（反觀當下的社會，以排比的形式呈現(xiàn)缺乏陽剛之氣的表現(xiàn)）為什么當下社會會缺乏陽剛之氣？原因1：大眾審美——由于大眾審美逐漸傾向于陰柔化（華文濤）原因2：趨利心理原因3：教育因素同題拓展閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“女性柔美，男性陽剛”是中國傳統(tǒng)的性別審美標準和性別氣質(zhì)。不過，近幾年來，一些占據(jù)熒屏的年輕男演員在服裝、發(fā)飾乃至舉止上逐漸“女性化”，性別模糊趨勢逐漸加劇，比如很多男演員愛美、愛打扮，說話嬌滴滴的，甚至有蘭花指、捂嘴笑等女性化動作。這種男性“陰柔美”，引發(fā)不少爭議。對于這種現(xiàn)象，你有何思考與感悟？請據(jù)此寫一篇文章。要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息；不少于800字。材料主要講這種男性“陰柔美”，引發(fā)不少爭議，如何認識這種“陰柔美”呢？立意提示：①男性應具有原本的“陽剛”之氣。這既符合中華傳統(tǒng)性別審美習慣，又符合社會性別分工的要求。②“剛”與“柔”不在外表，而在內(nèi)涵。判斷男性有無陽剛之氣，不能只看外表，更要看其健康行為、責任意識、擔當能力等。③以開放包容的心態(tài)看待男性“陰柔美”。一個社會應該允許、支持每個人有自己的社會性別實踐，這樣才能構(gòu)成一個豐富多彩的社會。④文明禮會理應審美多元。當前禮會越來越文明、多元，審美也應多元。審美的多元化，正反映一個社會的文明程度。中央電視臺的《開學第一課》除了延時播放備受詬病，節(jié)目中的‘娘炮’現(xiàn)象更是引發(fā)人們的大討論”。不同人對“娘炮”持不同的觀點，有人認為應該杜絕“娘炮”之風；也有人認為應該多包容“娘炮”現(xiàn)象。持反對觀點：一個開放多元的社會，審美自可參差多態(tài)，各得其所。然而，凡事都應有度，越過底線就會走向反面——不是審美，而是“審丑”。在“娛樂至上”“流量為王”的誤區(qū)中，一些影視作品、網(wǎng)絡平臺、綜藝節(jié)目刻意迎合低俗口味，消費各種“奇葩”“怪咖”，為博眼球甚至不惜挑戰(zhàn)社會公序良俗，散發(fā)著獵奇、拜金、頹廢的氣息。我們應該樹立正確的價值觀。以文化人，更在育人?！澳锱凇爆F(xiàn)象之所以引發(fā)公眾反感，還因為這種病態(tài)文化對青少年的負面影響不可低估。青少年是國家的未來，一個社會和國家的流行文化擁抱什么、拒絕什么、傳播什么，確乎是關系國家未來的大事。培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，需要抵制不良文化的侵蝕，更需要優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)。社會需要剛?cè)嵯酀男詣e氣質(zhì)女性柔美、男性陽剛，是中國傳統(tǒng)的性別審美標準和性別氣質(zhì)。近幾年來，隨著一些年輕男演員占據(jù)熒屏，一些男性在服裝、發(fā)飾乃至心理上逐漸“女性化”，性別模糊趨勢逐漸加劇。有人認為，社會中“陰柔之風”盛行令人擔憂；有人則認為這是一種時尚和進步，無需多慮。無論從形體生理特征出發(fā)，還是從公眾群體認同考慮，男性都應主陽剛之氣，女性主陰柔之美。男性缺乏陽剛之氣、女性沒有陰柔之美，都是不正常的。如果說“陽剛”主要是指光明、正直、剛健、進取和有為，“陰柔”主要是指隱忍、細密、委婉、退守和虛靜，那么當下男性群體中，確實可以說是“陰柔之風”盛行。比如，不僅為人處世講究明哲保身，就是自身權益被侵犯也選擇忍氣吞聲；路見不平不敢發(fā)出“一聲吼”，而是借故繞道走……主張男子應有陽剛之氣、女子應具陰柔之美，并不是說陽剛是男性的專利，也不是說陰柔是女性的標簽。男性“俠骨”中可以有“柔腸”，女性也可以柔中有剛。從“剛”與“柔”的構(gòu)成比例上看，男性應多一些陽剛之氣，而女性應多一些陰柔之美；從“剛”與“柔”作用的對象與場合說，無論男性與女性都應是該“剛”則“剛”，當“柔”則“柔”。對待親人、朋友以及世間所有相識不相識的好人，就要彰顯春天般的溫暖；對待那些惡人、損人利己之輩，就應該像秋風掃落葉一般冷酷無情。“無情未必真豪杰”，有些時候，男性的確需要有柔情的一面，比如待人彬彬有禮、舉止文雅；同樣，女性有時也需要展現(xiàn)剛勁的一面，比如在工作中獨當一面，呈現(xiàn)“女漢子”風范。陽剛與粗魯涇渭分明，陰柔與軟弱大相徑庭。無論男人女人，都應當追求剛?cè)嵯酀木辰纾撜故娟杽傊畾鈺r絕不萎縮推諉，該呈現(xiàn)陰柔之美時就不必處處逞強。少數(shù)男性，在穿衣打扮與神情舉止上呈現(xiàn)“女性化”，無疑是陽剛之氣退縮的鏡像。比穿衣打扮與神情舉止“女性化”更讓人憂慮也更可怕的是，男性在心靈氣質(zhì)上的“女性化”與陰柔化。社會需要的是剛?cè)嵯酀男詣e氣質(zhì)，對于當下來說，我們更呼喚男性的陽剛之氣。只有具備陽剛之氣的人多起來，才會有更多的人勇于擔當。陰柔之風當休矣

現(xiàn)在的男人，越來越不爺們了，我們身處的時代，“陰柔之風”刮得甚猛并逐漸成為“社會流行色”，甚至有人認為“陰柔之風”是時代發(fā)展的必然。對此，我不禁陷入深思：

“陰柔之風”盛行，是中國文化遭遇了沖擊，還是大眾審美出現(xiàn)了偏差？范文展示男性本應陽剛，然而不知從何時起，社會上開始興起“陰柔之風”，尤其是在青少年中愈演愈烈。最明顯的感受就是銀幕上的小鮮肉們個個都化著妝，抹著紅唇，畫著眼線，嬌羞扭捏的言談舉止，比女孩還要女孩。是的，他們看起來性別模糊卻妝容精致，長身玉立卻如弱柳扶風。濃妝艷抹，還只是外在形象的女性化；而動輒把“討厭”“嚇死寶寶了”“小拳拳捶你胸口”掛在嘴邊，委實就是內(nèi)在精神的“娘化”了。

縱觀歷史，在史書中留有一席之地的男人榜樣，多是“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的強者形象；是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的大將形象；是“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”的高潔形象。此皆可稱作“陽剛之氣”——陽之謂，大方大度不造作；剛之謂，不屈不撓堅而立?？煞从^當下，媒體“唯收視率是瞻”，選擇以“流量小生”迎合低俗的審美，營造“娘炮”之風。我以為，這種偏差的審美觀念正如沼澤里的浮躁，雖然漲勢旺盛，卻早晚會腐爛發(fā)臭。我想大聲呼吁：“陽剛之氣”應盛行，“陰柔之風”當休矣！“陰柔之風”這種病態(tài)的流行文化對青少年的負面影響不可低估，網(wǎng)絡上“少年娘，則國娘”的調(diào)侃盡管只是一番戲言卻不無道理。中華民族歷來崇尚陽光正直、敢作敢為的男子漢，但當它被這樣的流行文化所動搖取代的時候，這不得不說是為一個民族的悲哀。一個良好發(fā)展的社會確實需要接受許多事物，但也需要“取其精華，去其糟粕”，去抵制那些不良事物的侵蝕。我們不求所有人都能猶如軍人般鐵血，但也不應丟