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第第頁2022年二年級語文教師工作總結范文

??2022年二班級語文老師工作總結范文1

??本學期我擔負二班級的語文教學工作。經過半年的努力，同學取得一些進步，同時，我也收獲頗多。在這一學期的工作中，有成果，也有失誤；有閱歷，也有教訓。現就本學期的詳細教學狀況總結如下：

??一、課堂教學中，努力表達教育新理念，提高課堂教學效率

??每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結合本班同學的實際，采納生動活潑的教學形式，激發(fā)同學的學習愛好，課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓舞同學踴躍發(fā)言，形成群言堂，以同學為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與同學的嘗試因素，引導同學主動探究，自主獵取知識，提高同學的技能。此外，著重鼓舞后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生深厚的學習。

??二、通過多途徑培育同學各種技能與習慣，促進同學的全面進展

??〔一〕運用多種途徑，培育同學良好的學習習慣。二班級也是同學養(yǎng)成良好習慣的關鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學時早上來得早，很少有人自覺讀書、學習，總需要老師督促、提示。針對這一狀況，我在班內選出一名責任心較強，在同學中威信較高的同學來組織早到學……此處隱蔽3931個字……況，調整教學。對于個班里的學困生，我一貫堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，激發(fā)同學的學習熱忱。

??三、敏捷處理教學方法

??依據新課程改革的精神，同學的學習要表達自主、探究、合作。因此我在教學中依據同學的學習狀況敏捷調整課程內容，以求同學能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正表達自主性，使同學始終保持一種自我探究的學習勁頭，但老師自己也需要對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，經常鼓舞同學各抒已見，使同學們盡情發(fā)表自己的看法，并且時時常采納一些別開生面的方式方法來調動同學的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時常常讓同學自主想問題，自己解答，并且讓他們分組爭論溝通，人人做到參加，人人思索。

??四、重視讀和說的訓練

??語文是一門工具學科，它不同于數學，語文教學要求語言文字教學和情節(jié)，內容教學相結合，相輔相成。而低班級的語言文字教學顯得尤為重要。聽，說，讀，寫是語文教學的四個基本環(huán)節(jié)，我認為，在低班級"說"和"讀"的重要性尤為突出。所以，在教學中我特重視"說"和"讀"的訓練。

??這學期以來，我根據學期初制定的教學計劃有條不紊地開展工作。在教學中仔細聽取同班級老師的看法，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學閱歷，把閱歷點滴投入教學中，充分發(fā)揮同學學習的主體作用。讓同學在觀測、探究、爭論、溝通等過程中，獲得所應掌控的語文知識，使同學的語文愛好得到了激發(fā)，語文基礎知識有所提高，語文技能得到了加

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