第第頁描寫“惜時”好段好句在世界上我們只活一次，所以應當疼惜光陰。需要過真實的生活，

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人假設被

明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？

時間就是生命，魯迅先生說：糜費自己的時間等于慢性自殺，

糜費別人的時間等于謀財害命。

莫等閑，白了少年頭，空悲切！

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。《論語》

解說：消逝的時間如同河川中的流水，一去不復返。勸諫人們珍惜時間，力爭有所作為。

流光簡單把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

〔宋〕蔣捷《一剪梅》

是呀!時間是珍貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆忙消逝。能抓住時間并刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待明日的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切!

人的一生中，只有一次青壯年時間。假如讓它靜靜的溜走了，就永久不會再回來向你拜見。在一天之中，只有一個早晨。假如被它匆忙地逃走了，就不可能有第二個早晨。我們應當抓住盛年和早晨，加倍努力發奮圖強。要知道年月的時間，是不會等你東游西蕩的。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪摘堪折直須折，莫待無花空折枝。〔唐《金縷衣》〕

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

有人說過，時間不能增加一個人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

我們要向課文中的小主人公學習，學習他那抓緊時間的精神。我們應當從小做起，從一點一滴做起，從小就養成良好的行為習慣，這很重要。還是一句話說得好：珍惜時間等于珍惜生命。是啊!我們不應當糜費時間，決不能讓它白白過去，要做到分秒必爭。

我經常感到時間不夠用，那能怪時間走得太快嗎?不能，只能怪自己沒有抓緊時間。我在生活中這一點有時就做得不好。一次，快上學了，我還不整理東西，非等要走了才急匆忙忙的整理東西。還有一次，爸爸在干活，我不但不利用這珍貴的時間來學習，卻玩兒。我真不應當呀!

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰慧的你，告知我，我們的日子為什么一去不復返呢?當我讀到朱自清寫的《匆忙》時，我感到時間正在匆忙逝去。

中國古代有很多珍惜時間的故事，像頭懸梁，錐刺股，囊螢映雪，鑿壁偷光等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今日坐在寬敞明朗的教室里，晚上還有明朗的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這珍貴的時間呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。都說明白時間的珍貴和珍惜時間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與伙伴預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆忙地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。伙伴究竟來了，滿懷歉意地說對不起，耽擱了你珍貴的時間。愛因斯坦卻興奮地說我特別有益地度過了這段時間，由于在此時我又得到了一個超卓的想法

無獨有偶，我國古代聞名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了許多知識。后來他又刻苦畫畫，究竟成了聞名的畫家。

我為愛因斯坦爭分奪秒擅長學習，勤于思索的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

我們總覺得時間過得很慢，一分鐘60秒，一小時60分，一天24小時，一個月近30天，一年12個月。我們走過了四五千個日日夜夜，回頭一看，卻只是一眨眼的功夫。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如今，我才真正體會到了它的含義。轉瞬間，我已經長成了十三歲的少年，告辭了無憂無慮的童年。

回想起來，童年是多么令人難忘!小時候，我的床上堆滿了畫報、玩具，每天玩到很晚才睡覺;爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們傾慕的目光，興奮地沖著下面喊我爬到頂了;看燈展的時候趴在爸爸背上玩氣球，一不當心讓氣球飛到了天上就哇哇大哭;買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結果把書包撐壞了;解方程的時候把*放錯地方，發下作業后的批語是重改;遇到難題的時候挖空心思也想不出來，但是讓父母一指導，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現在看來，似乎就發生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美妙生活中去!可是，時間不允許，我被時間的河流沖到