第十八章能源與可持續發展五、能源和可持續發展初中物理蘇科版九年級下冊學習目標1.初步了解人類發現、開發、利用能源的歷史，能通過具體的事例，說出能源與人類生存和社會發展的關系。2

.知道能量守恒定律，能舉出日常生活中能量守恒的實例，了解能量的轉化與轉移有一定的方向性。3

.認識到日常生活中合理利用能源與節約能源的重要性。新課導入

能源

在廣袤無垠的太空里，有一顆蔚藍色的球形天體，這就是我們的地球，地球是現今人類知道的唯一具有生命繁衍和高度文明發展的天體。隨著社會的發展、科技的興盛、工業革命的興起，掌握了技術的人類無節制的開發著自然界的資源，導致環境不斷惡化，自二十世紀七十年代以來，能源、人口、糧食、環境、資源已被列為困擾人類的五大問題，其中能源問題至關重要。既然能量是守恒的，那地球上的能量就不會減少了，為什么還需要節約能源？

新知講解效率=?？×100%白熾燈工作時的能量的轉化情況一、能量轉化的效率新知講解效率=?？×100%輸出的有用的光能輸入的總的電能η=10J100J×100%=10%一、能量轉化的效率新知講解效率=?？×100%小轎車工作時的能量的轉化情況一、能量轉化的效率新知講解效率=?？×100%輸出的有用的動能輸入的總的化學能η=300J2000J×100%=15%一、能量轉化的效率新知講解效率=×100%輸出的有用的光能輸入的總的電能效率=×輸出的有用能量輸入的總能量100%效率=×100%輸出的有用的動能輸入的總的化學能一、能量轉化的效率新知講解二、能量轉化的方向性我們從石油中提煉出汽油，內燃機把能源中儲備的化學能轉化為汽車的機械能、內能?；瘜W能內能內能機械能這些機械能、內能無法再轉化回可以被利用的能源新知講解二、能量轉化的方向性火力發電廠把煤中貯存的化學能轉化為電能，供生產和生活用。化學能內能內能電能

用電器將電能轉化為內能、光能、機械能多種形式的能后，這些能量無法再變回能源。新知講解二、能量轉化的方向性

在熱傳遞的過程中，熱量只能自發地從高溫物體轉移到低溫物體，不能相反。如果要使熱量從低溫物體轉移到高溫物體，就需要消耗其他形式的能量。

例如電冰箱就需要消耗電能。新知講解二、能量轉化的方向性汽車制動時，由于摩擦，動能轉化成輪胎、地面和空氣的內能，這些消耗的能量不能再自動地被用來驅動汽車。

能量的轉化和轉移具有方向性，有些能量可以利用，有些則不能。我們所能利用的能源是有限的，所以需要節約能源。新知講解三、能源與可持續發展

1．提高能源的利用率，減少在能源使用中對環境的破壞。自2012年6月1日起，北京的機動車燃油進行了最新一輪的升級，升級后的燃油更加環保，可以改善大氣質量。新知講解三、能源與可持續發展2．發展新的理想能源不可再生能源：化石能源、核能等能源會越用越少?？稍偕茉矗禾柲堋L能、水能等可以在自然界里源源不斷地得到。新知講解三、能源與可持續發展

在耗用各種能源時，對環境是否會造成破壞呢？

在下表中，用“√”表示大量耗用該類能源對環境會有明顯破壞，用“×”表示對環境不會造成明顯破壞。隨堂小練

例1：有關“能源與可持續發展”的說法中正確的是（）A．能量是守恒的，故不會有能源危機B．能量的轉移與轉化具有方向性，如消耗掉的內能不能收集起來再利用，因此要節約能源C．因水能清潔、安全，因此修建水電站利用水能發電，有百利而無一害D．風能、水能、太陽能、核能都可以在自然界源源不斷地得到，它們都是可再生能源解析：能量在使用中發生轉化和轉移，總量是不會變化的，但能源不是取之不盡用之不竭的，也會發生危機，故A錯誤；能量轉化和轉移過程是具有方向性，故B正確；修筑攔河壩建造水電站也會對沿河的水域環境造成影響，給河流通航造成影響等，因此不利影響也是存在的，故C錯誤；核能中的核燃料用完后也不能重復使用，故屬于不可再生能源，故D錯誤。故選B。

B隨堂小練例2：小明對“能源與可持續發展”這一章進行了總結性反思，其中正確的是A．能量是守恒的，不會有能源危機（）B．能量轉化和轉移具有方向性C．核電站不會產生任何污染

D．太陽能只能轉化成電能和內能解析：能量是守恒的，能量的轉化具有方向性，可以利用的能源越來越少，會有能源危機，A選項錯誤