細胞的分子組成、結構與物質運輸近3年考向涉及考點考查方式2022廣東、T8、T9細胞器的結構與功能

選擇題為主2022廣東T7細胞核的結構與功能2021廣東T13物質進出細胞的和方式專

題考情分析二輪專題復習考點一細胞的結構細胞的分子組成物質進出細胞的實例和方式考點二考點三考點羅列考點一細胞的分子組成知識框架考點一

細胞的分子組成(1)飲用運動飲料后，無機鹽進入人體內主要以

形式存在，無機鹽在細胞中的作用有哪些？（列2點）(2)水進入人體細胞內以________________兩種形式存在，當自由水/結合水比例上升時，細胞代謝

，但抗逆性

。自由水在人體內的作用有哪些？（列2點）自由水和結合水

當人運動丟失大量水和無機鹽后，需補充才能維持水鹽平衡，從而維持人體內環境穩態；“運動飲料”應市場需要而生，其成分包括水、無機鹽、氨基酸、糖等等；另外，抗利尿激素在調節人體內環境滲透壓平衡有著重要的作用，其作用機理如圖2所示。請回答：情境一——水與無機鹽離子

構成細胞中的化合物；維持細胞和生物體的生命活動；維持細胞的滲透壓和酸堿平衡。

細胞內良好的溶劑;參與細胞內的生化反應;為細胞提供液體環境;運輸營養物質和代謝廢物。情境任務落實主干增強減弱考點一

細胞的分子組成

當人運動丟失大量水和無機鹽后，需補充才能維持水鹽平衡，從而維持人體內環境穩態；“運動飲料”應市場需要而生，其成分包括水、無機鹽、氨基酸、糖等等；另外，抗利尿激素在調節人體內環境滲透壓平衡有著重要的作用，其作用機理如圖2所示。請回答：情境一——水與無機鹽(3)據圖2，當內環境滲透壓

時，由

分泌的抗利尿激素增多，其與

細胞膜上的特異性受體結合，經一系列過程后增加了腎小管和集合管細胞膜上的

數量，從而增強腎小管和集合管

作用；另外

產生渴覺，人主動飲水。水通道蛋白對水的重吸收升高下丘腦腎小管、集合管大腦皮層情境任務落實主干情境一考點一

細胞的分子組成——水與無機鹽

當人運動丟失大量水和無機鹽后，需補充才能維持水鹽平衡，從而維持人體內環境穩態；“運動飲料”應市場需要而生，其成分包括水、無機鹽、氨基酸、糖等等；另外，抗利尿激素在調節人體內環境滲透壓平衡有著重要的作用，其作用機理如圖2所示。請回答：(4)當大量丟失水分使細胞外液量減少以及

時，

增加分泌醛固酮，促進

對

，維持血鈉的平衡。(5)水和無機鹽的平衡，是在

調節的共同作用下，通過調節尿量和

實現的。血鈉含量降低腎上腺皮質腎小管和集合管Na+的重吸收神經調節和激素尿的成分情境任務落實主干1.整合水及其在穩態中的作用考點一

細胞的分子組成知識盤點——水與無機鹽【任務：知識串聯整合】(1)水的存在形式、運輸方式及調節(2)水與細胞代謝

考點一

細胞的分子組成知識盤點——水與無機鹽【任務：知識串聯整合】2.歸納概括無機鹽及其在穩態維持中的作用特別提醒

Na+與動作電位的產生有關,人體缺Na+會導致神經、肌肉興奮性降低,也會導致肌無力。考點一

細胞的分子組成(1)其中的氨基酸進入人體細胞后，通過

作用形成蛋白質，人體內蛋白質種類較多，試著描述其多樣性的原因？(2)葡萄糖

（能/不能）水解，可直接被人體細胞吸收，用于氧化分解供能或合成

等生物大分子。(3)脂質分子中

的含量遠低于糖類，而

的含量更高，因此相同質量的糖和脂肪氧化分解為細胞供能時，______消耗的氧氣更多，放出的能量也更多，因此脂肪是細胞內

。除脂肪外，脂質還包括

，其中固醇類物質又包括

。——有機物

組成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序不同，肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構不同。脂肪情境一

當人運動丟失大量水和無機鹽后，需補充才能維持水鹽平衡，從而維持人體內環境穩態；“運動飲料”應市場需要而生，其成分包括水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖等等；其中含有的氨基酸、葡萄糖等小分子也參與了人體有機生物大分子的合成。脫水縮合不能肝糖原、肌糖原氧氫良好的儲能物質磷脂和固醇膽固醇、性激素和維生素D情境任務落實主干考點一

細胞的分子組成——有機物情境一

當人運動丟失大量水和無機鹽后，需補充才能維持水鹽平衡，從而維持人體內環境穩態；“運動飲料”應市場需要而生，其成分包括水、無機鹽、氨基酸、葡萄糖等等；其中含有的氨基酸、葡萄糖等小分子也參與了人體有機生物大分子的合成。(4)飲料所列出的成分

（能/不能）合成核酸，因為核酸是

經脫水縮合而成。核酸包括DNA和RNA，請說說兩者在化學組成上的區別？(5)有機生物大分子以

為骨架。因此，

屬于生物大分子，而二糖、脂質分子

（屬于/不屬于）生物大分子。不能核苷酸碳鏈蛋白質、核酸、多糖不屬于情境任務落實主干3.歸納概括蛋白質的結構與功能

特別提醒

①在核糖體上合成的是多肽,并未形成特定的空間結構。②高溫使蛋白質變性的原因不是破壞了氨基酸之間的肽鍵,而是破壞了肽鏈盤曲、折疊形成的空間結構。但低溫未使蛋白質的空間結構遭到破壞。考點一

細胞的分子組成——有機物知識盤點【任務：知識串聯整合】4.歸納概括核酸的結構與功能考點一

細胞的分子組成——有機物知識盤點【任務：知識串聯整合】脫氧核糖核糖細胞核核糖體蛋白質二苯胺藍特別提醒

DNA一般是雙鏈結構,也有環狀的,如質粒DNA、線粒體和葉綠體中的DNA。RNA一般是單鏈結構。雙鏈DNA的堿基對間含氫鍵,某些RNA(如tRNA)中也含氫鍵。考點一

細胞的分子組成——有機物知識盤點【任務：知識串聯整合】5.明確蛋白質和核酸的結構、功能及相互關系(1)厘清核酸與蛋白質的層次及相互關系(2)常考的“核酸—蛋白質復合體”

考點一

細胞的分子組成——有機物知識盤點【任務：知識串聯整合】6.歸納概括糖類和脂質的種類和功能特別提醒

①并非所有的糖類都是能源物質,如核糖和脫氧核糖是組成核酸的成分,纖維素是構成植物細胞壁的主要成分。②糖類并非只由C、H、O三種元素組成,如幾丁質中含有N。③脂肪是良好的儲能物質,但不構成膜結構,磷脂和膽固醇均參與膜結構的構成。1.判斷有關水、無機鹽、糖類、脂質的敘述是否正確。(1)入冬后氣溫下降,植物體內自由水含量相對增多。(

)(2)無機鹽與神經元接受刺激產生興奮有關,與傳導興奮無關。(

)(3)幾丁質是一種由C、H、O三種元素組成的多糖。(

)(4)脂肪由三分子脂肪酸與一分子甘油發生反應形成;植物脂肪含有較多的不飽和脂肪酸,室溫下呈液態。(

)(5)磷脂分子頭部親水、尾部疏水,在空氣—水界面上自發地形成雙分子層。(

)(6)糖類供應充足時可以大量轉化為脂肪,糖類代謝發生障礙時,大量脂肪轉化為糖類。(

)(7)糖類、脂質、蛋白質和核酸等有機物都是生物大分子。(

)×××√×××易錯掃描2.判斷有關蛋白質、核酸的敘述是否正確。(1)細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質。(

)(2)高溫處理過的蛋白質空間結構被破壞,功能喪失,但仍能與雙縮脲試劑發生紫色反應。(

)(3)同一個體不同體細胞中核DNA、mRNA和蛋白質都不相同。(

)(4)DNA中的堿基都通過氫鍵相連,而RNA中的堿基都不能通過氫鍵相連。(

)(5)DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯鍵。(

)×√××√易錯掃描(1)由葡萄糖合成糖原的過程中一定有H2O產生。[2021·山東卷](

)(2)細胞的有氧呼吸過程不消耗水但能產生水。[2021·全國卷乙](

)(3)結合水是細胞結構的重要組成成分,主要存在于液泡中。[2020江蘇](

)(4)Ca2+與肌肉的興奮性無關;作為原料參與脂肪的合成。[2020浙江](

)(5)[2020·全國卷Ⅰ]

農田施肥的同時,往往需要適當澆水,此時澆水的原因是

(答出一點即可)。(6)[2017·全國卷Ⅲ]根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內水分的主要作用有:

(答出兩點即可)。√×××角度拓展施肥時,肥料中的礦質元素只有溶解在水中,以離子形式存在,才能被作物根系吸收;施肥時,肥料中的礦質元素導致土壤溶液滲透壓升高,根細胞易失水進而影響作物生長,澆水可緩解此狀況。水是根細胞的重要組成部分;水參與根細胞的生化反應;水是根細胞內良好的溶劑。(1)葉綠體中存在催化ATP合成的蛋白質;線粒體膜上存在運輸葡萄糖的蛋白質。[2021·遼寧卷](

)(2)高溫可破壞病原體蛋白質的空間結構,煮沸處理餐具可殺死病原體。[2020·全國卷Ⅰ](

)(3)回答下列與蛋白質相關的問題。①通常,細胞內具有正常生物學功能的蛋白質需要有正確的氨基酸序列和

結構。某些物理或化學因素可以導致蛋白質變性,通常,變性的蛋白質易被蛋白酶水解,原因是

。

②如果DNA分子發生突變,導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換,但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變,其原因可能是

。[2018·全國卷Ⅲ節選]

×√角度拓展空間蛋白質變性使肽鍵暴露,暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸,使蛋白質降解遺傳密碼具有簡并性練模擬——拿高分(2023·廣東一模)糧食儲備在古代中國是基本國策,有關倉窖的法令淵源久遠。唐《倉庫令》記載,租糧受納入倉的程序和規定中,“皆令干凈”為首要要求;出倉時“每出一屋一窖盡”,意思是必須出盡一窖才能動用下一個倉窖的糧食。下列敘述錯誤的是(

)A.入倉時曬“干”糧食,降低了種子中自由水含量B.入倉時糧倉和糧食“凈”可減少蟲害滋生C.倉庫密閉是為了防止種子進行細胞呼吸D.出倉時避免多次開啟倉窖可減少糧食變質腐爛C練模擬——拿高分(2023·廣東模擬預測)“莊稼一枝花,全靠肥當家”,合理施肥是充分發揮肥料的增產作用,實現高產、穩產、低成本的重要措施。有機肥料養分全,但肥效慢;化肥肥分濃,見效快,常用的化肥有氮肥、磷肥和鉀肥等。下列敘述正確的是(

)A.農作物從肥料中獲得的元素大多以化合物的形式存在于細胞中B.有機肥料能為農作物提供有機物,以及K+等C.P被農作物吸收后,可以參與構成DNA、ADP、磷脂等D.N被農作物吸收參與構成蛋白質后,主要存在于其R基上C練模擬——拿高分(2023·廣東聯考)真核生物中,DNA和RNA常與蛋白質結合,以DNA—蛋白質復合物或RNA—蛋白質復合物的形式存在。下列說法正確的是(

)A.蛙的紅細胞中不含核酸—蛋白質復合物B.某些細胞器中可含有DNA—蛋白質復合物C.DNA—蛋白質復合物能通過核孔D.tRNA充當搬運工時,以RNA—蛋白質復合物的形式存在B練模擬——拿高分(2023·廣東模擬)Fyn蛋白對于機體學習和記憶非常重要。研究結果表明Fyn蛋白會在封閉和開放的構象之間交替進行,而在開放狀態下其具有一定的酶類活性和聚集特性,為了讓學習和記憶發生,Fyn蛋白需要形成動態集群。下列相關敘述錯誤的是(

)A.Fyn蛋白的空間結構改變可能不會失活B.睡眠期間Fyn蛋白幾乎是封閉的構象C.推測Fyn蛋白可能在突觸位置發揮作用D.Fyn蛋白基因突變會導致學習能力下降D

考點二細胞的結構知識框架考點二

細胞的結構——病毒

2023年底至2024年初，流感肆虐、肺炎猖獗，甲、乙型流感病毒為流行的主要毒株，肺炎則主要由支原體引起，加入各種上呼吸道的細菌性感染，皮膚的真菌感染，人類的健康遭受威脅。根據所學知識，回答下列問題：(1)當流感病毒侵入人體細胞中后，___________細胞能識別并與被病毒侵入的宿主細胞密切接觸，使其裂解死亡，這種死亡屬于__________（填“細胞壞死”或“細胞凋亡”），但部分細胞由于病毒的增殖而裂解則屬于

。(2)流感病毒的遺傳物質是

，侵入人體細胞后，在

（病毒自身/人體）遺傳物質的作用下，利用

的

等原料和酶合成自身的蛋白質和核酸，進行大量增殖。細胞毒性T細胞凋亡情境二細胞壞死RNA病毒自身人體細胞/宿主細胞氨基酸、核苷酸情境任務落實主干(2)注射疫苗是有效的防流感措施，疫苗作為______可誘導B淋巴細胞增殖、分化。當下次有同類型流感病毒進入機體后，由于體內有對應的

的存在，人體可快速消滅病毒。(3)注射過流感疫苗后，是否就不會得流感了？為什么？

2023年底至2024年初，流感肆虐、肺炎猖獗，甲、乙型流感病毒為流行的主要毒株，肺炎則主要由支原體引起，加入各種上呼吸道的細菌性感染，皮膚的真菌感染，人類的健康遭受威脅。根據所學知識，回答下列問題：情境二考點二

細胞的結構——病毒①流感病毒容易變異；②流感病毒種類多，疫苗沒有全覆蓋；③個體差異，有些人注射疫苗后沒有產生抗體。記憶細胞和抗體抗原情境任務落實主干1.系統歸納病毒考點二

細胞的結構——病毒知識盤點【任務：知識串聯整合】(2022·福建卷)新冠病毒通過S蛋白與細胞膜上的ACE2蛋白結合后侵染人體細胞。病毒的S基因易發生突變,而ORF1a/b和N基因相對保守。奧密克戎變異株S基因多個位點發生突變,傳染性增強,加強免疫接種可以降低重癥發生率。下列敘述錯誤的是(

)A.用ORF1a/b和N基因同時作為核酸檢測靶標,比僅用S基因作靶標檢測的準確率更高B.滅活疫苗可誘導產生的抗體種類,比根據S蛋白設計的mRNA疫苗產生的抗體種類多C.變異株突變若發生在抗體特異結合位點,可導致相應抗體藥物對變異株效力的下降D.變異株S基因的突變減弱了S蛋白與ACE2蛋白的結合能力,有利于病毒感染細胞D練模擬——拿高分(2023·云南紅河州一模)諾貝爾生理學或醫學獎授予發現丙型肝炎病毒(HCV)的三位科學家。下圖為丙型肝炎病毒在肝細胞中的增殖過程。下列敘述錯誤的是(

)A.過程①②③所需的原料和能量均來自肝細胞B.一般來說,生物學家根據RNA能否直接起mRNA作用而將RNA病毒分成單股正鏈RNA(+RNA)病毒與單股負鏈RNA(-RNA)病毒,HCV屬于前者C.過程②和過程③在完成+RNA復制的過程中,極易變異,因此研制疫苗的難度很大D.-RNA既可以與宿主細胞內的核糖體結合,還可以通過③產生出大量+RNAD練模擬——拿高分(4)細菌感染可用抗生素進行治療，請推測抗生素的抗菌機制可能有哪些？（寫2點）(5)影響細胞壁合成的頭孢類抗生素能

（能/不能）用于治療支原體肺炎，原因

。支原體和細菌都屬于

生物，原核細胞與真核細胞最根本的區別是原核細胞

。

與核糖體結合抑制蛋白質合成；抑制DNA的復制；抑制RNA聚合酶的活性（抑制轉錄）；影響細胞壁的合成。(6)利用轉基因原核生物（工程菌）一般不能生產有活性的人類所需的蛋白質，這是因為_______________________________________________________。原核生物無內質網和高爾基體，不能加工人類所需的蛋白質。考點二

細胞的結構——比較原核與真核細胞

2023年底至2024年初，流感肆虐、肺炎猖獗，甲、乙型流感病毒為流行的主要毒株，肺炎則主要由支原體引起，加入各種上呼吸道的細菌性感染，皮膚的真菌感染，人類的健康遭受威脅。根據所學知識，回答下列問題：情境二支原體沒有細胞壁不能原核無以核膜為界限的細胞核情境任務落實主干考點二

細胞的結構2.比較原核細胞與真核細胞——比較原核與真核細胞知識盤點【任務：知識串聯整合】特別提醒

①不屬于真核生物的不一定就是原核生物,如病毒。②原核細胞不一定都有細胞壁,如支原體。③傘藻與衣藻、黑藻、顫藍細菌在生物分類上的不同是傘藻、衣藻均屬于綠藻類的真核生物,黑藻是高等植物,顫藍細菌屬于藍細菌類的原核生物。3.歸納概括細胞膜的結構與功能的適應性考點二

細胞的結構知識盤點——細胞膜和細胞器【任務：知識串聯整合】4.8種主要細胞器的分類（差速離心法分離）考點二

細胞的結構——細胞膜和細胞器情境三

如圖是科學家研究的分泌蛋白的合成和運輸過程，這個過程涉及一系列的細胞結構，該研究也需要科學方法技術的支持。(1)研究過程主要利用了

法研究分泌蛋白的合成過程。首先在_______合成一段肽鏈后，轉移到________上繼續合成，接著由囊泡包裹著離開到達___________對蛋白質進一步加工、折疊。最后由囊泡轉運到細胞膜并與之融合，分泌到細胞外。這過程的能量來自

，而

起著重要交通樞紐的作用。(2)溶酶體起源于

，兩者都具有

層膜；囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜的主要成分都是

，等共同構成細胞的___________。核糖體內質網高爾基體同位素標記生物膜系統脂質和蛋白質情境任務落實主干線粒體高爾基體高爾基體單(3)分泌蛋白通過

方式運出細胞，體現了細胞膜具有

的結構特點；胞吞胞吐過程也需要細胞膜上的________參與，此過程體現了細胞膜具有______________和___________的功能。細胞膜的外表面還有糖類分子和蛋白質或脂質結合形成

，這些糖類分子叫做

。蛋白質控制物質進出信息交流考點二

細胞的結構情境任務落實主干——細胞膜和細胞器情境三

如圖是科學家研究的分泌蛋白的合成和運輸過程，這個過程涉及一系列的細胞結構，該研究也需要科學方法技術的支持。胞吐一定的流動性糖蛋白或糖脂糖被考點二

細胞的結構知識盤點——細胞膜和細胞器【任務：知識串聯整合】5.細胞結構與功能相適應舉例特別提醒

①一切生物,其蛋白質的合成場所一定是核糖體。②有中心體的細胞不一定為動物細胞,但一定不是高等植物細胞。③經高爾基體加工分泌的物質不一定為分泌蛋白,但分泌蛋白一定要經過高爾基體加工。④原核細胞具有生物膜,但不具有生物膜系統,哺乳動物成熟的紅細胞也沒有生物膜系統。考點二

細胞的結構知識盤點——細胞膜和細胞器【任務：知識串聯整合】6.分泌蛋白的合成、加工和運輸過程與生物膜系統(1)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程考點二

細胞的結構知識盤點——細胞膜和細胞器【任務：知識串聯整合】6.分泌蛋白的合成、加工和運輸過程與生物膜系統(2)細胞的生物膜系統

能量轉化高效、有序拓展延伸

受體介導的囊泡運輸:囊泡運輸是一種高度有組織的定向運輸,各類囊泡之所以能夠被準確地運到靶細胞器或靶細胞,主要是因為靶細胞器或靶細胞具有特殊的膜標志蛋白,囊泡通過與特殊的膜標志蛋白的相互識別,進行囊泡運輸。3.判斷有關細胞膜、細胞核及原核細胞功能的敘述是否正確。(1)藍細菌和大腸桿菌都沒有細胞核和染色體,但有一個大型環狀DNA分子位于擬核。(

)(2)乳酸菌是原核生物,沒有線粒體,只能進行無氧呼吸。(

)(3)糖類與蛋白質、脂質結合形成的糖蛋白、糖脂統稱為糖被。(

)(4)細胞間的信息交流均依賴于細胞膜上的受體。(

)(5)蛋白質合成活躍的細胞,核仁代謝活動旺盛。(

)(6)細胞質中的RNA均在細胞核內合成,經核孔輸出。(

)(7)細胞核是遺傳信息轉錄和翻譯的場所。(

)(8)核仁是細胞核中與核糖體的形成有關的結構。(

)√√××√××√易錯掃描4.判斷有關細胞器的結構和功能的敘述是否正確。(1)各種細胞器中都含有磷脂和蛋白質。(

)(2)消化酶、抗體、血漿蛋白和性激素等分泌蛋白經過囊泡運輸到細胞外。(

)(3)人體細胞的線粒體內膜蛋白質和脂質的比值大于外膜。(

)(4)囊泡在細胞中穿梭往來,繁忙地運輸著“貨物”,其中起重要交通樞紐作用的是內質網。(

)(5)生物膜之間通過囊泡的轉移實現膜成分的更新,這一過程依賴于生物膜的選擇透過性。(

)(6)細胞骨架與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉化、信息傳遞等生命活動密切相關。(

)××√××√易錯掃描角度拓展(1)酵母菌和白細胞都有細胞骨架。[2021·河北卷](

)(2)藍細菌沒有內質網和成形的細胞核,但有核糖體和核仁。[2021·浙江卷](

)(3)藍細菌和菠菜細胞膜的成分都有脂質和蛋白質。[2021·福建](

)(4)病毒能夠在餐具上增殖,用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖。[2020·全國卷Ⅰ](

)√×√×(1)細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質所含核酸的種類相同。

[2020·江蘇卷](

)(2)為了研究細胞器的功能,某同學將正常葉片置于適量的溶液B中,用組織搗碎機破碎細胞,再用差速離心法分離細胞器。回答下列問題。①離心沉淀出細胞核后,上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解,原因是此上清液中含有

。

②將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中,照光后有氧氣釋放;如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光,

(填“有”或“沒有”)氧氣釋放,原因是

。[2020·全國卷Ⅱ節選]×細胞質基質組分和線粒體有角度拓展類囊體薄膜是H2O分解釋放O2的場所,葉綠體膜破裂對類囊體薄膜的功能影響不大練高考——明考向(2022·海南卷)脊髓灰質炎病毒已被科學家人工合成。該人工合成病毒能夠引發小鼠脊髓灰質炎,但其毒性比天然病毒小得多。下列有關敘述正確的是(

)A.該人工合成病毒的結構和功能與天然病毒的完全相同B.該人工合成病毒和原核細胞都有細胞膜,無細胞核C.該人工合成病毒和真核細胞都能進行細胞呼吸D.該人工合成病毒、大腸桿菌和酵母菌都含有遺傳物質D(2021·湖南卷)關于下列微生物的敘述,正確的是(

)A.藍細菌細胞內含有葉綠體,能進行光合作用B.酵母菌有細胞壁和核糖體,屬于單細胞原核生物C.破傷風桿菌細胞內不含線粒體,只能進行無氧呼吸D.支原體屬于原核生物,細胞內含有染色質和核糖體C練高考——明考向(2022·廣東卷)將正常線粒體各部分分離,結果見下圖。含有線粒體DNA的是(

)A.① B.②C.③

D.④C練高考——明考向6.(2022·廣東卷)擬南芥HPR1蛋白定位于細胞核孔結構,功能是協助mRNA轉移。與野生型相比,推測該蛋白功能缺失的突變型細胞中,有更多mRNA分布于(

)A.細胞核 B.細胞質C.高爾基體 D.細胞膜A練高考——明考向(2022·廣東卷)酵母菌sec系列基因的突變會影響分泌蛋白的分泌過程,某突變酵母菌菌株的分泌蛋白最終積累在高爾基體中。此外,還可能檢測到分泌蛋白的場所是(

)A.線粒體、囊泡

B.內質網、細胞外C.線粒體、細胞質基質

D.內質網、囊泡D（二輪P11）練高考——明考向(2023·山東臨沂模擬)完整的核糖體由大、小兩個亞基組成。下圖為真核細胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運輸過程示意圖,下列相關敘述錯誤的是(

)A.核仁是合成rRNA和核糖體蛋白的主要場所B.核糖體的合成同時受rDNA和核仁外DNA的控制C.核糖體大、小亞基裝配成核糖體是在細胞質中完成的D.真核細胞的遺傳信息主要儲存在核仁外的DNA分子中A練模擬——提能力

考點三物質進出細胞的實例和方式情境四考點3物質進出細胞的實例和方式情境任務落實主干

主動運輸是由載體蛋白所介導的物質逆濃度梯度進行的跨膜轉運方式,普遍存在于動植物細胞和微生物細胞中。主動運輸的能量來源分為3類(如圖1):ATP直接提供能量(ATP驅動泵)、間接供能(協同轉運蛋白)、光驅動(光驅動泵)。圖2為小腸上皮細胞吸收和轉運葡萄糖的示意圖。協同運輸是一種逆濃度梯度跨膜運輸方式,其依賴于另一種溶質的順濃度梯度運輸,該過程消耗的能量來自離子電化學梯度。協同運輸包括同向協同和反向協同兩種情況。圖1圖2

(1)鈉鉀泵在運輸K+和Na+時,需要消耗ATP,ATP的作用是

。鈉鉀泵是細胞膜上的一種載體蛋白,能吸收K+排出Na+,鈉鉀泵發揮作用時體現了細胞膜的

功能。

(2)光驅動類型的主動運輸中,物質進行主動運輸需要的能量來自

。(3)小腸上皮細胞內的鉀離子濃度比細胞外的鉀離子濃度

。葡萄糖是

梯度被小腸上皮細胞吸收的，限制主動運輸速率的因素是：

。

提供能量,同時使鈉鉀泵發生磷酸化,發生形狀改變控制物質進出細胞光能高逆濃度情境四考點3物質進出細胞的實例和方式情境任務落實主干

主動運輸是由載體蛋白所介導的物質逆濃度梯度進行的跨膜轉運方式,普遍存在于動植物細胞和微生物細胞中。主動運輸的能量來源分為3類(如圖1):ATP直接提供能量(ATP驅動泵)、間接供能(協同轉運蛋白)、光驅動(光驅動泵)。圖2為小腸上皮細胞吸收和轉運葡萄糖的示意圖。協同運輸是一種逆濃度梯度跨膜運輸方式,其依賴于另一種溶質的順濃度梯度運輸,該過程消耗的能量來自離子電化學梯度。協同運輸包括同向協同和反向協同兩種情況。載體蛋白數量有限或能量有限考點3物質進出細胞的實例和方式知識盤點【任務：知識串聯整合】1.厘清細胞的吸水和失水特別提醒

滲透平衡≠濃度相等:達到滲透平衡時,半透膜兩側水分子移動達到動態平衡,此時膜兩側溶液的濃度未必相等,如透析袋內蔗糖溶液與透析袋外的清水可達到滲透平衡,但濃度不會相等。2.物質出入細胞方式的判斷考點3物質進出細胞的實例和方式知識盤點【任務：知識串聯整合】特別提醒

①生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式運輸的,如mRNA和某些蛋白質可通過核孔運輸。②以胞吞、胞吐方式運輸的也不一定都是大分子物質,如突觸中神經遞質的釋放。③同一種物質進出不同細胞的運輸方式不一定相同,如葡萄糖進入紅細胞(協助擴散)和進入小腸上皮細胞(主動運輸)的方式不同;水分子可以通過自由擴散和協助擴散方式運輸。3.影響物質跨膜運輸的因素考點3物質進出細胞的實例和方式知識盤點①②③④ab②運輸方式：

；影響a點運輸速率的因素是：

；p點之后運輸速率不再改變的原因是

。③運輸方式：

。

運輸方式：

；影響物質運輸速率的因素有：

。自由擴散物質濃度協助擴散或主動運輸物質濃度膜上轉運蛋白的數量有限④運輸方式：

。Q點所需能量來自于無氧呼吸，影響b點運輸速率的因素是:

；P點后運輸速率不再改變的原因

。自由擴散或協助擴散或哺乳動物成熟紅細胞的主動運輸主動運輸氧氣濃度膜上載體蛋白的數量有限5.判斷有關物質出入細胞方式的敘述是否正確。(1)質壁分離過程中,黑藻細胞綠色加深、吸水能力減弱。(

)(2)在蔗糖溶液中加入適量紅墨水,可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離。(

)(3)葡萄糖進入哺乳動物成熟紅細胞時載體蛋白的構象會發生改變。(

)(4)氧氣濃度影響主動運輸,但不影響自由擴散和協助擴散。(

)(5)胞吞、胞吐不需要轉運蛋白協助,其運輸過程與細胞膜上的蛋白質無關。(

)(6)胞吞、胞吐依賴于膜的流動性,主動運輸、協助擴散與膜的流動性無關。(

)×√√√××易錯掃描角度拓展(1)紅細胞在高滲NaCl溶液中體積縮小,在低滲