2024屆重慶市榮昌區中考歷史押題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“為保證所有公民，尤其是低等級公民能積極參加國家政治事務，國家為擔任公職和參加政治活動的公民發放津貼。”這一現象出現在A．古巴比倫 B．古代印度 C．古希臘 D．古羅馬2．“文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復”。材料反映了文藝復興（）A．弘揚古希臘、古羅馬文化B．宣揚新興資產階級思想C．提倡理性主義的進步思想D．摧毀封建教會的思想統治3．我國開始改變落后的工業面貌，向社會主義工業化邁進始于A．第一個五年計劃超額完成B．三大改造的基本完成C．改革開放D．新中國的成立4．從明太祖朱元璋廢除丞相到清雍正帝設置軍機處，這反映了（）A．皇權不斷膨脹 B．邊疆防御鞏固 C．軍政實現合一 D．地方權力增大5．埃及獨立運動領導人是A．尼赫魯B．納賽爾C．卡達爾D．卡斯特羅6．馬小哈同學設計了四個歷史小論文題目，其中哪一個不正確（）A．但丁與《神曲》 B．哥倫布與環球航行C．畢加索與《格爾尼卡》 D．哈格里夫斯與“珍妮紡紗機”7．五四運動是中國新民主主義革命的開端，其主要依據為A．中國革命是世界無產階級革命的一部分B．無產階級成為革命的主力C．先進知識分子起到了重要作用D．提出了“外爭國權，內懲國賊”口號8．廣東華強火柴廠出品的火花（如下圖），是一枚少見的反映抗戰歷史的火花，數字“7?7”被醒目地設計在地圖中心，號召全民投入抗戰，把侵略者從中國大地上趕出去。該枚火花的創作與下列哪一歷史事件有關（）A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．百團大戰9．不同的歷史時期呈現不同的階段特征。下列最能體現隋唐時期階段特征的是（）A．統一國家的建立 B．政權分立與民族融合C．繁榮與開放的社會 D．統一的多民族國家的鞏固和發展10．抓住關鍵詞，從材料中提取有效信息是學習歷史的有效方法之一。與“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”有關的歷史事件是（）A．彼得格勒武裝起義B．“五月流血周”C．俄國二月革命D．蘇聯成立11．二戰后，西歐國家和日本經濟迅速發展的共同原因不包括A．美國的大力扶持和援助B．采用最先進的科技成果C．制定了恰當的經濟發展政策D．加強聯合，建立經濟共同體12．對社會主義市場經濟體制這樣總結：經過20多年實踐，社會主義市場經濟體制初步建立，但仍存在不少問題……這些問題不解決，完善的社會主義市場經濟體制是難以形成的。那么，建立社會主義市場經濟體制是在哪一次重要會議上明確提出的（）A．中共十二大 B．中共十三大 C．中共十四大 D．中共十五大二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．列舉二戰后使美國在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時代結束的標志性事件的名稱。14．社會治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統治者都重視對國家的治理。結合所學知識回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實現了秦漢大一統局面。請分別舉出他們為加強中央集權而創新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對推動唐王朝的發展繁榮作出重大貢獻，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強對地方的管理，在地方實行什么制度？為加強對西藏的管理，在中央設置了什么機構？15．閱讀下列材料，回答問題和平與發展成為當今時代的主題。反對戰爭、維護和平、謀求發展已成為世界人民共同的心聲。根據所學知識回答下列問題。寫出發生在20世紀的兩次全球性戰爭名稱。二戰之后那場沒有硝煙的戰爭叫什么？它的主要表現有哪些？舉出當今維護世界和平，謀求共同發展的兩個國際或區域性組織。面對當前錯綜復雜的國際形勢，你認為中國該如何應對？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

由題干材料“為保證所有公民，尤其是低等級公民能積極參加國家政治事務，國家為擔任公職和參加政治活動的公民發放津貼”并結合所學知識可知，這反映了古代希臘雅典城邦的民主政治制度。雅典實行的是奴隸主民主政治，在伯利克里當政時期，雅典的民主政治發展到頂峰。雅典伯利克里執政時期，為鼓勵公民積極參政，向擔任公職和參加政治活動的公民發放津貼。為吸引公民觀賞戲劇，還特意為公民發放“觀劇津貼”。故C符合題意。ABD均與題干現象無關，故選C。2、B【解析】依據題干信息“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復”，結合所學知識可知，該材料描述的是文藝復興的實質。它是新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式發起的一場新的資產階級思想文化運動，而不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復興，B項符合題意；ACD三項不符合題意。故選B。點睛：解題的關鍵需熟悉文藝復興興起的過程和影響，它是指14世紀前后在意大利各城市興起，以后擴展到西歐各國，于16世紀在歐洲盛行的一場思想文化運動。文藝復興強調和發揮了人在這個世界上的作用，是新興資產階級發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。它揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界。3、A【解析】

根據所學知識可知，1953年-1957年，為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的完成，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業基地，沿海地區原有的工業基地得到加強，在華北、西北建立了一批新工業基地。從此，我國開始改變了工業落后的面貌，向社會主義工業化邁進。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、A【解析】

根據所學可知，明太祖朱元璋廢除宰相，加強了皇帝的權力；清朝雍正帝設置軍機處，標志著我國封建君主集權的進一步強化。這種變化反映出的歷史發展趨勢是皇權高度膨脹。BCD不符合題意，故選A。5、B【解析】

根據所學知識可知，納賽爾是阿拉伯埃及共和國的第二任總統，1952至1970年埃及實際最高領導人。納賽爾被認為是歷史上最重要的阿拉伯領導人之一。他執政期間，曾是阿拉伯民族主義的倡導者。1956年7月26日，埃及總統納賽爾頒布關于國際蘇伊士運河國有化的法令。對很多埃及人來說，納賽爾是一個改革了他們的國家，并重新從里到外建立起了阿拉伯世界的自尊的偉大領袖。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、B【解析】

根據所學知識可知，完成環球航行的是麥哲倫，哥倫布發現了美洲新大陸。故B搭配錯誤，符合題意，ACD搭配正確，不符合題意，故選擇B。7、B【解析】

根據所學知識可知，A項，中國革命確實是世界無產階級革命的一部分，但不能決定五四運動的性質。故A項錯誤。B項，無產階級在五四運動中成為主力，對這場斗爭的勝利起了決定性作用。至此無產階級正式走上歷史舞臺，中國革命開始進入新階段。這是將五四運動作為新民主主義革命開端的最主要依據。故B項正確。C、D項，先進的知識分子起重要作用和提出反帝反封建的口號不是判定新民主主義革命性質的最主要依據。故C、D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為B。【點睛】本題考查學生對歷史事件的定性分析能力，解題關鍵在于新民主主義革命，新民主主義革命是由無產階級領導的民主革命。五四運動后無產階級正式走上歷史舞臺，中國革命開始進入新階段。8、C【解析】

依據所學可知，1937年7月7日，日軍炮轟宛平城，制造了七七事變，又稱盧溝橋事變，日本開始全面侵華，中國軍隊奮起反擊，全國性抗日戰爭由此開始。所以“7.7”火花的創作與盧溝橋事變有關，C項符合題意；九一八事變發生在1931年9月18日，西安事變發生在1936年12月12日，百團大戰發生在1940年8月。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。【點睛】本題是圖片型選擇題，解題的關鍵是仔細觀察圖片材料信息—“7?7”，判斷歷史事件所指—“盧溝橋事變”。審題并弄清題目要求，最后結合所學知識再認再現基礎知識準確做出選擇。9、C【解析】

結合所學知識可知，隋朝隋文帝時期出現繁榮景象。唐朝出現貞觀之治和開元盛世的繁榮局面。唐朝實行對外開放政策。由此可見，繁榮與開放的社會是隋唐時期的階段特征。故C符合題意；統一國家的建立是秦漢時期的時代特征，故A不符合題意；政權分立與民族融合是三國兩晉南北朝的時代特征，故B不符合題意；統一的多民族國家的鞏固和發展是明清時期的階段特征。故D不符合題意。故選C。10、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對彼得格勒武裝起義有關知識的準確識記。依據所學知識可知，1917年11月7日，以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號，工人、士兵向冬宮發起進攻，列寧領導的彼得格勒武裝起義爆發。起義的總指揮部在斯莫爾尼宮，所以此題選A。【考點定位】人教新課標九年級下冊·蘇聯社會主義道路的探索·俄國十月革命11、D【解析】

依據所學知識可知，二戰后，西歐國家和日本經濟迅速發展，二戰后，西歐國家和日本經濟迅速發展的共同點是都得到了美國在經濟上的援助或扶植；都大力引進最先進的科學技術，發展教育，培養人才；都制定了恰當的經濟發展政策，因此選項ABC符合題意，D項加強聯合，建立經濟共同體是西歐的特點，不是共同點，不符合題意；故選ABC。12、C【解析】試題分析：本題考查的是中共十四大的相關內容。1992年中共十四大在北京舉行，會議上明確提出了建立社會主義市場經濟體制，所以答案選C。考點：北師大版八年級下冊·建設中國特色社會主義·邁向社會主義現代化·中共十四大二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、古巴革命；巴拿馬人民收回巴拿馬運河的主權。【解析】

依據所學知識可知，第二次世界大戰后，古巴人民推翻了美國扶植的傀儡政權，建立了革命政府，走上了社會主義道路。1999年，巴拿馬人民推翻了美國的殖民統治，從美國手中收回了巴拿馬運河的主權。14、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發展經濟，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院。【解析】

（1）根據所學知識可知，秦始皇為加強中央集權，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據所學知識可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發展經濟，主張寬刑薄賦。（3）根據所學知識可知，元朝為加強對地方的管理，在地方實行行省制度；為加強對西藏的管理，在中央設置了宣政院。15、（1）第一次世界大戰第二次世界大戰（2）冷戰略（3）聯合國、歐洲聯盟(歐盟)、世界貿易組織(WTO)等。(答出以上兩個要點即可給2分，其他答案符合題意也可給分)（4）抓住機遇，順應時代發展潮流；制定防范風險的有效政策；進一步擴大開放，積極參與國際問競爭、交流與合作，促進共同發展；反對霸權主義和強權政治、反對恐怖主義；遠離戰爭，珍愛和平；引進國外的投資和技術，學習先進的經濟管理經驗，促進經濟高速發展。(答出以上要點之二即可，其他觀點符合題意也可給2分)【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，發生在20世紀的兩次全球性戰爭名稱是；第一次世界大戰、第二次世界大戰；第一次世界大戰是在19世紀末20世紀初，資本主義國家向其終極階段，即帝國主義過渡時產生的廣泛的不可調和矛盾、亞洲，非洲，拉丁美洲殖民地和半殖民地基本上被列強瓜分完畢，新舊殖民主義矛盾激化、各帝國主義經濟發展不平衡，秩序劃分不對等的背景下，為重新瓜分世界和爭奪全球霸權而爆發的一場世界級帝國主義戰爭。第二次世界大戰是1939年9月1日—1945年9月2日，以德國、意大利、日本法西斯等軸心國(及保加利亞、匈牙利、羅馬尼亞等國）為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的第二次全球規模的戰爭。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，二戰之后那場沒有硝煙的戰爭叫冷戰；冷戰是指1947年至1991年之間，美國、北約為主的資本主義陣營，與蘇聯、華約為主的社會主義陣營之間的政治、經濟、軍事斗爭。它的主要表現有：1，揭開冷戰序幕標志:丘吉爾發表"鐵幕演說"2，政治方面："杜魯門主義"（1947）全球擴張，全面冷戰（宣言書）3，經濟方面："馬歇爾計劃"（1947）資本主義穩定歐洲，控制歐洲4，軍事方面：北約集團成立（1949）與“華約”對峙，造成世界不安寧，勢均力敵，不敢輕易動武在美蘇冷戰政策下，世界上局部沖突與戰爭也不少，如20世紀五六十年代的朝鮮戰爭和越南戰爭。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，當今維護世界和平，謀求共同發展的兩個國際或區域性組織是：聯合國、世界貿易組織；聯合國（是第二次世界大戰后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織。1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯合國憲章》，標志著聯合國正式成立。聯合國致力于促進各國在國際法、國際安全、經濟發展、社會進步、人權及實現世界和平方面的合作。聯合國現在共有193個成員國，總部設立在美國紐約。中國是聯合國創始成員國之一。（4）本題主