《寫作_學寫倡議書》導學案第一課時導學目標：1.了解寫作的重要性，熟識寫作的進修意義。2.理解寫作的基本因素和結構，精通寫作的基本方法和技巧。3.培育同硯的寫作能力，提升同硯的表達能力和語言組織能力。導學內容：1.寫作的定義和作用2.寫作的基本因素和結構3.寫作的基本方法和技巧4.寫作的練習和實踐導學過程：一、導入寫作在我們的平時生活中起著至關重要的作用，無論是在進修中還是工作中，都需要我們具備一定的寫作能力。通過寫作，我們可以表達自己的思想，記錄自己的感受，傳達自己的觀點。因此，進修寫作對我們來說是分外重要的。二、核心內容1.寫作的定義和作用寫作是用語言文字表達思想、感情和觀點的過程。通過寫作，可以使我們的思想和觀點得以傳達，并且可以激發(fā)讀者的沉思和共鳴。寫作在進修和工作中具有重要的作用，可以援助我們更好地進修和表達自己。2.寫作的基本因素和結構寫作的基本因素包括主題、立意、結構、內容、語言和修辭等。其中，主題是寫作的靈魂，立意是寫作的目標，結構是寫作的骨架，內容是寫作的重點，語言是寫作的表達方式，修辭是寫作的藝術技巧。寫作的結構通常包括開頭、主體和結尾，要求邏輯明晰，條理分明。3.寫作的基本方法和技巧寫作的基本方法包括構思、選材、組織、表達和修改等。構思是寫作的第一步，要確定主題和立意；選材是寫作的基礎，要選擇詳盡的內容；組織是寫作的重點，要合理打算結構和段落；表達是寫作的目標，要明晰、生動、詳盡；修改是寫作的關鍵，要再三斟酌修改，確保語言質量。4.寫作的練習和實踐要提高寫作能力，需要進行大量的練習和實踐。可以通過寫作競爭、寫作角色扮演、寫作作業(yè)等形式進行寫作練習，逐步提升自己的表達能力和語言組織能力。同時，可以多讀優(yōu)秀作品，進修借鑒別人的寫作閱歷，拓展自己的寫作思路。三、總結寫作是一種能力，需要通過不息的進修和實踐來提高。只有通過盡力進修，才能精通寫作的基本因素和技巧，提升自己的寫作能力。期望同硯們能夠熟識到寫作的重要性，樂觀參與寫作進修，不息提升自己的表達能力和語言組織能力。愿我們都能成為優(yōu)秀的作家，用自己的文字改變世界。第二課時一、導學目標和導學內容導學目標：通過進修《寫作_學寫倡議書》，讓同硯了解倡議書的寫作要點和技巧，培育同硯的寫作能力和表達能力，提高同硯的文學素養(yǎng)。導學內容：倡議書的定義、寫作要點、寫作技巧、范文賞析等內容。二、導學步驟第一步：導入導入引言：倡議書是一種具有強烈呼吁性質的文體，是一種鼓舞、號召和提出的文體。今日我們將進修《寫作_學寫倡議書》，一起來了解倡議書的寫作技巧吧！第二步：進修倡議書的定義1.引導同硯理解倡議書的定義：倡議書是一種具有強烈呼吁性質的文體，通過對某一社會問題進行深度剖析，提出解決問題的建議和措施，呼吁社會各界共同盡力解決問題。2.給同硯呈現范例：例如《倡議書》、《關于凈化學校園地環(huán)境的倡議書》等。第三步：進修倡議書的寫作要點1.引導同硯了解倡議書的結構因素：題目、引言、問題陳述、解決方案、呼吁行動等。2.指導同硯分析范文中的寫作要點：如引人注意的開頭、明晰明了的問題陳述、合理可行的解決方案、真懇切切的呼吁行動等。第四步：進修倡議書的寫作技巧1.分析范文中的寫作技巧：如用到修辭手法、排比句、過渡詞等技巧，增強文章的表達力和文采。2.練習撰寫倡議書：讓同硯依據自己選擇的社會問題，撰寫一篇倡議書，并互相溝通修改。第五步：范文賞析1.展示經典范本：查找網上下載量較高的倡議書范例，讓同硯進行賞析，進修優(yōu)秀范本的寫作手法和表達技巧。2.同硯互評溝通：讓同硯互相評判賞析，指出優(yōu)點和不足的地方，共同提高寫作水平。三、導學總結通過本次導學活動，信任同