課程設(shè)計工作自我總結(jié)

課程設(shè)計工作自我總結(jié)1

在這次的科研訓(xùn)練中感覺到自己知識量缺乏所以我閱讀了大量書籍，其中包括蘇生文的《近代國人對西方飲食文化的認(rèn)識（之一）》、李媛的《從西方飲食文化談跨文化交際》、徐錦鎖的《略談中西方飲食文化差異》、蔡曉梅的《西方飲食消費文化研究進(jìn)展與評述》以及黃承球的《中國菜譜英譯初探》。我能夠及時有要的完成自己的工作與這些書籍息息相關(guān)。

在這次課程設(shè)計中，經(jīng)過激烈的討論最終確定了由我提出了本次設(shè)計的主題@cook，這是一項對于廚房系統(tǒng)中具有很好的效益的一種程序，能夠幫助使用者做出可口的菜系。我所做的工作是設(shè)計本次課程設(shè)計的研究方案，有一個好的研究方案就是成功的一半，所以我與小組人員討論，并且借鑒了組員的各種圖，成功的完成了這次的研究方案。為了完成這個項目應(yīng)該運用到j(luò)ava程序設(shè)計和oracle，主要用的軟件eclipse和sqlserver還需要一些電子電氣化等方面的設(shè)備通過不懈的努力我們提出了主題，并且將主要工作已完成。

在這次科學(xué)訓(xùn)練中，我們遇到一系列的問題。首先就是思維拘束性太強，不能想到好的主題，所以才耗費了大量的時間。其次，感覺到自己知識量太少，只能提出概念無法具體實現(xiàn)，所以需要借著大量的其他資料來完成這次項目，再次，技術(shù)運用不夠嫻熟，沒法高效的'實現(xiàn)目的；以至于我們浪費了多余的人力物力和時間。最后，就是組員之間溝通不夠，無法具體表現(xiàn)出來；經(jīng)過了大量的討論才能夠做出決定。

這次科研訓(xùn)練我受益匪淺，首先這次課程設(shè)計讓我開闊了視野增加了知識面提高了實際操作能力，增強了團(tuán)隊合作能力。當(dāng)然還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，知識過于缺少，見識太過狹隘，操作能力不夠強。

這次試驗中我設(shè)計的是研究方案，制定一個良好的研究方案設(shè)計是必須得。這樣可以知道以后怎么走，怎么實施，工作該如何展開。在此經(jīng)歷中我懂得了如何查找、收集、編輯資料，如何運用簡潔，精煉而通俗易懂的言語表達(dá)出來。這些常識如果沒有我這樣的鍛煉，要很好的具備這些能力是不可能的，或者對于我來說不敢想象的。課程設(shè)計工作自我總結(jié)2

三周的課程設(shè)計結(jié)束了，我和同學(xué)們一起度過了這段忙碌而充實的時光。這次的課程設(shè)計深刻的`反映出實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話的真諦。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。

在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。

在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出了自己設(shè)計開發(fā)系統(tǒng)的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的