浙教版科學七年級下冊第三章《運動和力》知識點總結及答案核心考點一：機械運動1．機械運動及分類：一個物體相對于另一個物體空間位置的變化。機械運動分為直線運動和_曲線運動。直線運動又可分為勻速直線運動和變速直線運動。2．參照物：研究某物體的運動情況時，被選作標準的物體。參照物不同，物體的運動情況一般不同。3．速度和平均速度(1)比較物體運動快慢的兩種方法：比較相同時間內通過的路程和比較通過相同路程所用的時間。(2)速度是指物體在單位時間內通過的路程，速度可以定量描述物體運動的快慢。速度的計算公式：v＝eq\f(s,t)_。(3)平均速度：當物體做變速直線運動時，由公式v＝eq\f(s,t)算出來的速度稱為平均速度。即平均速度等于某段路程及通過這段路程所用的時間的比值。(4)速度的單位換算：1m/s＝3.6km/h。(5)一般人的步行速度約是6km/h，其物理意義是一般人步行每小時通過的路程是6km_。(6)自行車4.2m/s、汽車28～33m/s、高鐵69～97m/s、飛機250m/s、光3x108m/s。核心考點二：力的存在1．力的定義：力是物體對物體的作用。2．力的作用效果(1)改變物體的形狀。(2)改變物體的運動狀態，包括改變物體速度的大小和物體運動的方向。3．一個物體對另一個物體施加力的作用時，也同樣受到另一個物體對它的力的作用。也就是說，物體之間力的作用是相互的。4．彈力：物體受力時發生彈性形變，不受力時又會恢復到原來的狀態，這種性質叫彈性。彈性形變越大，彈力也越大。5．力的單位是牛頓，單位符號是N。6．測量力大小的工具是測力計，實驗室常用的測力計是彈簧測力計。正確使用彈簧測力計：使用前必須先檢查指針是否對準零刻度線；為了不使其受損，被測的力不能超過測力計的最大測量值。7.力的三要素：力的大小、方向、作用點_。8．力的示意圖：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，在箭頭邊上標上力的大小，線段的起點或終點表示力的作用點。核心考點三：重力1．重力：物體由于地球的吸引而受到的力。2.方向：豎直向下；作用點：物體的重心，施力物體是地球。3.重力與物體的質量成正比，比值為g。4.g的物理意義：質量為1kg的物體受到的重力為9.8N。5.重力的大小還跟物體所處的緯度和高度有關。物體在極地受到的重力比在赤道要略大，在山腳受到的重力比在山頂要略大些。6.重垂線：測量墻體等是否豎直。水平儀：測量桌面等是否水平。核心考點四：牛頓第一定律牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。牛頓第一定律是在_大量實驗事實的基礎上，通過推理概括出來的。力和運動的關系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。慣性：一切物體都具有保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質。慣性是物體固有的一種屬性，影響慣性大小的因素是物體的質量。核心考點五：二力平衡的條件1．二力平衡：物體在兩個力的作用下，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，則這兩個力是平衡力。2．二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上。3．(1)物體受到平衡力的作用，究竟是靜止還是勻速直線運動狀態，取決于物體的初始狀態，若物體保持靜止或勻速直線運動狀態，則它所受到的力一定是平衡力。(2)物體處于平衡狀態(即靜止狀態或勻速直線運動狀態)時，一定受到平衡力(或不受任何力)的作用；反之，物體受到平衡力的作用，則一定處于平衡狀態。4．平衡力和相互作用力的異同比較平衡力相互作用力不同點兩個力作用在同一物體上兩個力分別作用在兩個物體上兩個力不一定同時產生，同時消失兩個力一定同時產生，同時消失兩個力的性質不一定相同兩個力的性質一定相同兩個力作用的效果使物體運動狀態不變兩個力分別產生各自的效果共同點①大小相等；②方向相反；③作用在同一條直線上靜止的物體處于平衡狀態，且速度為0。速度為0的物體不一定處于平衡狀態。核心考點六：摩擦力1．定義：當一個物體在另一個物體表面上運動時，在兩個物體的接觸面上會產生一種阻礙物體相對運動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。2．摩擦力產生的條件：①兩物體必須相互接觸、擠壓；②接觸面粗糙；③兩物體間有相對運動趨勢或相對運動，這三個條件缺一不可。3．根據不同的運動狀態，摩擦力可分為靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力三類。4．影響滑動摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。5．增大有益摩擦的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度；③變滾動為滑動等。6．減小有害摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③變滑動為滾動核心考點七：壓強1．壓力(1)定義：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。(2)壓力不是由重力產生的；壓力的方向不一定總是向下的；當物體自由靜止在水平臺面上時，它對臺面的壓力大小等于它的重力(即F＝G＝mg)，這是求固體壓力常用的方法。(3)壓力的方向：與受壓物體表面垂直并指向受壓物體(4)壓力的作用效果與受力面積大小和壓力大小有關，受力面積越小，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。2．壓強(1)定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。(2)公式：p＝eq\f(F,S)。(3)單位：帕斯卡(帕)，符號為Pa。(4)當S一定時，p與F成正比；當F一定時，p與S成反比。3．增大和減小壓強的方法(1)增大壓強的方法：①壓力不變時，減小受力面積；②受力面積不變時，增大壓力。(2)減小壓強的方法：①壓力不變時，增大受力面積；②受力面積不變時，減小壓力。4．液體的壓強(1)液體對容器的底部和側壁都會產生壓強，液體的內部也存在壓強，液體內部壓強的大小可用